楊溪橋中學坐落在319國道與常吉高速之間，是一所九年一貫制寄宿制學校。校園占地面積22400餘平方米，建築面積9865平方米，現有教職工70人（其中特崗9人），離退休57人，現任高級教師職稱5人，中級職稱45人，本科學歷25人。共19個教學班（其中3個複式教學班），共有中小學生598人。
新楊溪橋鄉於去年12月由原楊溪橋鄉和原牯牛山鄉合併而成，位於桃源南路，系桃源二類鄉鎮。全鄉共1.8萬人口，行政區劃面積192平方公里。與鄭驛鄉、沙坪鎮、茶庵鋪鎮毗鄰。
基本介紹
- 中文名：楊溪橋中學
- 外文名：yangxiqiaozhongxue
- 占地面積：22400餘平方米
- 教職工人數：70
- 學生數：598
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十三五規劃
隨著教育現代化的深入和發展，為加快楊溪橋鄉教育發展的步伐，高標準、高質量地實施九年義務教育，更有效地為社會主義現代化建設服務，我們必須確立全新的辦學理念，制定全新的發展藍圖，創建全新的工作局面。放眼未來，著眼當前，為全面提升教育質量，提高辦學聲譽。堅持以學習為動力、以變化為起點、以發展為主題、以創新為靈魂、以進步為標誌，以立德樹人為導向，以特色創建為著力點，把我校辦成讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的名副其實的市級合格學校。
發展基礎
（一）、學校基本概況
新楊溪橋鄉於去年12月由原楊溪橋鄉和原牯牛山鄉合併而成，位於桃源南路，系桃源二類鄉鎮。全鄉共1.8萬人口，行政區劃面積192平方公里。與鄭驛鄉、沙坪鎮、茶庵鋪鎮毗鄰。楊溪橋中學坐落在319國道與常吉高速之間，是一所九年一貫制寄宿制學校。校園占地面積22400餘平方米，建築面積9865平方米，現有教職工70人（其中特崗9人），離退休57人，現任高級教師職稱5人，中級職稱45人，本科學歷25人。共19個教學班（其中3個複式教學班），共有中小學生598人。
（二）、制約學校發展的主要因素
1、師資力量相對薄弱，專業科目教師相對嚴重缺乏。隨著離退休老師的不斷增加，新教師的補充很難滿足，學校面臨的師資短缺問題將日益嚴重。
2、學生家長整體素質相對偏低，親職教育與學校教育脫鉤，因家長在外打工對學生的監管不到位，對學生教育重視程度不夠，沒有能力與方法正確地去引導教育孩子，家校聯動乏力。
3、由於鄉（鎮）撤併，學校布局欠科學合理，學校發展不均衡，發展環境欠優，部分教師教育理念創新意識不強，嚴重製約著我鄉教育的長遠發展。
4、地理環境與經濟的制約。我鄉經濟欠發達，特色產業優勢不明顯，農民純收入偏低。上級及地方政府財力投入不足，辦學條件及設施建設，很大程度上束縛了學校的發展，校園環境有待更進一步最佳化。
辦學思路
（一）、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育。堅持“講團結、求發展，講創新、求實效，講立德，求特色”的辦學思想；堅持“依靠政府、爭取支持、挖掘潛力、分步實施”的工作思路，強化崗位目標管理。努力在內部管理、校園文化、辦學條件、教育質量以及辦學特色等方面有一個較大較快較好的發展，切實提高辦學水平，提升辦學聲譽，打造和諧平安校園，形成楊溪橋中學教育特色而努力。
（二）、辦學理念
校 訓： 志存高遠 團結文明 。 校 風：活潑誠信 和諧上進。
教 風： 立志垂範 博才善教 。 學 風：樂學多思 明智超群。
領導作風： 開拓創新 高效廉潔
學校精神： 自強不息 永不言敗
學校形象： 政府放心 社會滿意 家長信任 學生熱愛。
學校管理： 辦事高效 管理科學 布局合理 質量優良。
（三）、辦學宗旨
一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。
（四）、育人模式
讓學生在快樂中獲取知識，在關愛中健康成長，在立德中學會做人。
發展目標
（一）、總體目標
以“和諧校園、平安校園”為導向，以“規範治校、質量強校”為目標，豐富學校內涵，提高學生素質，優塑教師形象。力求教學設施標準化，師資隊伍合格化，內部管理人性化，校園建設和諧化，品牌立校特色化。
（二）、辦學目標
依法規，創滿意，強管理，求發展，提質量，有特色。
（三）、培養目標
1、 樹信念，愛祖國。 2、 求知識，愛學習。
3、 多鍛鍊，愛健康。 4、 喜勞動，愛節約。
5、 講禮儀，愛禮貌。 6、 有興趣，愛活動。
7、 樂競爭，愛創新。 8、 同協作，愛團結。
發展規劃
（一）、學校布局調整
根據我鄉地形特點，為了更好地發揮集中規模辦學的優勢，集中辦好楊溪橋九年一貫制學校，建好公辦幼稚園。
教育現代化的重要條件是教育裝備現代化。學校的硬體設施建設達到較高標準要求，擬定力爭在2020年前完成如下發展規劃：
1、完成寬頻網光纖接入不低於60M，計畫投資3萬元。（2016年）
2、中學本部完成教室配備多媒體教學設備，計畫投資54萬……（2017年）
3、在校園內公共空間設立建一套公用終端（大屏電視），計畫投資10萬元。（2017年）
4、完成教師辦公室計算機配備（30台）。計畫投資12萬元（自籌）。（2017年）
5、完成新一輪教育信息化設備升級換代。計畫投資50萬元。（2020年）
6、建設中國小信息技術考試平台。計畫投資10萬。（2017年）
7、做好中國小實驗室標準化、規範化建。，計畫投資30萬元。（2020年）
8、新建標準幼稚園。計畫投資400萬（其中自籌50萬）。（2018年底竣工）
9、完成教師公租房架空層的維修改造。計畫投資10萬。（2016年）
10、重建水毀圍牆。計畫投資8萬。（2016年）
11、牯牛山國小飲水、教室護欄及圍牆維修。計畫投資5萬元。（2016年）
12、爭取項目投資新建學生宿舍樓一棟1400平方米。計畫投資215萬。（2017年）
13、科技樓維修改造及功能室建設工程。計畫投資20萬元。（2018年）
14、校園文化建設（花園路燈、雕塑）。計畫投資30萬（自籌）。（2018年）
15、更新校園廣播系統計畫投資10萬元（自籌）。（2018年）
16、完成中國小部兩棟教師宿舍樓的維修，計畫投資36萬元。（2017年）
17、少年宮建設，計畫投資20萬元。（2018年）
五年總投資823萬，爭取上級資金721萬，自籌102萬。平均每年爭取建設投入184.5萬元。
（二）、學校水平發展規劃
全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高辦學水平，高標準、高質量地實施義務教育。
1、創合格，各項工作達優良目標
在建市合格學校的基礎上，以創建以德樹人特色教育管理和教師教育教學工作的動力和方向，在現有的基礎上，爭取以下工作上一個新的台階。
（1）、爭創衛生校園，使衛生教育上等級，以開展良好的養成教育，提高學生的綜合素質。
（2）、爭創文明校園，積極開展文明禮儀教育活動，學習和踐行社會主義核心價值觀，加強學生思想道德建設。
（3）、豐富活動文化，使校園教育環境優美，學生快樂健康成長，以良好的育人環境來陶冶學生的情操。以豐富多彩的課外興趣小組活動發展學生特長。
（4）、爭創平安校園，加強安全意識教育，開展安全教育活動，構建平安和諧校園。
（5）、爭創人民滿意教育，堅持依法治校，強化內部管理，全面提升質量。
2、抓師資隊伍建設達優秀目標
提高辦學水平的關鍵是加強師資隊伍建設，建成一支高素質的教師隊伍是我們教育發展的要求。
（1）、教師專業成長建設目標：
A、積極組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動，力爭卓有成效。
B、積極選派教師外出學習培訓，參訓率超過上級標準。
C、積極組織教師參加課題研究，力爭“溫情教育研究與實踐”的市級課題按期結題並取得良好效果。
D、加強教師業務能力指導，堅持“請進來”“走出去”，注重傳幫帶工作、促進教師更新教育觀念。積極促進教師專業成長，力抓教學常規落實，創新教師教學新思維。
（2）、骨幹教師建設目標
A、重視教師思想道德教育，定期組織開展校本培訓，不斷提高教師的師德修養。
B、重視學校黨組織建設，嚴格執行中央八項、省九項、市委十項作風建設相關規定。充分發揮黨員的模範先鋒作用，積極選配二層骨幹。
3、提質量，潛心打造高效課堂
（1）、重視學生的德育工作，堅持立德樹人，形成優良“三風”，提高學生的品德素質。
（2）、全面開展課外興趣活動，發展籃球、田徑、桌球、羽毛球、排球、足球等運動，加強“三獨”、書法、繪畫、攝影、讀書徵文、等傳統項目的訓練，以班為單位組織學生開展多形式的課外興趣小組活動。加強大課間、藝術節等活動的組織與管理。提高學生的綜合素質。
（3）、重力推行課堂教學改革，建立新的課堂教學模式，努力提高課堂教學效率，提高學科教學質量。確保學校全面考評進入全縣先進行列。
楊溪橋中學有較長的辦學歷史，有輝煌的過去，文化底蘊厚重，校園環境有較好的發展潛力，是學生學習求知成長成才的搖籃。只要我們楊中人求實創新，著眼未來、志存高遠、團結協作、銳意進取，楊溪橋中學一定能成為人民滿意、家長放心、社會認可的特色品牌學校。
桃源縣楊溪橋鄉中學
2016月4月 8日
地圖信息
地址：湖南省常德市桃源縣楊溪橋鎮中學(319國道北)
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