《校本教研新視野》是2013年國家行政學院出版社出版的圖書，作者是沈凌。
基本介紹
- 中文名：校本教研新視野
- 出版社：國家行政學院出版社
- 頁數：234 頁
- 開本：16 開
- 作者：沈凌
- 出版日期：2013年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787515005584
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《校本教研新視野》是專門收錄基礎教育改革創新成果論著的一套大型圖書。由相關領域的權威專家遴選組稿，多家權威出版社共同出版推廣。以“匯集優秀原創基礎教育論著，推動教育科研成果轉化交流”為宗旨，本著“廣泛徵集、嚴格評審、精心編校”的原則，切實保障圖書的規範性、專業性和獨創性、科學性。根據規劃，我們將以精心的策劃、精細的設計、精美的印製將《校本教研新視野》打造成為一項精品出版工程，力爭成為新中國基礎教育發展史的重要組成部分，服務於我國教育事業的科學發展。
圖書目錄
1緒論：走向校本的教育研究
一、校本教研的基本內涵
二、校本教研的本質屬性
三、校本教研的範式特徵
四、校本教研共同體的構成
五、校本教研範式的轉換
六、校本教研的文化建設
2校本教研的背景與歷程
一、校本教研的思潮背景
二、校本教研的理論依據
三、校本教研的發展歷程
3校本教研的特徵與理念
一、校本教研的基本特徵
二、校本教研的理念基礎
4校本教研的要素與範疇
一、校本教研的核心要素
二、校本教研的範疇類型
5校本教研的目標與途徑
一、校本教研的目標系統
二、校本教研的實施途徑
6校本教研的方式與程式
一、校本教研的方式定位
二、校本教研的行動程式
7校本教研的方法與技術
一、校本教研的方法系統
二、校本教研的技術系統
三、校本教研方法技術的套用
8校本教研的形態與模式
一、校本教研活動形態的功能
二、校本教研活動形態的體系
三、校本教研活動的實踐模式
9校本教研的策劃與實施
一、校本教研活動的策劃
二、校本教研活動的實施
三、校本教研活動的創新
10校本教研的成果與套用
一、校本教研成果的形態
二、校本教研成果的評價
三、校本教研成果的套用
11校本教研的組織與管理
一、校本教研的組織形態
二、校本教研的運行機制
三、校本教研的管理方式
12主要參考文獻
作者簡介
沈凌，男，1963年生，江西都昌人；中學高級教師；在《中國教師報》，《中學語文教學參考》《中等職業教育》《青年心理》《廣東職業與成人教育》等報刊發表文章多篇，出版《校本教研新視野》《新課程語文高考：命題與應試》《中職學校高考複習叢書·語文》等專著、教材；“草根姿態、懷疑精神、批判立場、行動研究”是其職業生存的基本態勢。
