《林學專業教育教學改革與實踐》是2006年中國林業出版社出版的圖書,作者是陳曉陽。
基本介紹
- 作者:陳曉陽
- ISBN:9787503845222
- 頁數:204
- 定價:24.00元
- 出版社:中國林業
- 出版時間:2006-7
《林學專業教育教學改革與實踐》是2006年中國林業出版社出版的圖書,作者是陳曉陽。
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內容簡介:“高等農林教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”作為其中的重要組成部分,批准立項項目共22個,包括綜合研究項目、系列課程研究項目和專業類群研究項目...
《旅遊經濟學》課程建設的提出與實踐北京林業大學園林專業園林樹木學A課程教學改革初探文本細讀與英美文學課教學改革英語專業基礎階段課程建設與實踐...
藝術系主要承擔藝術設計專業的教學、科研、學科發展與教學管理等任務,並且承擔了學校各院系相關專業藝術類課程的教學工作。藝術系還是學校藝術活動和藝術社團的主要聯繫...
包括專業建設及人才培養、實踐教學改革、雙語教學改革、教學管理改革等四個部分,集中反映了近幾年我校廣大教師和教學管理工作者在深化教育教學改革等方面所取得的豐碩...
利用生物、信息等領域的科技新成果,提升改造傳統農林專業;改革實踐教學內容,強化實踐教學環節,提高學生綜合實踐能力;改善教師隊伍結構,設立“雙師型”教師崗位,遴選與...
教學設備陳舊、數量不足的狀況依然沒有根本改變;教職工待遇偏低,生活條件、工作條件困難;隊伍不穩,特別是青年教師流失較多;學科專業及形式等比較單一,辦學效益不高...
(一)組織和開展本科教學領域的理論與實踐研究。(二)就高等學校的專業建設、教材建設、課程建設、教學實驗室建設和教學改革等工作向教育部提出諮詢意見和建議。
營建技術的研究》、《桂油快速分離的蒸餾工藝與設備》、《我國森林生態系統水文生態功能規律研究》、《林學專業綜合改革研究與實踐》等一批國家級和省部級教學、科研...
認真思考探索和反覆修改完善的基礎上,制定了《西南林學院制訂2006版本科培養方案的原則意見》,以此為依據,組織各教學部門制定了44個本科專業培養方案,並於2006年7月...
二、本《計畫》選題大體可分為三類:一是人才培養模式方面課題的研究;二是有關專業大類人才培養模式與教學內容體系建設與改革的研究;三是有關基礎課程教學內容與課...
四川農業大學林學院教學建設 質量工程 截至2018年9月,學院有1個國家級特色專業、國家林業局重點學科、四川省首批特色專業,2個四川省特色專業;擁有1個省級實驗教學...
生已經很難滿足企業的需求,因此國家鼓勵推進學歷證書與職業教育資格證書並重的“雙證書”培養模式,在此背景下河南林業職業學院與“清華IT”聯合推行出教學改革專業。
★中央財政支持的國家職業教育實訓基地——園林技術實訓基地★省級實訓基地——園林技術實訓基地★省級教學改革試點專業——園林技術專業
河南林業職業學院清華IT教改專業是適應當今學歷證書的教學體系下,許多大學畢業生已經很難滿足企業的需求,因此國家鼓勵推進學歷證書與職業教育資格證書並重的“雙證書”...
南京林業大學林學實驗教學中心是由學校組建並重點建設的多功能、開放性的實驗教學單位。中心依託森林資源與環境學院,實行校、院兩級管理,承擔全校林學專業(四個專業...
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二、本《計畫》選題大體可分為三類:一是人才培養模式方面課題的研究;二是有關專業大類人才培養模式與教學內容體系建設與改革的研究;三是有關基礎課程教學內容與...
從專業、課程、實驗室建設等方面著手,下大力氣開展了一些列教學改革與實踐活動。近五年,獲國家級特色專業建設點2個(林學、園林);國家級精品課1門,省級精品課2...
中心現有專兼職教師69人,承擔林學、生物學、生態學等8個專業的近2000名本科生的教學、實驗和科研指導工作。開設了基礎型、綜合型和創新型的實驗課程69門、實驗...
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本科生、研究生、函授生、推廣碩士教育形成了完整的教學體系,有豐富的理論、實踐教學經驗。為全省唯一一個具有培養林學專業高等人才的學科。共培養本專科生近萬人。
山東農業大學21世紀林學專業人才培養模式與課程體系.在:林學專業教育教學改革與實踐,陳曉陽主編,北京:中國林業出版社,2006,42-50 邢世岩,王華田,王延平.山東農業...
●旅遊管理專業教育教學改革研究與實踐(第一),北京:旅遊教育出版社●中國民族旅遊研究(2010卷),副主編,北京:旅遊教育出版社●中國民族旅遊研究(2011卷),副主編,...
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