東莞市大朗第一中學又名大朗一中，1994年2月成立的東莞市大朗一中，占地面積102450平方米，，綠化面積39109平方米。共有48個教學班，教職工187人。學校高標準建設了千兆以太校園教育網路工程，配置多媒體教學平台70個，教師人手一台電腦；並設定了學科實驗室、多媒體電腦室、多媒體電教室、廣播室、衛生室、電子琴室、舞蹈室、音樂室、美術室（兩個）、電閱覽室、軟體製作室、網路中心、學生電視台、演播廳、科技勞作室、藝術作品展覽室、校史展覽室等功能室共51個。
基本介紹
- 中文名：東莞市大朗第一中學
- 成立：1994年2月
- 建築面積：43939平方米
- 教職工：187人
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學校簡介
由於設施殘舊，生源差，管理滯後等原因，於1998年被市教育局界定為“薄弱學校”。
學校發展
在市教育局、鎮黨委鎮政府的正確領導和大力扶持下，在傅偉榮校長的帶領下，學校通過領導班子的競爭上崗；教師隊伍的素質建設；學生潛能的深入開發；教學設施的不斷完善；學校管理的逐步規範，教學質量穩步提高，終於在2000年一舉摘掉“薄弱學校”的帽子。
2000年後，全體師生不斷進行各種教育教學改革，辦學效益再次大幅度的提升。
2003年5月我校順利地通過了東莞市一級學校的評估，“開創了東莞市薄弱學校短期內躍上市一級學校的先河”（評估小組語）；2004年5月，又順利通過了東莞市“綠色學校”的評估驗收。
從1999年開始，學校連續五年均被評為大朗鎮“文明單位”和“先進學校”；
1999至2001年連續三年被評為“東莞市體育先進單位”；2002年被評為 東莞市普教系統“三現代教育先進單位”；2003年被評為“東莞市基礎課程改革實驗先進學校”。
2004年10月，學校正式申報“省一級學校”和“省綠色學校”。短短四年，區域示範學校逐步樹立，社會聲譽日隆。
教育理念
在十年的滄桑巨變中，大朗一中牢固樹立了“生本、師本、人本”的教育理念；堅定了“充分相信師生、高度尊重師生、全面依靠師生；靠人本管理出質量，憑教師素質謀發展”的辦學思路；構築了學校民主、科學、高效的管理體系。與此同時，我校著力拓展“以美啟智、以美育德”的途徑，大力推行特色教育，以藝術教育美化心靈、啟迪智慧，打造了人文氣息濃郁的校園文化。
“背水一戰，破釜沉舟”的勇氣，團結奮進的領導班子，銳意進取的教師隊伍，先進的教學設施，園林式的校園環境，充盈的文化氣息，為大朗一中的再次跨越式發展提供了強勁的動力，插上了騰飛的翅膀。
大朗一中
大朗一中新校位於大朗鎮富民大道側，占地69400平方米，計畫分兩期建設，首期工程包括：(1)1座電化教育和美術實驗樓、1座教學辦公樓、1座教學樓。(2)6個標準籃球場、4個標準羽毛球場、400M標準運動場。(3)校園內道路和校園圍牆工程以及相應配套綠化，二期工程包括：體育館、藝術樓及學生、教師宿舍各1座。新校主入口面向富民大道，主體建築後退形成入口廣場，可滿足舉行大型慶典、集會、校巴停放等要求。
負責此項建築設計的是東莞市維美建築設計室。設計者依據東莞市一級中學的建設標準，進行高起點、高標準的規劃設計，各教學部分的建築相互用連廊連成整體，力求分區明確、功能齊全、交通組織良好。在建築造型上，設計者以辦公樓為中心建築物，利用“9”字形柱廊連繫左右兩側的普教樓和實驗樓等建築，交通流暢、造型獨特。場地利用上結合實際地形，前後建築物形成4M高差，有效地節約投資成本，增強整個建築群體的層次感。外牆裝飾採用白色為主調，藍、黃兩色相襯，體現出校舍建築明朗、輕快、充滿朝氣的特色，整個造型設計簡潔、獨特，令這一建築群具有鮮明的標誌性和時代氣息。
