學校簡介
學校創辦至今,在校長王永春的努力,一直得到市委、市政府以及市教育局等部門的大力支持,
佟星、
黎桂康、張順光、
張順彩、
吳道聞、
楊曉棠等領導同志都多次蒞臨視察和指導工作,推動著
光明中學在“教育強市”的大潮中揚帆遠航。學校坐落於黃旗山之麓,同沙水庫之濱,占地面積500多畝,環境幽雅,設施先進,擁有一流的教學樓、實驗樓、圖書館、容納5000人的大型體育館,高標準400米塑膠運動場、標準足球場、籃球場,以及綜合電教室、多媒體網路教室、計算機房、多功能演播室等現代教育設施,各場室配備了網際網路,完全實現了標準化、信息化、現代化。學校辦學規模不斷發展壯大,擁有從初一一直到高三的完全建制,成為名副其實的
東莞市“七大校”之一。學校擁有一支水平高、知識新、實力強、能征善戰的教師隊伍,500多名教師,全部具有本科學歷,其中研究生11人。師生參加各種類型的競賽,取得了豐碩的成果,總計獲得85個國家級獎,103個省級獎,240個市級獎。學校十分注重學習優秀學校先進經驗,曾到
邯鄲市第一中學、
衡水中學訪問,也曾到
邯鄲市第二十五中學、11中學等重點國中學習先進經驗。
在經驗豐富、久負盛名的王永春校長領軍下,學校秉承
劉學斌董事長提出的“以誠心服務社會,以愛心培育人才”的辦學宗旨,恪守“三個責任”(對自己負責、對學生負責、對家長負責),堅持“以人為本”的辦學理念,推行素質教育,推進“一個中心,兩個基本點”的治校方略,致力於“教是為了不教,管是為了不管”的
管理境界。學校認為高考的競爭實際上是學風、校風的競爭,是學生綜合素質的競爭,是學校綜合實力的競爭。因此,從整頓校風校紀入手,加強“三風”建設,以 “狠抓德育,猛促教學”為重中之重,建立了一套完整、規範的管理制度,奠定了發展的基礎。學校被定為全國高考定點考場,被評為教育部“體育課程與教學改革”實驗學校、“全國中學教育科研聯合體常務理事學校”、“中國德育科研先進學校”、“中國基礎教育網路實驗學校”、“東莞市一級學校”、“廣東省現代教育技術實驗學校”、“東莞市綠色學校”。
德育方略
學校實施符合東莞本地生源實情的“八三三六”德育方略,堅持“原則性與靈活性相結合”,注重“以心教心”的德育方法。學校成立了“怡心室”,對同學們進行心理健康輔導;重視法紀宣傳教育,定期請法制專家到校進行法制講座;舉辦“德育學習班”,務必讓每一個同學進步;學生自發成立“愛心基金會”,向有困難的同學給予生活的資助;
印度洋海嘯,師生捐款達10萬多元;與粵北山區中學舉行“獻愛心”聯誼活動,積極捐款捐物,充分體現了光明中學強大的戰鬥力和強烈的愛心、同情心以及無私奉獻的優秀品質。全校同學養成了良好的思想品德和行為習慣,有著良好的組織紀律性,彬彬有禮的儀容風度。校紀嚴明,校風整肅。“禮貌、誠信、自強不息”已成為校園的主旋律,“志存高遠,團結奮進”成為學校的光榮傳統,一大批“綠色班集體”和“五星級班集體”脫穎而出。
學校提供優質學位,遵循“以學生為主體,教師起主導”的教學規律,利用現代信息技術的先進設施、設備,加強學風建設,強化教育科研,最佳化課堂教學,提高 40分鐘的利用率,注重引導學生提高“自學能力”與“融會貫通能力”,促進了教學質量的提高。特設“光明獎學金”,對成績優異的前100名同學每人重獎 1000——2000元;成功舉辦“教學開放日”,老師的講課水平,同學們活躍的思維、良好的學習能力,獲得了來自市40多所學校的700多名老師一致的好評;廣東省2006年中學生物競賽在該校舉行;東莞市2006年英語高考分析會暨2007年高考研討會在該校舉行;同學們在學習上奮勇拼搏,學業成績快速提高,全市期末統考中31個科次大幅度超市平均水平;各年級、各學科星光熠熠,湧現出眾多的學習尖子以及大批“黑馬”;很多同學進步飛快,顯示了驚人的爆發力;韓國學生曹銀佑、日本學生白濱浩文、德國學生羅雲妮等外國小留學生成為校園明星;2006年首屆高考一炮打響,大專以上上線人數達到656人,大批學子考入南開大學、中國體育大學、
星海音樂學院等重點大學。
學校以英語、體育、藝術、信息技術為辦學特色,培養東莞本土的體藝苗子,促進學生素質的綜合提高。各種藝術團體“百花齊放”。音樂方面,有古箏隊、
二胡隊、
琵琶隊、民樂隊、軍樂隊、電鋼琴隊、
笛子隊、舞蹈隊、合唱團等9支“生力軍”;美術方面,有書法、繪畫、色彩、工筆、素描、剪紙等6路縱隊;體育方面,有籃球隊、桌球隊、武術隊、體育高考訓練隊等多支隊伍,形成了 “多兵團作戰”、“
百家爭鳴”的生動活潑的局面。
經過十年的發展,光明中學已經成為一所“校風校紀一流,後進生轉化率高;學生學習成績提高幅度大;體育藝術特色顯著”的全國教育名校。
學部介紹
高中部
東莞市光明中學高中部現有80個教學班,4300多名學生,近300名專職教師。在優良的師資隊伍中,具有研究生學歷教師12人,特級教師、學科帶頭人和國家、省、市級骨幹教師達85人。在幾年的發展實踐中,高中部將學生的“增值”發展作為教育的追求,以服務求開心,以開心創優質,以優質樹品牌,以品牌促發展。
“育人成才潛移默化,修身立德潤物無聲”,在曾校長提出的“立宏志、強素質、養習慣、重感恩、創亮點、樹榜樣”的18字德育方略指引下,堅持以人為本的教育方針,從為學生終身發展負責的角度出發,幫助學生樹立正確的理想信仰,形成正確的人生觀和價值觀;努力塑造學生具有健康的身心、文明的行為、高尚的情操和堅強的意志等四項現代公民應具備的基本素質;著力培養學生良好的生活、衛生和學習習慣;重視學生的感恩教育,使學生學會感恩父母,感恩師長,感恩社會。通過一系列的主題班會、專題學習班、名家課堂以及豐富多彩的體藝和社會實踐等活動,“自強不息,追求卓越”的精神已成為光明學子的風範,“活力四射,和諧創新”的書香校園逐漸形成。
豐富多彩的、富有魅力的高效課堂,是師生共同成長的樂園。東莞市光明中學高中部一直堅持“學校的發展在內涵,內涵的發展在課堂”的思路,開展了以“高效課堂”為主題的教學探索,提出了“明方向,求高效,夯基礎,強規範,重細節,抓落實”的18字教學策略,要求各教師創新教學方式、提高教學效率,探索構建起一種文化生態意義下的學習環境——學習共同體,引導學生實踐“他主建構,自主建構,合作建構,探究建構”為主線的學習方式。曾校長還要求教師在教學中將“學識與人格、應試與素質、知識與技能、實效與高效”並舉,構建出了“高效課堂”的基本框架範式。
高中部面向全體學生,全面推進素質教育,注重培養“八項素養”。讓學生學會交往的基本禮儀,能說一口標準的國語,能寫一手好字,會說一口流暢的日常英語,有一門自己擅長的學科,掌握信息技術的基本技能,有一項藝術特長,有一項自己喜愛的健身運動。
同時,高中部還放眼世界,與美國
阿肯色州立大學結為“友誼學校”,為光明學子開闢了出國留學的直通道。
國中部
國中部堅持“以人為本,自主發展”的辦學理念,遵循“德育為首,教學為主,育人為本”的辦學原則,創新“辦學目標高起點,辦學條件高標準,學校管理高水平,教師隊伍高素質,課堂教學高效率,教改實驗高要求,校園文化高品位,全面育人高質量”的辦學思路,堅持“依法治校、以德立校、教研興校、特色強校”方略,努力創建“校風正、校紀嚴、校容美、質量高、特色明”的省級示範性品牌國中,初步實現了“低進高出、高進優出、優進突出”的教學目標。在歷年的市中考、統考中,各年級平均分均大幅超過市均分。2008年中考總分600分以上的人數比2007屆增加了107人,其中
夏怡然和黎明華同學中考語文考出了滿分,
王雄和譚圓圓同學中考數學考出了滿分。
廖婷和陳銳凱同學先後喜獲全市初一統考八科總分第一名。學校特色辦學及教育科研碩果纍纍。2008年以來,教師共有125人次獲獎,其中,國家級25人次,省級20人次,市級80人次;學生共有195人次獲獎,其中,國家級38人次,省級18人次,市級139人次。我們將不斷超越,再創輝煌。
東莞市光明中學是一所直屬市教育局管理的民辦公助類、全寄宿制完全中學,學校完全按照省一級標準設計,占地面積350多畝,建築面積約30萬平方米,體育運動場地面積2.9公頃,綠化面積5.9公頃,電腦1000多台……校內建有高標準的綜合辦公樓、教學樓、科學樓、圖書館、體育館、多媒體教室和階梯教室。籃球場、足球場、網球場、羽毛球場等場地設備完善,電腦室、電子琴室、舞蹈室、古箏室等場室一應俱全。每間教室、功能室都配備了電腦、投影儀,並連通了國際網際網路,完全實現了教學、管理標準化、現代化。
辦學規模
學校辦學規模不斷發展壯大,現已擁有225個教學班(初一60個班,初二46個班,初三46個班,高一34個班,高二28個班,高三25個班),在校學生人數已達13000多人。
學校擁有一支具有較強的科研能力,政治素質好、責任心強、專業知識過硬的教師隊伍,460多名教師,全部具有本科學歷,其中研究生11人,中學特級教師1人,高級教師33人。
學校信息
辦學宗旨:以誠心服務社會,以愛心培育人才
辦學目標:將學校辦成“體制新穎、理念超前、設備先進、質量一流”的全國示範性中學。
光明校訓:厚德誠信 自強不息
三個責任:對自己負責 對父母負責 對社會負責
光明校歌
光明之路
旗峰山下,同沙湖畔。美麗的校園鮮花綻放,
寬敞的教室,亮麗的跑道,是我們學習生活的地方。
禮貌誠信,自強不息,八三三六理想騰飛,
開心方略謀宏圖,精英輩出在光明。
啊!光明中學,啊!光明中學,
啟迪智慧放飛理想放飛理想。
啊!光明中學,啊!光明中學,
人傑地靈創造輝煌,人傑地靈創造輝煌,創造輝煌!
學校榮譽
光明中學自03年8月創辦以來,獲得的榮譽稱號有:
一、“中國教育學會德育科研先進學校”(證書)
發證單位:中國教育學會中學德育專業委員會(2004年8月)
二、“國家教育部‘十五’規劃人文社會科學研究實驗學校”(掛牌)
授牌單位:國家教育部“中國小體育課程與教學改革及其評價體系的研究”課題組(2004年11月)
三、“東莞市現代教育技術實驗學校”(掛牌)
授牌單位:東莞市教育局(2005年2月)
四、“東莞市綠色學校”(掛牌)
授牌單位:中共東莞市委宣傳部、東莞市教育局、東莞環境保護局(2005年9月)
五、“全國中學教育科研聯合體常務理事學校”(掛牌)
授牌單位:全國中學教育科研聯合體(2005年12月)
授牌單位:中國基礎教育網(2006年6月)
七、“東莞市一級學校”(掛牌)
授牌單位:東莞市教育局(2006年7月)
八、“廣東省現代教育技術實驗學校”(掛牌)
授牌單位:廣東省教育局(2006年12月)
九、“廣東教育學會民辦教育專業委員會理事學校”(掛牌)
授牌單位:廣東教育學會(2007年1月)
十、“東莞市園林式單位”(掛牌)
授牌單位:東莞市綠化委員會(2007年1月)
未來展望
光明中學自2003年創辦以來,歷經十年,已成功地完成了第一次創業。光明中學學生人數逾越萬人,學校已成為全國為數不多的特大規模學校,成為東莞人民交口稱譽的市一級學校。“自強不息、超越一流”是光明人執著的追求。為滿足廣大人民民眾對優質教育資源的迫切需求,我們決心再經過第二次創業發展,努力把學校辦成全市馳名的品牌高中。改善生源質量,努力提升教育教學質量,在2011年躋身東莞市A類高中行列。力爭在2012年實現“廣東省一級學校”,2013年實現“國家示範高中”的目標。同時加強與美國阿肯色州立大學合作與交流,努力辦成具有國際視野的特色高中