東莞學大教育

"學大教育"創立於2001年9月，一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務於中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的領導者，總部設在北京，已在62個城市開設了273所個性化學習中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師占8000餘人。 "學大教育"專注於學生學習能力的培養和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國最大規模的個性化教育連鎖機構。"人之蓄蘊，由學而大"，"學大教育"秉承愛的教育理念，致力於傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發展機會。

基本介紹

東莞學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。

學大教育，通過學習諮詢師“診斷病情”、“開藥方”、“治病”三步分析影響學生學習成績的多種因素，找到提高學習成績的快速通道，為每位學生量身定製個性化定向提分方案。經實踐證明能有效地解決學生各種學習問題，迅速提升成績。

師資介紹

主要的一線教師均特聘各地區重點中國小專職教師、特高級教師，這些老師多年擔任各年級、初高中畢業班教學工作，部分教師長期研究中高考命題和閱卷任務。他們教學經驗豐富、深諳中高考門道，能夠在最短的時間內引領學生掌握中高考知識重點，快速提升學生整體學習水平，使同學在中高考中獲得最好的成績。

教學特色

學大教育，通過學習諮詢師“診斷病情”、“開藥方”、“治病”三步分析影響學生學習成績的多種因素，找到提高學習成績的快速通道，為每位學生量身定製個性化定向提分方案。經實踐證明能有效地解決學生各種學習問題，迅速提升成績。

專職教師

教師名稱：萬老師

學習中心：東莞-東城學習中心

教學理念：相信每位孩子都有一雙隱形的翅膀，幫助他們找到飛翔的方法！

教學特點：交之以心，必得其誠！

教學經驗：對學生要關懷備至，尊重學生和理解學生，多與學生溝通，做學生的良師益友。要善於根據不同學生的學習需要制定與之相對應的輔導計畫與方案，把握好知識點的重點、難點，給學生補缺補差。在教學過程中要善於培養學生的學習興趣，激發學生的求知慾望，多鼓勵學生,同時要讓學生認識到自主學習的必要性和重要性，養成良好的學習習慣。

教學成果：

（1）張同學，初三學生，理科成績不好。她不喜歡學習化學，基礎十分薄弱，剛入學大時，化學學總分為47分。經過對她進行的從易到難的輔導，以及對她的敦敦教誨，她慢慢願意用課餘時間鑽研化學，並在考試中提高了三十多分，達到了85分，突破了學生以往的學習成績，也很大程度的提高了化學學習興趣，有了明確的學習目標，並且主動的學習化學了。
（2）葉同學，初三學生，學生開朗活潑，也比較努力學習。但是，她學習化學的方法不當，往往是臨時抱佛腳，而且在做題的時候也總是偏離題意，所以她的化學成績總是徘徊在70分。經過在學大一段時間的個性輔導後，她比往常更為注重時常記憶化學知識，對化學學習的感覺好了很多；也掌握了一般的解題思路，在解題的時候，能夠往正確的解題方向思考，而很少出現答非所問的情況。最後，她的中考化學取得91分的好成績!
（3）戴同學，曾理科成績很好，但進入高中，由於不喜歡學習，與學校老師相處不好，與父母的關係也僵硬，導致成績下滑了許多，化學成績總是在四五十分。通過情感關心，學習上採取共同探討，逐步深入，以提升他學習化學的興趣與信心。一段時間的學習，他終於能夠自主地學習化學，並取得了84分的好成績。

願景

學大教育的願景是在個性化教育理念的指導下，通過持續的創新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育資源和服務，成為中國教育行業的領袖企業。學大教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的網際網路教學管理平台，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計畫和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。

價值觀

1、永遠堅守誠信和正直。

2、永遠視教育質量為生命，確保客戶滿意是第一要素，用教育質量推動企業持續增長。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速回響客戶的要求，提供遠超客戶預期的服務。

4、尊重製度，勇於行動，敢於承擔責任，不斷提升執行力。

5、以服務的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創造條件。

6、重視創新和變革，並積極引領和參與創新和變革。

教學榮譽：在2010年被東莞學大評為“優秀教師”!