東莞南城初級中學

東莞南城初級中學

東莞南城初級中學位於西平社區內、南城體育公園東側,總投資2億多元、占地面積達7萬多平方。規劃設計分教學行政、體育活動、生活配套及景觀園林共四大區域,可容納60個班、3000名學生就讀.

基本介紹

  • 中文名:東莞南城初級中學
  • 簡稱:南城中學
基本信息,教育方式,獨立思考,親職教育,自學能力,意志培養,非智力培養,其它因素,國中課程,

基本信息

東莞南城初級中學位於西平社區內、南城體育公園東側,總投資2億多元、占地面積達7萬多平方。規劃設計分教學行政、體育活動、生活配套及景觀園林共四大區域,可容納60個班、3000名學生就讀。目前,東莞南城初級中學的規劃、建設方案已通過市有關部門審批,圍牆、土方工程預算也完成了財審。南城重點辦正組織勘察單位進場展開地質勘察,為正式施工做好充分準備,整個勘察工作預計7月內完成。

教育方式

獨立思考

對國中學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養進入國中以後,學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中,教師比較注意啟發學生獨立思考問題;課堂教學外,學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。

親職教育

學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。而在親職教育中,家長對孩子學習的直接幫助也逐漸減少,不少家長也因為孩子學習難度的增加而顯得力不從心。

自學能力

自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強,學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用國小階段已經形成的良好學習習慣。

意志培養

快適應國中學習的要求,並幫助其形成國中階段相對獨立的學習能力。對學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養。

非智力培養

國中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養,雖然智力在學習中的作用日益明顯,但非智力因素依然發揮著十分重要的作用,

其它因素

影響國中生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。

國中課程

語文
數學
英語(大綱課程)
思想政治(大綱課程)
思想品德(新課標)
歷史
地理
物理
化學
生物

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