東方之星思維訓練館隸屬於東方之星思維教育機構。東方之星思維教育機構成立於1995年，是中國首家專注中國兒童思維發展的教育機構，結合美國先進的思維教育理念和中國兒童思維發展特點，自主研發了專業化、系統化的思維遊戲課程，並發展成為國內很具影響力、規模巨大的思維教育機構。
企業簡介,發展歷史,企業文化,訓練館特色,課程體系,綜合特點,
企業簡介
1995年至今，東方之星一直在中國兒童思維教育的發展與探究。專訪東方之星思維訓練館：在思維教育上前行，東方之星“以基礎思維能力為發展，建構兒童未來50年的可持續發展能力”這一教育思想，為中國兒童的智力發展與全面健康成長貢獻力量。近二十年來，東方之星相繼在北京、上海、廣州、深圳等三十多個城市設立了幼兒思維教育中心，為各地區幼稚園開展思維課程提供支持和服務，先後為全國近百萬名兒童、近萬所幼稚園提供了各種形式的教育服務，使幼兒獲得優秀的學習能力、解決問題能力和創新能力，提升思維水平及培養良好的社會性智力，為他們一生的全面發展奠定了良好的基礎。
2006年，第一家東方之星思維訓練館於上海成立，開館伊始即報滿員，現在已擴展至上海（閔行、中山、浦東、楊浦）、北京（國貿、金源、亞奧、望京）、成都（順城）9家直營校區。是中國首家專業培養兒童思維能力及學習能力的教育機構，也是美國學習能力權威機構SOI Systems中國區唯一合作夥伴，結合中國孩子的學習能力要求，個性化配備真正“屬於孩子自己的訓練課程”。
發展歷史
1995年，東方之星在北京成立，是中國最早也是目前規模最大的兒童思維教育機構。
2006年，第一家東方之星思維訓練館在上海落成。
2008年，東方之星在亞州教育改革論壇東京峰會中被評為“21世紀亞洲最具潛力的教育機構”。
2008年，獲改革開放三十年“中國十大品牌學前機構” 。
2008年，與SOI systems正式合作，SOI-IPP學習能力項目正式登入中國大陸。
2009年，在第二屆校外基礎教育發展高峰論壇中東方之星被評為全國優秀校外基礎教育培訓機構。
2011年，東方之星被評為“十大知名教育品牌”和“十大最具影響力兒童教育機構”。
2008年，東方之星在亞州教育改革論壇東京峰會中被評為“21世紀亞洲最具潛力的教育機構”。
2008年，獲改革開放三十年“中國十大品牌學前機構” 。
2008年，與SOI systems正式合作，SOI-IPP學習能力項目正式登入中國大陸。
2009年，在第二屆校外基礎教育發展高峰論壇中東方之星被評為全國優秀校外基礎教育培訓機構。
2011年，東方之星被評為“十大知名教育品牌”和“十大最具影響力兒童教育機構”。
2012年，在騰訊網教育年度總評榜評選中被評為“最受歡迎兒童教育品牌”。
企業文化
1、 前景：中國兒童思維教育的領導品牌 ！
2、 定位：專注中國兒童思維教育！
3、標誌：讓孩子更聰明！
4、核心：
3、標誌：讓孩子更聰明！
4、核心：
1）教育－以基礎思維能力為核心，幫助孩子建構未來50年的可持續發展能力。
2）經營－以客戶為中心。
3）管理－以人為本 。
5、共同價值觀：學術、真誠、卓越、創新 。
2）經營－以客戶為中心。
3）管理－以人為本 。
5、共同價值觀：學術、真誠、卓越、創新 。
訓練館特色
訓練館選址均在交通便利的商業中心區和中高檔社區附近，館內設備均採用標準化配備，600平米以上的教學和遊戲空間，配有專用的SOI-IPP訓練教室、SOI多媒體教學室和桌面操作教室。電子化教學監控，遊戲化情景布置，讓孩子們在舒適、輕鬆的環境下接受思維訓練。東方之星讓孩子的大腦真正“轉”起來，從愛上“思考”發展於善於“思考”。
東方之星思維訓練館根據課程內容及要求的差別，配備教室的形式和功能也是多樣化的。
SOI-IPP學習能力課程的IPP專業訓練教室，讓孩子在更大的空間施展身體，進一步達到肢體、肢體與視知覺的統合訓練。多媒體教學室，每個學生都配備了專用的電腦設備，通過聽力，對視知覺，記憶、圖形等能力進行綜合學習。遊戲式情境化的桌面操作教室，讓孩子在接受思維訓練時更為愉快與專注，從而達到最佳的訓練效果。每間教室的環境布置都由老師親手布置，讓孩子們在最自然、安靜、適合學習的教室中快樂的學習。
東方之星思維訓練館根據課程內容及要求的差別，配備教室的形式和功能也是多樣化的。
SOI-IPP學習能力課程的IPP專業訓練教室，讓孩子在更大的空間施展身體，進一步達到肢體、肢體與視知覺的統合訓練。多媒體教學室，每個學生都配備了專用的電腦設備，通過聽力，對視知覺，記憶、圖形等能力進行綜合學習。遊戲式情境化的桌面操作教室，讓孩子在接受思維訓練時更為愉快與專注，從而達到最佳的訓練效果。每間教室的環境布置都由老師親手布置，讓孩子們在最自然、安靜、適合學習的教室中快樂的學習。
課程體系
《幼兒思維訓練遊戲課程寶寶預備班》
1、適合2歲6個月—3歲幼兒學習。
2、5大思維能力：從圖形、語義、符號三方面內容全面培養寶寶理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創造性思維能力。
3、8個主題遊戲活動：每個思維遊戲主題含有4個遊戲活動，訓練內容由淺入深，讓寶寶輕鬆掌握。
4、遊戲材料：課程含有豐富有趣的遊戲材料，提高幼兒手眼協調性的發展，也可作為家長與寶寶家庭遊戲時的益智玩具。
1、適合2歲6個月—3歲幼兒學習。
2、5大思維能力：從圖形、語義、符號三方面內容全面培養寶寶理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創造性思維能力。
3、8個主題遊戲活動：每個思維遊戲主題含有4個遊戲活動，訓練內容由淺入深，讓寶寶輕鬆掌握。
4、遊戲材料：課程含有豐富有趣的遊戲材料，提高幼兒手眼協調性的發展，也可作為家長與寶寶家庭遊戲時的益智玩具。
《九段星幼兒思維能力課程》
1、適合3—6歲幼兒學習。
2、專們培養幼兒思維能力的進階性遊戲課程，共分9個學習級別，每個學習級別配備12個遊戲活動，共24課時。
3、課程涉及5大思維能力：理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創造性思維能力。
4、課前通過幼兒思維發展測評，測定學習級別，選擇適合的課程學習。
5、課程具有遊戲性、趣味性和操作性，可提高幼兒手眼協調及手腦協調能力。
1、適合3—6歲幼兒學習。
2、專們培養幼兒思維能力的進階性遊戲課程，共分9個學習級別，每個學習級別配備12個遊戲活動，共24課時。
3、課程涉及5大思維能力：理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創造性思維能力。
4、課前通過幼兒思維發展測評，測定學習級別，選擇適合的課程學習。
5、課程具有遊戲性、趣味性和操作性，可提高幼兒手眼協調及手腦協調能力。
《國小入學準備課程課程》
1、讓5—6歲孩子輕鬆面對國小學業。
2、針對孩子在國小低年級學習所需要的學習能力進行訓練；培養良好的學習興趣，學習習慣和自信心。
3、從學科學習能力、數學準備、入學測試準備、書寫能力及注意力等方面入手為孩子面對人生第一次挑戰做好準備，從而使即將入學的孩子 最終具備國小階段學業的綜合學習能力。
4、教學內容：學業準備課程、書寫準備課程、數學準備課程、入學測試準備課程、注意力課程。
1、讓5—6歲孩子輕鬆面對國小學業。
2、針對孩子在國小低年級學習所需要的學習能力進行訓練；培養良好的學習興趣，學習習慣和自信心。
3、從學科學習能力、數學準備、入學測試準備、書寫能力及注意力等方面入手為孩子面對人生第一次挑戰做好準備，從而使即將入學的孩子 最終具備國小階段學業的綜合學習能力。
4、教學內容：學業準備課程、書寫準備課程、數學準備課程、入學測試準備課程、注意力課程。
《國小SOI學習能力課程》
1、針對6—12歲的學生開設的學習能力訓練課程。
2、課程包括學習能力訓練、感覺統合訓練、視知覺、聽知覺訓練及注意力訓練等多項訓練內容。
3、綜合提高學生的閱讀能力、算術及數學能力、語義理解等多項學習能力。
4、提高學習效率和自主學習能力，提升學習興趣。
5、通過SOI—IPP學習能力診斷測評可直接了解學生學習能力發展狀況，並提供個性化訓練方案，真正做到因材施教。
1、針對6—12歲的學生開設的學習能力訓練課程。
2、課程包括學習能力訓練、感覺統合訓練、視知覺、聽知覺訓練及注意力訓練等多項訓練內容。
3、綜合提高學生的閱讀能力、算術及數學能力、語義理解等多項學習能力。
4、提高學習效率和自主學習能力，提升學習興趣。
5、通過SOI—IPP學習能力診斷測評可直接了解學生學習能力發展狀況，並提供個性化訓練方案，真正做到因材施教。
綜合特點
東方之星，多年來一直注重於兒童思維能力的培養
◇兒童思維，更專業：多次承擔國家級專業課題
◇發展歷史，更悠久：一直專注思維教育
◇訓練內容，更全面：18項思維能力，面面俱到
◇課程體系，更系統：課程難度體系，循序漸進
◇遊戲材料，更豐富：1000多件遊戲操作性材料
◇客戶評價，更貼切：93.3%的課程持續報名率
◇兒童思維，更專業：多次承擔國家級專業課題
◇發展歷史，更悠久：一直專注思維教育
◇訓練內容，更全面：18項思維能力，面面俱到
◇課程體系，更系統：課程難度體系，循序漸進
◇遊戲材料，更豐富：1000多件遊戲操作性材料
◇客戶評價，更貼切：93.3%的課程持續報名率
