《東亞國際理解教育的政策與理論》是2017年3月高等教育出版社出版的圖書，作者是姜英敏。
基本介紹
- 中文名：東亞國際理解教育的政策與理論
- 作者：姜英敏
- ISBN：9787040474824
- 定價：43.8元
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2017年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《東亞國際理解教育的政策與理論》分析了國際理解教育的理論源頭，界定了相關的概念和內容，研究了國際意識與民族意識、全球公民與本土公民的關係，闡明了國際理解教育的意義和價值，對中日韓三國實施國際理解教育的政策和實踐做了詳細的介紹和分析，在國際理解教育的理論研究上具有重要意義，對我國的相關政策實施具有重要現實價值。
圖書目錄
緒論
第一篇 日本國際理解教育的政策與理論
Ⅰ 日本國際理解教育的概念邊界
Ⅱ 日本國際理解教育的政策發展：國際意識與民族意識之間
Ⅲ 日本國際理解教育的實施現狀：多元、混沌、融合
Ⅳ 日本國際理解教育的理論發展：與政策的衝突與融合
Ⅴ 日本國際理解教育的論爭：“全球公民”培養，何以可能？
Ⅵ 日本國際理解教育的政策與理論特徵
第二篇 韓國國際理解教育的政策與理論
Ⅰ 韓國國際理解教育的概念邊界
Ⅱ 韓國國際理解教育的發展歷程：民族主義的國際化蛻變
Ⅲ 韓國國際理解教育的政策發展及實施現狀：人類理想與本土現實
Ⅳ 韓國國際理解教育的理論發展：遊走在“全球公民”與合格國民之間
Ⅴ 韓國國際理解教育的政策與理論特徵
第三篇 中國國際理解教育的政策與理論
Ⅰ 中國國際理解教育的概念邊界
Ⅱ 中國國際理解教育的相關政策：教育國際化與全球共生力
Ⅲ 中國國際理解教育的理論發展：本土探索中的困頓與希冀
Ⅳ 中國國際理解教育課程開發的實踐案例：“國際了解”到“國際理解”
Ⅴ 中國國際理解教育的政策與理論特徵
結語
參考文獻
索引
後記
