歷史沿革,初創時期,篳路藍縷,改革興盛,辦學條件,院系專業,師資力量,學科建設,教學建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,文化傳統,學校標識,社團活動,現任領導,
歷史沿革
初創時期
鴉片戰爭後,英帝國勢力滲入杭州,於1881年在杭州創建廣濟醫藥專門學校(廣濟醫專)。
1925年,
“五卅”慘案後,部分愛國的廣濟醫專師生於杭州刀茅巷脫離廣濟醫專另立門戶,6月6日成立浙江省立女子產科學校,鄭企因任校長,創辦時租清泰門珍珠巷13號民房為校舍。
1926年,學校更名為浙江省立女子產科職業學校,由浙江省教育廳主管;同年 6月,浙江省政府決定設立浙江省立助產學校,將浙江省立女子產科職業學校與浙江省立助產學校合辦,改隸浙江省民政廳,稱浙江省立女子助產學校。
1931年6月,學校由浙江省教育廳和浙江省衛生廳合辦,附設在浙江省立醫院內,改稱浙江省立醫院附設助產學校,校址在中馬市街80號。
1935年,學校改隸浙江省民政廳衛生實驗處,改稱浙江省民政廳衛生實驗處附設助產學校。
篳路藍縷
1938年8月,學校又遷至台州
臨海,後再遷至台州
天台。
1940年4月,浙江省英士大學醫學院附設高級護士、助產兩職業科單獨劃出,成立浙江省立杭州高級護士助產職業學校,校址在天台東鄉坑邊村,校長由原醫專校長王佶教授兼任。
1943年,學校增設藥劑科,由教師王欽華負責籌建,並將學校改名為浙江省立杭州高級醫事職業學校(簡稱“高醫”)。
1946年春,學校回遷杭州,時設助產、護士、藥劑、衛生四個專業。
1948年2月1日,校本部遷入教仁街新址。
1952年下半年,學校更名為浙江省杭州衛生學校,學科設定發生了很大變動,助產科與護士科劃出。
1956年夏,學校遷至老浙大校址辦學。
1960年9月,成立杭州醫學院,中國科學院院長郭沫若為院牌題詞。招收醫療系、衛生系、中醫系及藥專等新生,中專調整為藥劑、檢驗、放射、衛生等四個專業。
1961年5月,杭州醫學院撤銷,醫學院學生轉入浙江醫學院及杭州衛生學校醫士專業。
1962年上半年,杭州藥材學校、浙江省衛生幹部進修學校、杭州衛生學校三校合併,學校對內一套班子、對外二塊牌子(杭州衛生學校、浙江省衛生幹部進修學校)。
1964年,衛生部將該校列為全國8所重點聯繫學校之一。
1974年10月,學校復辦,更名為浙江省衛生學校。
1981年8月,浙江省人民政府決定將浙江省衛生學校和浙江省衛生幹部進修學校兩校合併為一個領導班子、兩塊牌子,承擔中專、乾訓兩項教學任務。
1992年,浙江省衛生廳成立了全省鄉村醫生培訓總校,掛靠在該校。
1993年,學校通過辦學水平評估,被國家教委、衛生部和省政府確定為省部級重點中專學校。
改革興盛
1999年12月,浙江省人民政府批准學校籌建浙江醫學職業技術學院。
2000年,浙江省人民政府同意通過土地置換方式,學校遷址杭州濱江高教園區,升格籌建浙江醫學職業技術學院。
2002年7月,由浙江醫學職業技術學院(籌)更名為浙江醫學高等專科學校(籌);同年9月,學校遷入濱江高教園區。
2016年3月,經教育部批准,升格並更名為杭州醫學院。
2018年,臨安校區啟用,普通本專科新生均在臨安校區報到、就讀;同年11月,與浙江中醫藥大學簽訂濱江校區移交協定。
2019年9月,浙江省人民政府批覆同意,杭州醫學院與
浙江省醫學科學院合併組建新的杭州醫學院。
辦學條件
院系專業
據2019年10月學院網站信息顯示,杭州醫學院共建有臨床醫學院、醫學影像學院、檢驗醫學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、基礎醫學與法醫學院、存濟口腔醫學院等8個二級學院以及通識教學部、馬克思主義學院、體育部、創新創業學院、繼續教育學院,開設有15個本科專業,11個高職(專科)專業。
二級學院 | 本科專業 | 專科專業 |
杭州醫學院臨床醫學院 | 臨床醫學、康復治療學、兒科學 | 臨床醫學、康復治療技術 |
杭州醫學院檢驗醫學院 | 醫學信息工程、衛生檢驗與檢疫、醫學檢驗技術 | 醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫技術 |
杭州醫學院醫學影像學院 | 醫學影像技術、醫學影像學、套用物理學 | 醫學影像技術 |
杭州醫學院公共衛生學院 | 預防醫學 | 衛生信息管理、健康管理、衛生監督 |
杭州醫學院藥學院 | 藥學 | 藥學 |
杭州醫學院基礎醫學與法醫學院 | 法醫學 | -------- |
杭州醫學院存濟口腔醫學院 | 口腔醫學 | 口腔醫學 |
杭州醫學院護理學院 | 護理學、助產學 | 護理 |
參考資料: |
師資力量
截至2019年11月,杭州醫學院共有在職教職員工800餘人,其中,中國科學院院士1人,中國工程院院士1人,國家“百千萬人才工程”入選人員1人,國家有突出貢獻中青年專家2人,國家衛生計生突出貢獻中青年專家2人,享受國務院政府特貼7人,浙江省有突出貢獻中青年專家9人,浙江省高等學校錢江學者特聘教授1人,浙江省萬人計畫傑出人才1人,浙江省萬人計畫科技創新領軍人才2人,浙江省“新世紀151人才工程”第一層次5人、第二層次19人,浙江省高等學校教學名師1人,浙江省衛生領軍人才1人,博士生導師19人,碩士生導師171人。
省級教學團隊(高職高專):內科學教學團隊(朱佩瓊,2008年獲批)、藥理教學團隊(俞月萍,2009年獲批)
學科建設
據2018年6月學院網站信息顯示,杭州醫學院共有浙江省一流學科(B類)建設項目4個,浙江省醫學重點學科12個,浙江省醫學重點建設學科(扶植)1個,一級學科碩士學位授予點3個。
浙江省一流學科(B類)建設項目:臨床醫學、基礎醫學、公共衛生與預防醫學、藥學
浙江省醫學重點建設學科(扶植):臨床病理學
一級學科碩士學位授予點:藥學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學
二級學科碩士學位授予點:藥物化學、藥劑學、生藥學、藥理學、勞動衛生與環境衛生學、營養與食品衛生學和病原生物
教學建設
截至2018年5月,杭州醫學院共建有中央財政支持的重點建設專業(高職高專)2個,省級重點專業(高職高專)1個,省級特色專業(高職高專)5個,省級優勢專業(
高職高專)2個;中央財政支持實訓基地(高職高專)3個,省級示範性實訓基地(高職高專)3個;有國家級精品課程(高職高專)1門,國家級精品資源共享課程(高職高專)1門,省級精品課程(高職高專)11門;獲高等教育國家級教學成果二等獎1項。
中央財政支持的重點建設專業(高職高專):藥學、醫學檢驗技術
省級特色專業(高職高專):臨床醫學、藥學、醫學檢驗技術、護理、醫學影像技術
中央財政支持實訓基地(高職高專):臨床技能實訓基地、護理技能實踐基地、醫學影像實訓中心
省級示範性實訓基地(高職高專):醫學形態實訓基地、藥學綜合實訓基地、基層公共衛生實訓基地
國家級精品課程(高職高專):藥理學
國家級精品資源共享課程(高職高專):藥理學
省級精品課程(高職高專):內科學、藥理學、病理學與病理生理學、藥物化學、藥物分析、實用生物化學、藥學微生物及技術、天然藥物學實用技術、臨床實用生理學、衛生法規與監督實務、內科護理學
國家級教學成果二等獎:《鄉村醫生連續統一體培養模式的探索與實踐》教學研究項目(2005年)
截至2018年5月,杭州醫學院共有三級甲等直屬附屬醫院1家,非直屬附屬醫院5家,教學醫院61家,教學基地74個。
學術研究
科研平台
截至2019年11月,杭州醫學院共有6個浙江省重點實驗室,1個廳局級重點實驗室,1個省級研究中心。
浙江省重點實驗室:浙江省實驗動物和安全性評價重點實驗室、浙江省醫學生物工程疫苗研究開發重點實驗室、浙江省人用物品安全性評價技術研究重點實驗室、浙江省胃腸病學重點實驗室、浙江省腫瘤分子診斷與個體化治療研究重點實驗室、浙江省神經精神疾病藥物研究重點實驗室
廳局級重點實驗室:浙江省中西醫結合腎臟病重點實驗室
省級研究中心:浙江省基層衛生研究中心
科研成果
截至2018年5月,杭州醫學院近年來獲廳局級以上科研項目617項,其中國家自然科學基金等國家級項目43項、省部級項目129項;獲省部級科技成果19項、廳局級科技成果25項;發表SCI論文676篇,一級期刊652篇;獲國家專利137項,其中發明專利19項。
序號
| 完成人
| 獲獎成果名稱
| 獎項名稱
| 等級
| 頒獎部門
| 年份
|
1
| 沈清
| 浙江省衛生現代化指標體系的研究
| 浙江省高校優秀科研成果獎
| 二等獎
| 浙江省教育廳
| 2004
|
2
| 俞月萍
| 計算機定量分析系統在小鼠腦缺血偏癱模型中的套用
| 浙江省科學技術獎
| 三等獎
| 浙江省人民政府
| 2006
|
3
| 俞月萍
| 計算機定量分析系統在小鼠腦缺血偏癱模型中的套用
| 浙江省醫藥衛生科技創新獎
| 二等獎
| 浙江省衛計委
| 2006
|
4
| 王靜
| 全科醫師崗位培訓模式的研究與探討
| 浙江省醫藥衛生科技創新獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2006
|
5
| 石君傑
| 心理應激對IBS大鼠神經內分泌與免疫功能影響及寧腸湯干預作用研究
| 浙江省中醫藥科學技術創新獎
| 二等獎
| 浙江省衛計委
| 2007
|
6
| 呂伯東
| 血透聯合光量子治療腎衰透析患者的療效觀察
| 浙江省醫藥衛生科技創新獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2007
|
7
| 朱德明
| 元明清時期浙江醫藥的變遷
| 浙江省中醫藥科學技術創新獎
| 二等獎
| 浙江省衛計委
| 2008
|
8
| 沈清
| 浙江省公共衛生人才的現狀調查和需求研究
| 浙江省醫藥衛生科技創新獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2008
|
9
| 朱德明
| 南宋時期浙江醫藥的發展
| 浙江省中醫藥科學技術創新獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2009
|
10
| 胡珏
| 蛇毒治療類風濕性關節炎的機理研究
| 浙江省中醫藥科學技術獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2010
|
11
| 錢亞芳
| 醫療侵權賠償立法缺陷及完善對策研究
| 浙江省醫藥衛生科技獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2010
|
12
| 徐秀芳
| 肝臟病變的31P磁共振波譜的比較研究
| 浙江省醫藥衛生科技獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2010
|
13
| 戴玉英
| 逍遙散對IBS大鼠內臟高敏感性的干預作用研究
| 浙江省中醫藥科學技術獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2010
|
14
| 葉夷露
| 西洛他唑對小鼠腦缺血保護作用的系統評價
| 浙江省高校優秀科研成果獎
| 三等獎
| 浙江省教育廳
| 2010
|
15
| 孫愛華
| 基於融合基因重組多價抗原及mPCR性病診斷新方法的研究
| 浙江省醫藥衛生科技獎
| 二等獎
| 浙江省衛計委
| 2011
|
16
| 張炯炯
| 博落回提取物對“浙八味”藥材種植中主要蟲害生物活性的研究
| 浙江省中醫藥科學技術獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2011
|
17
| 王靜
| 鄉村醫生註冊培訓項目的研究與開發
| 浙江省醫藥衛生科技獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2011
|
18
| 沈健
| 金匱腎氣丸結合微營養素對改善PADMA作用和機理的研究
| 浙江省中醫藥科學技術獎
| 三等獎
| 浙江省衛計委
| 2012
|
19
| 孫愛華
| 主要性病病原體感染和耐藥的分子診斷新方法建立和套用
| 浙江省醫藥衛生科技獎
| 二等獎
| 浙江省衛計委
| 2014
|
20
| 孫愛華
| 主要性病病原體感染和耐藥的分子診斷新方法建立和套用
| 浙江省科學技術進步獎
| 三等獎
| 浙江省人民政府
| 2014
|
21
| 杜文婷
| N-雜環卡賓(NHC)催化的醛與鹵代烴的親核取代反應及其套用研究
| 浙江省醫藥衛生科技獎
| 二等獎
| 浙江省衛計委
| 2015
|
參考資料: |
學術資源
截至2018年5月,杭州醫學院圖書館共有館藏紙質圖書49萬餘冊,電子圖書108萬冊,訂閱中外文期刊800餘種,並訂購了中國知網、維普、萬方醫學、springer等中外文學術期刊與學位論文全文資料庫。
文化傳統
學校標識
杭州醫學院標誌創意來源於杭州醫學院培養和造就具有誠信博愛、創新求真理念,德醫雙馨的高素質醫學人才的崇高使命。
標誌中鷹羽狀的卷葉構成柔和舒展且富於自然感的環形搖籃,似一隻成長健康、振翅待飛的鷹充滿憧憬,將飛向藍天迎接新的征程。
標誌整體造型中的各元素及其它們內在關聯的構成,寓意一代代高素質的醫學人才將在杭州醫學院這所新興的高等醫學學府里茁壯成長,並從此面向現代化、面向未來、面向世界而展翅飛翔;闡釋了杭州醫學院培養高素質醫學人才的崇高使命。標誌採用的構圖元素和色彩並由此構成的圖形,線條流暢,與人親和,有可及的自然質感;其清湛的藍色似洋溢著睿智,凝聚著理性,穩健中透發出蓬勃的朝氣,寧靜里孕育著無限的希望。充分體現了醫學院校的特點。她寄語於杭州醫學院誠信博愛、創新求真的精神。
求真、博愛
“求真”就是要堅持實事求是、崇尚科學、追求真理,倡導“學以至理、行以至誠”。
“博愛”就是要堅持開放大氣、救死扶傷、尊重生命,倡導“愛眾親仁,厚德包容”。
放飛天使的夢想
作詞:集體 作曲:莫若銘
西子湖畔,杏林芬芳。
我們在這裡,點燃求知的希望。
歷經坎坷,奮發圖強,我們在這裡放飛天使的夢想。
啊,這裡是青春的家園,求真博愛的精神在這裡弘揚。
大醫精誠,救死扶傷。
我們用滿腔赤誠,點亮生命之光。
厚德博學,立德安邦。
我們在這裡,書寫人生的詩行。
勇立潮頭,揚帆遠航,我們在這裡搏擊科學的海洋。
啊,這裡是人才的搖籃,務實創新的旗幟在這裡飄揚。
肩負重任,胸懷大志。
我們銳意進取,再創明日輝煌。
社團活動
截至2018年5月,杭州醫學院共有學生社團43個,成員3600餘人;有學生志願者組織7個,會員數量1600餘人,參與培訓等活動835人次;紅十字會組織1個,會員數量100餘人,參與培訓等活動112人次。
現任領導
職務 | 姓名 |
黨委書記 | |
院長 | |
黨委副書記 | |
副院長 | 黃東勝、何賢晨 |
紀委書記 | 俞月萍 |
黨委委員 | 俞月萍、黃東勝、何賢晨、朱華、張其明、張明洋 |
總會計師 | 胡守惠 |
參考資料: |