杭州市上城區教育局,是杭州市上城區人民政府工作部門。
主要職責
內設機構
辦公室 |
組織宣傳科 |
人事科 |
義務教育科 |
綜合教育科 |
計畫基建財務科 |
教育督導科(掛行政審批科牌子) |
直屬單位
上城區教育學院 | 1.指導全區新課程改革的實驗,研究輕負高質的課堂教學,推廣基層學校的課改經驗,解決學與教的疑難問題。 2.規劃並組織實施相關調研,提出促進學校和師生髮展的工作思路,開展基於學生髮展的各項活動。 3.協調管理教育教學研究工作,指導教師進行中考研究、德育研究、班主任工作研究。 4.開展各階段教師與各層面幹部培訓需求及效果的調研,研製培訓選單,探索適合不同階段教師專業成長的培訓課程與模式。 5.統籌區內各優質培訓資源,建設與管理教師、幹部培訓基地,組織與開展多樣化教師教育實踐活動。負責陶研會日常工作。 6.建立中小幼教師繼續教育學分檔案與中國小幼稚園校長專業成長檔案袋。指導、評估各基層學校校本培訓立項項目。 7.協助教育局做好教師招聘、職稱評定、評優評先等工作,為教育行政部門制定有關教師教育政策提供信息服務。 8.負責全區教育科研的規劃、組織和協調工作,指導學校、教師開展課題研究活動和總結經驗,為行政決策和教師開展科研提供各種服務。 9.開展教育科研基本知識與方法的普及工作,組織開展各種學術交流活動。指導學校、教師開展課題研究活動和總結經驗。 10.各級各類科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣工作。指導學校、教師開展課題研究活動和總結經驗。辦好《上城教育研究》內刊。負責教育學會日常工作。 11.全面規劃並指導區域性教育信息化工作的開展和推進,構建區域性信息化服務平台建設。 12.積極開展現代教育技術在學校管理及教育教學中的套用研究。指導全區中國小開展信息技術教育,開展信息技術與學科課程整合研究。 |
上城區青少年活動中心 | 1.進行全區青少年學生校外社會實踐活動的規劃、協調與落實,開展各類青少年校外教育活動,促進青少年多元發展。 2.開展全區中國小各類特長生的培養,加強各層面的學生社團建設,定期舉辦各類展覽、匯報演出與青少年學生文化交流活動。 3.策劃、組織、開展區域少先隊和生存、國防、農事實踐、親職教育活動,指導學校少先隊、校外實踐和生存、國防、農事教育、親職教育工作,建設區域少先隊、校外實踐、親職教育、生存、國防、農事教育專業隊伍; 4.積極整合資源,組織開展“淘活動”青少年校外實踐活動;負責區域學生校外研學基地的培育打造, 5.開展全區圖書工作的指導和服務,負責區青少年圖書館的日常管理工作。組織開展全區的主題讀書活動,推進各校讀書活動的開展與學校圖書館的建設。 6. 策劃、組織、開展區域科技、藝術、體育活動。 |
上城區教育後勤管理中心 | 1.根據中國小、幼稚園布局規劃,負責實施中國小、幼稚園基本建設計畫和校舍維修計畫。 2.根據全區教育裝備計畫,負責實施做好教育裝備工作。 3.利用國有資產管理平台,做好國資的動態管理,指導基層單位做好資產處置的審批工作。負責做好國資辦委託管理的股份制企業相關工作。 4. 實施教育經費預算、核算、決算、監督等各項工作,充分發揮服務、核算、監督職能,為上城教育經費、安全有效使用提供保障。 5.負責做好服務於教師的保障性工作和後勤管理隊伍建設工作。 |
上城區社區學院 | 1.擬訂上城區終身教育中長期發展規劃,組織實施年度工作計畫。擬定促進上城區社區教育發展的政策和各項管理制度。 2.開展社區教育理論研究,指導區域內各單位部門開展學習型組織創建。指導三級網路開展社區教育的相關活動及研究。 3.開展親子、親職等早期教育,推進家長教育。 4.提高擇業就業能力,組織指導開展各類教育培訓活動,開展職前、職後的職業技能和學歷教育。 5.提升市民文化素養,開展琴棋書畫、科學素養、文史知識等市民閒暇教育培訓。 |
上城區教育評估與監測中心 | 1. 組織實施上城區教育局委託的教育評估和監測項目; 2.組織開展教育評估和監測理論研究和交流活動,參與區域教育評估和監測政策的調研製定; 3.組織區域學生綜合評價的研究、實施、總結和交流工作; 4.指導基層單位開展教育評估和監測以及學生綜合評價的校本化實施工作; 5.組織協調第三方機構和社會力量參與教育評估監測工作; |
現任領導
項海剛 | 黨委書記、局長 |
曹婕 | 黨委委員、副局長 |
王鶯 | 副局長 |
孫麗敏 | 派駐第三紀檢監察組組長 |
金孝偉 | 調研員 |
俞浪進 | 調研員 |