杭州匯文教育諮詢有限公司

杭州匯文教育諮詢有限公司

匯文教育總部坐落在風景優美的天堂矽谷——杭州。匯文專注於信息科技的套用、服務和研究,下轄三大業務板塊:

基本介紹

  • 公司名稱:杭州匯文教育諮詢有限公司
  • 外文名:Hangzhou HuiwenEducation ConsultingCo.,Ltd.
  • 總部地點:中國杭州
  • 經營範圍:信息科技的套用、服務和研究
  • 公司性質:私企
  • 合作院校:信息科技的套用、服務和研究等
  • 經營狀態:已註銷 
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IT黃埔

教育事業部:
主要承擔年輕人加入IT行業前的能力培訓與職業規劃、IT從業人士的學習充電與職場發展,是浙江省師資力量最強的軟體開發教育機構,少數優秀學員已經在各地同類培訓機構中任教。
課程包括嵌入式培訓、JAVA培訓、J2EE培訓、IT認證培訓、企業實訓等。
流水不腐,獲益於優異的浙江大學學術資源以及大量的重點課題研發工作,匯文規避了培訓機構知識老化的普遍情況,保持著最前沿的技術視野。公司管理層具有領導IT研發團隊的多年經驗,熟諳各IT企業崗位特點,注重為學員鍛造工業級重大項目的設計實施能力——理想學園,不容錯過。
軟體事業部:
以WEB線上套用為主的軟體開發以及網際網路行業研究工作。
匯文團隊參與多個國家重點項目,包括國家商務部"電子商務促進與推廣工程項目",教育部重點教改項目"數位化學習港與終身學習社會的建設與示範"、國家科技支撐計畫項目"現代服務業共性服務集成化技術研究"等。
戰略合作部:
負責企業人才戰略諮詢與人力資源合作。
企業競爭,歸根結底是人才的競爭,知人善任者得天下。緣於此項認識,中心長期注重推動企業與員工的雙贏對接。匯文,匯聚天下英才,理其璞而得寶。路遙知馬力,基業長青是每一位企業家的夢想。匯文常春藤計畫,與企業家攜手創建恆久的偉大公司。

專業師資

在學員的夢想之路上,陪伴著的是來自頂級學府的教授,以及火熱IT行業的一線專家。匯文培訓班全部由名師現場教學,不採用視頻遠程授課,強化老師與學生間的實時互動,確保每一位學員的聽課效果和學習進度。
百年浙大,潤物無聲。雄厚的科學背景,淳和的求是精神,廣闊的工程實戰視野,是匯文學員在專業技能之外將獲得的更珍貴財富。

師資簡介

宋老師
多年專業教學經驗。國際著名移動POS機廠商資深技術骨幹,從事嵌入式系統平台研究與開發,精通Linux/Unix環境下核心和應用程式編程;精通TCP/IP協定、套用及實現;精通掌握C、數據結構和算法,熟悉設計模式;精通Linux核心結構及原理;編譯原理;精通 C++/JAVA、資料庫原理等;精通ARM體系結構;
李老師
07年畢業於南京理工大學自動化學院,同年被推薦進入東南大學國家重點學科控制理論與控制工程攻讀碩士學位,研究方向為無線網路擁塞控制、多機器人智慧型控制、多機器人協作、無線網路搭建與仿真等。畢業後就職於中國電子科技集團第52研究所,於物聯網事業部從事無線感測網路、物聯網協定與節點開發、音視頻設備套用研發等。期間負責多個設備的代碼實現與測試,並多次參加物聯網行業峰會、展覽,對無線感測網路和物聯網行業的發展有深刻理解。
楊老師
浙江大學本科,瑞典烏薩普大學碩士,精通C/C++,精通數據結構和算法,精通各種設計模式;此外亦深入了解Linux/FreeBSD/OpenBSD/Solaris作業系統;熟練掌握網路編程技術,具有豐富的網路編程經驗,熟悉網路協定;熟悉MySQL、Sybase等資料庫原理及開發技術,熟練掌握ESQL/C、DB-Library、C API等資料庫編程技術;熟悉Linux/BSD(FreeBSD/OpenBSD)核心,並有核心開發經驗;深入了解網路安全領域入侵檢測系統(IDS)原理、技術以及產品,了解防火牆原理與技術。

優良學風

除了完備的軟硬體條件,匯文更引以為傲的是先進的學習管理理念。只有良好的管理才能塑造優秀的學風,而這是培訓成功的最重要保障,也是任何一所名校的必然氣質。
教學環境展示:
杭州匯文教育諮詢有限公司
教學環境
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匯文畢業生簡介

杭州匯文2011年整體就業數據如下:
1、畢業學員為646人,平均薪資為4187元/月。
2、年薪7萬以上學員總計128人,占比超過25%,最高年薪為12萬。
3、匯文學員大部分薪資集中在3500~5500區間,薪資層次結構清晰,表明匯文高質量的教學體系充分激發不同層次的學生自主鑽研和進步能力,這是匯文學員整體的成績。
4、匯文學員學歷以本科為主,其中二本、三本和普通本科占比較高;大專和211重點院校本科占比基本相同,說明匯文學員的就業成績不依賴於學生學歷水平和院校出身。

匯文合作院校

杭州匯文教育與信息科技的套用、服務和研究、中國計量學院浙江科技學院、溫州大學、寧波大紅鷹學院等全國二十餘所高校達成戰略合作,旨在共同培養適應的新的社會經濟形勢的軟體人才。

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