杜曼

杜曼，較為出名的有兩人。一是晉代杜曼，東晉教育家杜夷之子，晉明帝時任蒼梧（今屬廣西）太守；再者是多曼博士，為GLENN DOMAN音譯，醫學博士，兒童啟蒙教育家。

基本介紹

• 中文名：格蘭·多曼
• 外文名：GLENN DOMAN
• 別名：格林·杜曼
• 國籍：美國
• 出生地：美國
• 出生日期：1942年
• 職業：科學家
• 畢業院校：賓夕法尼亞大學 Pennsylvania
• 主要成就：DOMAN教學法等
• 代表作品：《如何教寶寶百科知識》、《如何教寶寶閱讀》等。

搖滾樂隊

樂隊介紹

杜曼（Duman）是一支土耳其搖滾樂隊，曲風為朋克搖滾，成立於1997年。樂隊音樂曲風結合了土耳其民族傳統音樂和現代搖滾音樂元素，別具特色。 樂隊由Kaan Tangöze （主唱、旋律吉他、Batuhan Mutlugil（主音吉他、幕後和聲），以及Ari Barokas (貝斯、幕後和聲)組成。

早在1990年，住在西雅圖的Kaan就開始寫歌，並且在一支叫做Mad Madame（瘋狂夫人）的樂隊演出。回到土耳其之後，他重新召集他的同學 Ari 和之前Blue Blues Band（藍色藍調樂隊）樂隊成員Batuhan，就這樣Duman正式成立。樂隊名字Duman的意思在土耳其語中是“煙”（smoke）的意思，取自於他們的最早的一批歌曲之一 ：Halimiz Duman，意思是“我們的處境很悲慘”，所以Duman也有“絕望的”、“悲慘的”意思。

Duman第一張專輯 “Eski Köprünün Altında”於1999年發行，第二張專輯“Belki Alışman Lazım” 在2002年發行，這兩張專輯在土耳其取得了很大反響，並且一躍成為土耳其搖滾音樂的主流先鋒樂隊。目Duman已經發行了三張專輯和一張演唱會live專輯。2004年，他們發行了一張名為“Konser”的演唱會DVD專輯。Duman 是第一支發行DVD音樂專輯的土耳其搖滾樂隊。 2009年他們第四張唱片“Seni Kendime Sakladım”發行。Duman在愛爾蘭著名的Grouse Lodge錄音室有了一份新的錄音任務，Michael Jackson, R.E.M. 和Muse 都曾經在這裡錄過專輯。在2004到2009年這四年多的時間裡，他們一下子出了兩張專輯，分別是“Duman I”和“Duman II”，於2009年3月18日發行。並且與此同時，樂隊官方宣布 Cengiz Baysal 成為他們正式的鼓手，這樣Cengiz就成了Duman的第四位成員。

人物簡介

多曼（GLENN DOMAN）博士，於1940年開始對人類潛能的研究，1955年成立人類潛能開發學會(The Institutes for the Achievement of Human Potential)，60年代開始從事早期腦損傷兒童的治療研究，所發明的DOMAN教學法早期主要用於腦損傷兒童的治療， 後來發現對健康兒童也有很好的促進效果。Doman在巴西、義大利、法國、西班牙等許多國家都已經開展工作多年，日本Sony公司和美國Doman研究所合作了幾十年，他足跡遍及100多個國家，曾獲巴西、英國、愛爾蘭、阿根廷、秘魯、日本等多國的贈勛。

著作

代表著作：How to teach your baby math，How to give your baby encyclopedic knowledge，How to teach your baby read，How to teach your baby to be physically super。

中文繁體版本香港有賣書名：《如何教寶寶數學》、《如何教寶寶百科知識》、《如何教寶寶閱讀》、《如何使寶寶身體強健》、《如何讓你的寶寶更聰明》等。

WIKIPEDIA：

The Institutes for The Achievement of Human Potentialis a non-profit organization providing teaching programs and literature which, it claims, improve the health and neurological development of normal children and of children who have sustained a brain injury. Supported by some notable individuals such as Linus Pauling and Liza Minelli, the programs have been widely criticized. According to the American Academy of Pediatrics, the treatment is based on an outmoded and oversimplified theory of brain development, claims of its effectiveness are not supported by evidence-based medicine, and its use is unwarranted.

開發方法（沒有權威科學機構予以承認，成效尚不可知）

多曼博士的方法所用的時間幾乎不到百分之一秒就完成了，所以杜.曼所設計的視覺卡片，是一種高速閱讀的卡片。

開發十種能力：

一、右腦的五種感覺能力（悟性）

二、像看照片一樣清晰的想像視覺能力（直覺像也叫照相記憶能力）

三、對看過一次的事物具有如同照片一般清晰的記憶力（超強記憶力）

四、瞬間解答覆雜計算的能力（快速計算能力）

五、將想像在瞬間內轉化為文字、數字或記號的能力以及反向思維能力

六、輕鬆掌握外語的能力（右腦語言學習能力）

七、直覺或靈感般獨創能力（創新思維能力）

八、快速閱讀能力（過目不忘）

九、從宇宙中獲取信息並將其處理運用的能力

十、心靈感應、預知能力、透視能力。（ESP能力）

教學方法和態度：

什麼年齡開始？

出生之後。

跟他說話，有助於他的聽力。

用字卡教他閱讀，用智力綱領百科卡教他博學知識，用點數卡教他數量概念，這些都對視力有實質性的幫助。

至為重要兩件事：

你的態度和採取的步驟

教材的大小及次序。

父母態度和步驟？

如果你覺得引人入勝，就投入地去做。

學習是生活中最大的探險，是生命中最令人興奮的遊戲。父母和寶寶都要快樂地進行學習，這就象學習的本身就是充滿了快樂一樣。

如果在學習過程中，你不覺得盡興而歡樂，寶寶也不會覺得盡興而歡樂，就趕快停下來，因為你已經犯錯了。

尊敬與信任：

寶寶百分百相信你，回報他百分百的信任。

他對學習的欲望，遠高於其它任何事，把這當成是他爭取到的恩典，給他機會學習。

你教給寶寶的一切事物，都是很珍貴的，知識不能計價，它是無價之寶。

教導寶寶有點象另一種形式的親吻。

現在你有辦法來展示你最深刻的感情了——尊敬。

教寶寶時，保有類似一個親吻一個擁抱的心情去做。

你套用寶寶以完全吸收所有你教給他的事物的心情，去裝飾這些辛苦工作的成果。

寶寶明白你告訴他或給他看的東西，你已花了許多心血以使你所給他的信息完好而清楚、精確、單一，卻絕不含糊。

有任何懷疑時——相信你的寶寶。

整個世界都不相信寶寶辦得到，都賭他不明白這一切，賭他絕對記不住，賭他無法接受。你親愛的寶寶，不需要再多一個人賭他不行。

教導的態度？

熱誠。以清楚、大聲、但美好的聲音教他。

若要求寶寶坐下來，瞪著教材，專心看，實際上，你希望他看來有些不快樂，以表示他真的在學。

小孩並不覺得學習是苦的，只有大人如此認為。

小孩不需盯著看，他們不需要，他們如海綿般立刻吸收了。

發現新事物是歡樂的，學習新知識是光榮的，天生的好奇和對學習與生俱來的愛好也一併被滿足。

寶寶每天都在改變，即使他只能學會一半，他的智慧仍將快樂而健康地成長。

當你每晚向寶寶說“晚安”時，你其實應該說“再見”。因為寶寶明天將不一樣。

多曼教學成功的四大原則

實施多曼教學遵循以下4條原則，你會有驚喜的：

1、不期望：不要去刻意期望杜曼的效果，不要為實行杜曼定什麼目標，當它是一項親子活動！家長的心態會直接影響孩子的意願及效果； 　2、不強迫：孩子喜歡看才實行，孩子不喜歡看就算，如果你遵循了第一條，那么當孩子不喜歡看時，你就不會太焦急了；

3、花最少時間：不要將大量時間放在杜曼上！孩子也是，你也是。真正的時間實際上花不了多少，每天閃的次數也不能多，適度就夠了；

4、長期堅持：這個原則是緊接第三條提出的，要想花最少的時間達到最好的效果，除了長期堅持就沒有其他了，這條對於某些家長也不容易辦到，花太多時間了，因此不能保證每天都有心思去實行，這是典型的失敗。