李高祥

人物經歷

2006.09—2009.06 貴州師範大學教育科學學院課程與教學論專業教育學碩士

1995.09—1999.07 貴州師範大學物理與電子科學系物理教育專業理學學士

現代教育理論與實踐、數智教育與教學模式變革、學習科學與技術、技術支持的教學效能、教師教育信息化

[1]蘆曉,李高祥.圖書館個性化信息服務實驗研究[J].數字與縮微影像,2018

[2]李茜,李高祥,張鈞.現代教育技術教材比較研究[J].中國教育技術裝備,2018

[3]李茜,李高祥.信息化環境下中職教師專業發展現狀調查研究[J].中國職業技術教育,2018

[4]楊永旭,李高祥,劉軍.國內混合學習研究現狀探析[J].中國小信息技術教育,2017

[5]楊永旭,李高祥.基於Citespace的創客教育研究知識圖譜分析[J].中國信息技術教育,2017

[6]劉正艷,李高祥.基於XMOOC的“S”型自主學習模式研究[J].軟體導刊(教育技術),2017,

[7]李高祥.信息化環境下大學生自我導向學習現狀探析[J].貴州師範大學學報(自然科學版),2012,

[8]李高祥.中國小教師遠程培訓有效管理實踐探研[J].成功(教育),2012

[9]黃威榮,李順美,李高祥,朱毅.農村中國小現代遠程教育資源建設及套用研究[J].貴州社會主義學院學報,2010

[10]李高祥.論促進大學生自我導向學習的教學策略[J].中國成人教育,2010

[11]李高祥.論課堂教學有效性的實施策略.貴州師範大學學報(教育科學版),2010

[12]李高祥.基於網路平台的教學過程最佳化探究.貴州師範大學學報（教育科學版），2008

[13]李高祥.論實施混合教學模式的必要性和現實性[J].現代遠程教育研究,2006

[14]李高祥.淺議多媒體課件開發的有效性策略.貴州師範大學學報（教育科學版），2006

[15]李高祥.基於問題的學習型網路課程開發研究.貴州師範大學學報（教育科學版），2005

[16]李高祥.新時期教育發展的思考[J].黔東南民族師範高等專科學校學報,2003

[17]李高祥.Authorware中的音效處理——函式的套用.貴州師範大學學報（自然科學版），2003（增刊）

[18]李高祥.“目標驅動”教學法淺議.貴州師範大學學報（教育科學版），2002

主持貴州師範大學青年教師科研基金項目“網路課程開發研究”（2004.1-2005.7）