李陽琇，女，育經濟與管理系，副研究員。
基本介紹
- 中文名：李陽琇
- 國籍：中國
- 職業：副研究員
- 畢業院校：育經濟與管理系
- 學位：博士
- 學位授予單位：北京師範大學
研究方向,教育經歷,主講課程,科研項目,發表論文,獲獎情況,
研究方向
比較教育管理
教育經歷
1988.9-1992.7：江西師範大學教育系 教育管理專業 獲學士學位
1994.9-1997.7：華南師範大學教育系 比較教育學專業 獲碩士學位
2002.9-2005.7：北京師範大學教育學院 比較教育學專業 獲博士學位
主講課程
《教育行政學》、《比較教育管理》、
《教育科研方法》、《員工培訓的理論與實踐》、MPA《英語》
科研項目
1、“美國大學後終身制評估政策：分析及啟示”（06SJY002），廣東省哲學社會科學“十一五”規劃教育學、心理學2006年度項目，主持，經費2萬元，在研。
2、“珠海市高等職業教育發展研究”（PC20041069），珠海市軟科學課題，主持，經費10萬元，已結題。
3、“全球視野的教育理念――聯合國教科文組織當代教育文獻研究”（FDB060265），全國教育科學“十一五”規劃2006年度教育部規劃課題，主要研究人員，在研。
4、“高職教育實操教學模式研究”，廣東省教育廳課題，經費0.8萬元，主要研究人員，2001.12已結題；
5、“國內外職業教育教材建設與發展的比較研究”，教育部課題，經費3萬元，主要研究人員，2003.9已結題。
6、基於專業閱讀量提高的課程教學改革研究，2009年華南師範大學教研立項課題，主持，在研。
發表論文
1、美國大學教授終身制探源，教育史研究，2010，（1）
2、全球視野的教育目的理念，教育科學，2009，（4）.
3、美國大學後終身制評估：30年理論探索，江西師範大學學報（哲學社會科學版），2009，（6），人大複印資料《高等教育學》2010，（3）全文轉載.
4、論知識經濟環境下我國高職院校的通識教育，廣東工業大學學報（社會科學版），2008，（4）.
5、《美國大學後終身制評估模式及影響因素探析》，《復旦教育論壇》2007.3；
6、《美國大學終身聘任後評審政策的網路調查問卷設計》，《比較教育研究》，06.2；
7、《美國大學終身制教師專業發展模式初探》，《教育發展研究》，2006.9B；
8、《美國社區學院課程設定及其基本理念》，《比較教育研究》2004.3，人大複印資料《成人教育學刊》2004.5全文轉載；
9、《美國六大高教協會在第104屆國會遊說策略述評》，《比較教育研究》2004.8；
10、《美國邁阿密－戴德社區學院課程分析》，《理工高教研究》2004.4；
11、《美國社區學院副學士學位課程比較研究》，《江西師範大學學報》（哲社版）2004.2；
12、《高職理論教學與實踐教學的兩難困境及超越》，《河南職業技術師範學院學報》2004.2
13、《論新加坡學校管理的標準化》，《比較教育研究》1997.2，人大複印資料《中國小管理》1997.6全文轉載；
14、《新加坡教育行政管理模式探討》，《比較教育研究》1996.3，人大複印資料《教育學》1996.8全文轉載；
15、《新加坡、歐美雙語（多語）教育：比較與語言學透析》，《比較教育研究》2003.6；
16、《論新加坡雙語教育政策》，《外國教育研究》1998.4；
17、《新加坡雙語教育政策的影響因素分析》，《江西師大學報（哲社版）》2000.4；
18、《新加坡雙語教育政策及其社會效果評析》，《現代教育論叢》1999.3；
19、《新加坡雙語教育政策的歷史演進》，《教育史研究》1997.4；
20、《簡論高等教育大眾化的十大問題》，《江西師大學報（哲社版）》2002.4；
21、《略論當前高等職業教育之誤區》，《江西社會科學》2001.10。
獲獎情況
1996年被評為華南師大校優秀研究生；
1996年被評為廣東省南粵優秀研究生暨曾憲梓二等獎；
1997年獲華藏獎學金；
2004年10月獲聯校教育及人文社會科學套用研究論文獎二等獎；
2008年10月成為第五批“千百十工程”校級培養對象。
