基本介紹
- 中文名:李金鶴
- 國籍:中國
- 民族:土家族
- 出生地:湖北省長陽縣
- 職業:教育家
著作,套用成果,公眾評價,
著作
著有《全國高校招生錄取分數線排序》、《高考錄取分數線》、《高考錄取分數線研究報告》、《高考錄取分數線估測》等書。多年來,為媒體撰寫了大量高考志願填報指導方面的文章,成為眾多網站、雜誌、報刊教育專欄的特約作者,很多文章及講座實錄被眾多媒體轉載,廣為傳播。
套用成果
他運用“3/8線差法”理論,先是對100多所(包括211工程院校)在各省(市、區)的錄取數據進行了分析,並將分析結果公布於網站,受到了廣大考生、家長的歡迎;近幾年,他為了滿足更多家長、考生們的願望,繼而對各省份的錄取數據進行全面分析,先後完成遼寧、山東、河南、湖北、湖南、江西、浙江、山西、安徽、吉林、海南等省份的數據整理工作,按錄取批次形成了各省《普通高考招生院校錄取線差排序表》,為相應省份考生填報高考志願提供了必要的分析工具。
只要知道考生的實力,就可以根據排序表科學合理、方便快捷地篩選出目標院校。《普通高考招生院校錄取線差排序表》一改過去眾多高考志願指導資料僅對高考數據進行簡單羅列的做法,獨從定量分析的角度給考生選擇院校提供了重要的參考指標,填補了高考志願研究領域的一項空白。
公眾評價
多年來,李金鶴老師受各教育機構和媒體之邀,在北京、天津、山東、河南、湖北、遼寧、吉林、江西、海南、河北、新疆等地舉辦了200多場“填報高考志願實戰指導”講座,通過對填報高考志願定量分析方法――“3/8線差法”的推廣和套用,指導眾多考生科學填報志願,進入了理想的大學。
尤其是其深入淺出的講解,通俗易懂的傳授,幽默詼諧的語言,注重實效的態度,揮灑自如的風格更是受到廣大考生家長和媒體的普遍讚譽。