李貴夕

李貴夕 女 漢族, 碩士研究生學歷, 中共黨員。

基本介紹

  • 中文名:李貴夕
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 職業:教師
個人檔案,和諧團隊,

個人檔案

李貴夕
都說學校是鐵打的營盤,學生是流水的兵。但是,在李貴夕院長眼中,自己更像知識海洋里那平凡的燈塔,照亮每一位求學者的路。河北省學習中心的人大網院學生馬晨雨,患有罕見的肌無力綜合症,生活不能完全自理,為了給她治病,家裡花光了積蓄,而她最大的願望就是讀書學習。李貴夕院長聽說後,當即把她被評為中國人民大學網路教育先進工作者得到的1000元獎金,送給了晨雨的媽媽,並向合作高校請示,給晨雨減免了全部學費,之後還經常親自到家中享雅循探望。
近年來,成人教育已發展成由傳統的學校教育向終身教育、終身學習發展的新型教育制度。2010年,李貴夕參與了河北省高等教育教學改革項目“基於服務農村基層黨組織建設的農村遠程教育模式探索”的研究工作,她撰寫的論文《基於服務農村黨組織建設的“一村一名大學生計畫”模式改革初探》在《科教導刊》上發表;目前她正著手對“遠程教育學習者的社會特徵及學習需求”以及“河北省奧鵬遠程教育公共服務體系的建設與發展”等相關論題進行調研,以期對成人教育的持續發展起到進一步的推動作用。

和諧團隊

為人師表,她秉直率真;作為領導者,她甘於奉獻;作為管理者,她力求完美。在多年的成人教育管理中,李貴夕憑著良好的政治素養和豐富的辦學經驗,締造了三鞏危諒級和諧團隊。
一是充分發揮省校的龍頭作用,對全省電大繼續教育部門進行有效監管,完善求真務實系統團隊。她要求地、市、縣各級電大繼續教育部門堅持“政策在胸,紀律在握,依法辦學,規範管理”的原則,在實踐中做到“三實”,“三不”:即實事求是地發布招阿潤旋生廣告,實事求是地進行口頭宣傳,實事求是地把握入學資格;不搞跨區域招生,不搞誤導、錯導和誘導,不招收不符合條件的判說頁學生。正源於此,河北電大各級繼續教育部門深得合作單位的信任,多次受到表彰。
二是以身作則,與時俱進,以滿腔熱忱感召每一名員工,打造學院高績效素質團隊。算上李院長,學院共有七名教師,真可謂袖珍學院。學院共有近十所合作高校,跨專、本、碩三個層次,七個人明確分工,每人身兼數職,工作量非常大,但是遇有重大情況,也更能體現學院的凝聚力和向心力。例如中南大學的期末考試,考場腳員多,場次多,準備工作非常繁瑣,每次考試前,李院長都與大家一起加班分試卷,安排考場,經常忙碌到晚上9、10點鐘才能下班,卻從沒有人叫苦叫累,看到大家的身影消失在茫茫夜色中,李院長總是感慨萬分。
三是銳意進取,開拓創新,注重因材施教,按需施教,建立符合當地教育形式的合作團隊。充分利用電大系統管理的優勢,李貴夕通過多方面考察調研,於2007年與成都電子科技大學簽訂了軟體工程碩士的聯合辦學協定;結合河北省是農業大省的具體情況,農村幹部和農管幹部較多,而農科教育依然是薄弱環節,李貴夕決定重新啟動中國農業大學網路教育的招生項目,2010年招生達3800餘人。目前她又著手調研並擬啟動現代企業管理規範與崗位技能培訓項目。
記得有位主持人曾經說過:總有一種精神,讓我們淚流滿面;總有一種力量,讓我們信心倍增;總有一種人格,驅使我們不酷墊禁仔斷地尋求自我完善……大千世界中,李貴夕院長是平凡的愉協籃判,但是她的精神,她的力量,她的人格,帶給每一位求學者的,是砰然心動,是昂揚向上,是追求和嚮往!

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