李蕾(阜陽好人、界首市第一中學教師)

李蕾，女，1977年出生，1998年參加工作，現為界首市第一中學英語高級教師。2017年1月，李蕾被評為阜陽市2016年度敬業奉獻類“阜陽好人”。

基本介紹

• 中文名：李蕾
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 職業：教師

個人資料

出生於教師世家的李蕾，從小受父母影響，立志長大成為一名人民教師。1998年，走上工作崗位的李蕾深知沒有堅實厚重的業務功底，沒有準確細緻的知識結構，沒有先進的教學理念，就無法勝任教師這一神聖的職業。為儘快提高教學水平，她自己鑽研課本，還經常與同事交流教學經驗，尋找教學規律，取長補短。

日復一日的平凡人生，李蕾在三尺講台上默默奉獻，在如水生活中演繹精彩。20年來，她紮根教壇，默默耕耘，把滿腔的熱血奉獻給了學生，把勤勞和智慧融入了三尺講台，一直堅持為自己熱愛的教育事業而默默努力奉獻著，她就是界首一中高級英語教師李蕾。

主要成就

先後獲得阜陽市、界首市優質課大賽一等獎，並被授予界首市優秀教師、界首市名師、阜陽市教壇新星、阜陽市學科帶頭人、阜陽市名師、安徽省高考評卷優秀教師等榮譽稱號。2017年1月，李蕾又被評為阜陽市2016年度敬業奉獻類“阜陽好人”。

典型事跡

隨風潛入夜，潤物細無聲

李蕾十分關愛自己的學生，這源於崇高的職業道德，她把這種關愛化成母愛，喚醒了孩子身上美好的東西，激發他們在人生的重要階段樹立起崇高的理想，開足馬力，揚帆奮進。在繁瑣的日常教育工作中，李蕾練就了一雙明察秋毫的眼睛，擁有了一顆體察入微的心，她總能在第一時間發現學生們身上的問題，看出他們的異樣。張宇，是名插班生，學習主動性很強，但就是膽小，從不和別人交流，安靜的有些自閉。為了幫助她融入集體，李蕾老師在上課時有意多找她回答問題，有時甚至故意設定諸多問題“刁難”她，下課也經常找她談心，當發現她的口語很好時，就讓她在課前三分鐘的演講中多鍛鍊。功夫不負有心人，她的膽子越來越大，而且成績也有很大的進步。任娜同學的父母都在外地打工，她一個人在學校附近租了一間房子，平時沒人照料，很少與同學談及自己的父母，有些自卑和抑鬱。一次周六下午放學後，其他同學都走了，她一個人還在教室里，發現後，李蕾老師就刻意地和她聊天，當知道她不回老家的時候，李蕾就裝作有事要她幫忙，把她請到家裡。晚上做了一桌好菜，然後邊吃邊和她談心，談父母的不易，談父母對她的關愛。漸漸地，她的眉頭舒展開來，看著任娜開心的笑容，李蕾的內心也一陣蕩漾。隨著時間的流逝，偏離航道的學生不知不覺找準了方向，看著每一名學生的成長，李蕾老師的內心總有說不出的喜悅，她教授的班級里，總有一股暖流，像隨風而至的細雨，滲透到每一名孩子的心裡，滋潤著他們的心田。

問渠那得清如許，為有源頭活水來

她深知“學厚為師，德高為范”，沒有堅實厚重的業務功底，沒有準確細緻的知識結構，沒有先進的教學理念，就無法勝任教師這一神聖的職業。自從1998年李蕾踏上教師崗位後，她就把自己的人生軌跡定位在教育事業上，她把自己的教書生涯看得神聖無比。為了做一個合格的教師，她始終堅持不斷的學習，以豐富自己的知識，教學中經常與同事交流學習教學經驗，尋找教學規律，取長補短。通過向年輕教師學習，她熟練掌握了現代化教學手段，利用多媒體輔助教學，活躍了課堂氣氛。她還積極參加各種培訓，無論是哪個級別的，她都虛心學習，這樣，教學時，無論什麼時候上課，她都有清晰的思路，做到遊刃有餘，把每節課精心雕琢成示範課。

朝耕及露下，暮耕連月出

自任教以來，她恪盡職守，任勞任怨，只講奉獻，不求回報，從不耽誤學生的一節課。有一次，早晨起床，她忽然感覺頭痛欲裂，四肢乏力，本想向學校請假，可是想到有那么多雙渴求知識的眼睛在等著她，她就強忍著痛苦，準時站在了講台上。堅持到快下課時，李蕾終於忍不住，眼前一黑，暈倒在講台上。經過休息，第二天，她依然準時出現在講台上，學生們看到帶病堅持上課的老師，紅了眼圈。每次生病，只要想到自己的學生，她都堅持不請假，對她來說，能讓孩子們學到哪怕是一丁點知識，所有的痛苦都會演變成快樂。付出總有回報，李蕾的學生不斷在各級各類比賽中獲獎，升入北大、清華等名校，她也曾獲得阜陽市、界首市優質課大賽一等獎，並被授予界首市優秀教師、界首市名師、阜陽市教壇新星、阜陽市學科帶頭人、阜陽市名師、安徽省高考評卷優秀教師等榮譽稱號。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜

冰心老人說的好：“有了愛就有了一切！”愛學生是每個老師的天職和美德，沒有愛就沒有真正的教育。可是，她在全身心地為學生採花釀蜜的時候，卻不可避免地忽略她生活中另外一個非常重要的部分——家庭。母親年齡大了，還有遺傳性哮喘，一有誘因就會發病。有一次發病十分嚴重，打她電話時，她正在給學生們上課，等下課趕到醫院時，母親已經躺在病床上。看著母親憔悴的面孔，李蕾只能在心中默默地說聲對不起。女兒今年上初三，學習處於關鍵期。有天晚上，女兒問她英語試題，可她正在修改學生的參賽作文，就隨口說：“等會吧”。可是，一直到女兒進入夢鄉，她也沒有給她女兒講解。有時老公生氣地說李蕾就是一個工作狂，眼裡只有學生，可是氣話歸氣話，私下裡老公卻承擔了家庭的大部分家務。李蕾對自己的家庭和親人心存愧疚，可是，為了自己的學生，她只能舍小家顧大家，她希望自己的親人能繼續理解她、支持她。

日復一日的平凡人生，李蕾在三尺講台上默默奉獻，在如水生活中演繹精彩。有人說“果實的事業是尊貴的；花兒的事業是甜美的。”那么就讓她做葉子的事業吧，葉子的事業是謙遜的、奉獻的，只專心地垂著綠蔭，扮靚環境，無關炫麗和驚艷。