基本介紹
- 中文名：李葆萍
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：智慧學習環境
- 任職院校：北京師範大學
個人經歷,研究方向,學術成果,
個人經歷
北京師範大學農村教育與發展研究院副院長，未來教育高精尖創新中心學習科學實驗室主任。
研究方向
智慧學習環境，信息技術與學科整合，1對1平板電腦教學。
學術成果
指導深圳、成都、北京等地總計30餘所中國小校教育信息化建設工作。
在國內外期刊和國際會議發表論文30餘篇，出版專著1部，教材3部。主持國家和省部級科研項目3項。擔任CSSCI檢索期刊“現代遠程教育研究”外審專家。
近年來主要科研成果：
ü 主持重要科研項目
1．教育部人文社會科學研究項目“智慧教室的智慧型模型與評估工具研究（14YJC880025）”2014-2018
2．北京市教育科學規劃項目“北京市中國小師生對智慧教室環境感知研究”(CJA14186) 2014-2018
3．深圳羅湖區教育局“銀湖未來學校規劃設計”2018-2019，經費50萬
4．橫向合作課題“基於測評大數據分析的基礎教育知識地圖研究”2015-2020，經費150萬
5. 橫向合作課題“信息技術與課程整合研究”2016-2017，經費10萬
6. 北京師範大學自主科研基金項目“平板電腦為終端的1：1數位化創新教學研究”2014-2017
ü 近年來發表重要學術論文
1． Zhang,l.,Li, B*..et al. Can Fragmentation Learning Promote Students' Deep Learning in C Programming?M.Chang et al (eds),foundations and trends in smart learning, lecture notes in educational technology. 2019.
2． 李葆萍,張鐘軍,高夢楠,余勝泉.“北京市教育質量地圖”APP的研發與調查,現代教育技術,2018(11).
3． 李葆萍,張麗峰.“網際網路+”教育時代大學生學習方式的變化和應對策略,北京教育(高教),2018(10)
4． 周穎,馬超,李葆萍*.知識邏輯結構圖的繪製及在複習課中的套用,電化教育研究，2018（1）
5． Zhang, L., Yu, S., Li, B, & Wang, J. (2017). Can Students Identify the Relevant Information to Solve a Problem? Educational Technology& Society,
6． 李葆萍 ; 淮瑞英,自帶設備環境中的學習行為與學習效果研究——以“程式設計”課程為例, 現代教育技術, 2017 (7)
7． 李葆萍 ; 陳晨; 萬海鵬,未來教室環境中學生核心技能評估研究.中國電化教育, 2017 (7)
8． 李葆萍,周穎. 基於大數據的教學評價研究.現代教育技術,2016(6)
9. 李葆萍. 基於平板電腦的1對1數位化學習環境套用效果調研. 現代遠程教育研究,2016(1).
10．李葆萍，傅騫等. 1對1學習環境中的師生感知研究. 中國電化教育,2015(11)
11．李葆萍.智慧教室中影響教師創新教學方法選擇的因素探究.教師教育研究，2015（3）
12．Baoping Li, Siu Cheung Kong, Guang Chen.Development and validation of the smart classroom inventory. Smart Learning Environments (2015) 2:3
13．李葆萍，江紹祥等. 智慧學習環境的研究現狀和趨勢: 近十年國際期刊論文的內容分析.開放教育研究，2014（5）
14．李葆萍.平板電腦在國小“1∶1”教學中的套用與反思.中國電化教育,2013(11)
15．李葆萍.義務教育階段學生信息化學習能力城鄉差異現狀及對策研究：基於北京市的實地調查.中國教育學刊，2013（3）
16．李葆萍,馬妮娜，田承芸.我國義務教育信息化均衡性評價指標體系及其套用研究. 現代遠程教育研究，2012（5）
17．李葆萍.我國城鄉中國小教師教育技術能力差異及原因分析.現代教育技術，2012（4）
18．李葆萍.我國義務教育信息化建設均衡性研究——基於2001-2010年中國教育統計年鑑數據分析.中國電化教育，2012（3）
19．李葆萍.我國遠程高等教育質量保證活動執行主體研究.現代遠程教育研究，2011（3）
20．李葆萍.我國遠程高等教育質量保證政策體系研究.現代遠程教育研究，2010（3）
21．李葆萍,孫雙.從信息技術教師職業生存狀態反思我國中國小教育信息化建設. 中國電化教育，2010（1）
22．李葆萍.平板電腦創新中國小教學研究. 中國信息技術教,2013(10)
23．Li, B.P, & Kong, S.C.: Technology intelligence of the smart learning environment: A content analysis of publications in the past decade. In W. Chen, X. Gu & Y.-T. Wu (Eds.), Proceedings of the 18th Global Chinese Conference on Computers in Education. Chungli, Taiwan: Global Chinese Society for Computers in Education.
24．Li, B. P., Kong, S. C., & Chen, G. (2014 July). A study on the development of the smart classroom scale. In Proceedings of the International Conference on Smart Learning Environments Conference (pp. 39-47). Hong Kong: Springer’s Lecture Notes in Educational Technology Series.
25．Li,B.P. & Kong, S. C.(2014 Nov). A Pilot Study Comparing Secondary School Students’ Perception of Smart Classrooms in Hong Kong and Beijing. In Proceedings of the International Conference on Computer Education Conference (ICCE 2014). Japan.
