李目輝，男，山東省濟寧市金鄉縣肖雲鎮店子村國小畢業生。2006年8月12日下午，為了搶救4名落水少年，獻出了年僅14歲的寶貴生命。被山東省人民政府、山東省教育廳和團省委追授為“齊魯好少年”和“山東省見義勇為好學生”。
基本介紹
- 中文名：李目輝
- 外文名：Li Muhui
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：山東省濟寧市金鄉縣肖雲鎮店子村
- 出生日期：1992年
- 逝世日期：2006年8月12日
- 職業：學生
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事件
長眠在裡面的是一個14歲的少年，叫李目輝，而今天前來獻花的就是被他從水中救出來的幾個小夥伴。
幾個月前，14歲的李目輝憑著自己的機智與勇氣救起了4個小夥伴，完成了一次生與死的置換，把悲傷留給了親人，把感動留給了金鄉人。
起因
白馬河是金鄉縣店子村附近的一條大河，水也相對較深，平日裡一些噸位小的貨船往來其間。2006年8月12日這一天，天氣非常的炎熱，李魯峰、胡林、李志遠、朱松松四個小夥伴相約來到了這條河邊玩水，很快，河邊停靠的一條破舊木船引起了他們的注意。
四個孩子相繼上了船，可是由於船太小乘不了那么多人，胡林和朱松松就下來了，李魯峰和李志遠則在船上繼續玩耍。
危險
只顧新鮮，玩耍的兩個小孩根本沒有發現，這條小木船在他們不斷的搖晃中慢慢地漂向了河的中間,這時危險出現了，船里的水越來越多了，於是，兩個孩子就不斷地向外潑水，可是船里的水越潑越多。
原來，由於年久失修，這條木船的底部早已裂痕遍布，根本不能下水航行了。此時兩個在船上的小夥伴開始有些驚慌了，他們拚命地舀水掙扎。這時，更大的危險發生了，兩個孩子潑著潑著木船就翻了。
木船翻了，看到小夥伴在水中無助地掙扎，在河岸邊等待的胡林和朱松松慌了，他們開始邊喊救命邊慌忙前去搭救，可是他們忘記了他們四個小夥伴中沒有一個會游泳的。
白馬河是當地一條重要的水上運輸航道，為了便於航行，河的中間垂直開挖了一條很深的航道，淺水區與深水區只是一步之遙，落差達到三四米，如果胡林和朱松松再往前移動幾步，就很可能掉進深水航道，後果不堪構想。就在這時，一個人影快速向他們奔跑過來，他就是李目輝。
原來，事發那天，由於天氣炎熱，同村少年李目輝正在白馬河岸邊的樹林裡看書學習。正在那時候，李目輝聽到了不遠處傳來的呼救聲。
搶救
孩子們落水的白馬河離他們所在的村莊有很遠的一段距離，而當時河邊的田野里也沒有一個村民，唯一聽到孩子們呼救的就是在河邊樹林裡看書的李目輝，如果當時李目輝要跑回村喊人救援的話，最快一個來回也得半個小時。於是，李目輝沒有太多的思考，拔腿奔向了河邊。據李目輝的父母介紹，李目輝平時的水性雖說也不太好，但也能在河裡游上幾個來回。正是由於這一點，看到兩個落水的小夥伴在水中拚命掙扎，另外兩個也即將邁進那幾米深的深水區，四條生命都危在旦夕，李目輝沒有表現出絲毫的猶豫。
捨己救人的英雄
捨己救人的英雄從樹林裡衝出來的李目輝先從河對岸游向了正在淺水區的胡林和朱松松。李目輝對他倆說，你們不會游泳就別動了，我來救他們。
很快，胡林和朱松松被李目輝推到了岸邊。隨後，他又向離木船最近的李魯峰迅速游去，此時李魯峰正在水中拚命掙扎。
掙扎的過程中李魯峰感覺有隻手把他拽著慢慢拉到船上。
木船雖然已經翻了過來，但是仍然漂浮在水中，已經有些懵懂的李魯峰被一雙強有力的手推上了那漂浮的木船上。
與李魯峰同時落水的另外一個小夥伴李志遠此時還在水中拚命掙扎著，李目輝再次游向在河中心一沉一浮的李志遠。悲劇就在此時發生了。
犧牲
李目輝把李志遠推到岸邊後，李志遠被胡林拉了上來，等他們回頭時，看到李目輝正在慢慢下沉。
小木船慢慢漂到了河的對岸,四個小夥伴全部得救了，而此時，英勇救人的少年李目輝卻慢慢沉入水中。最後被救上來的李魯峰和李志遠趕緊向村莊跑去喊人前來搶救，剩下的兩個小夥伴繼續守在河邊呼救。
在聽到孩子們的呼救後，村民們都快速趕到了河邊參加了搶救，但是人們在河中怎么也找不到李目輝的身影。
不幸的訊息很快傳到了李目輝父親李合文和母親王秀芝的耳朵里。他們慌忙騎著機車趕往白馬河。當趕到河邊時，看到有四、五百人都在那打撈著，李目輝的母親一看那情景就昏了過去。
時間在一點點地過去，但是李目輝仍然沒有被發現，生還的希望越來越渺茫。
越來越多的人們聚到了河邊，參與了這次營救活動。河邊兩岸也是哭聲一片。村里水性最好的吳保亮在聽到訊息後也迅速趕了過來。
吳保亮一個扎猛扎到水底後，發現李目輝在那站著。原來泥淖把他的腿吸住了，他越掙扎腿上的泥淖越多，最後便陷了進去。
李目輝終於被人們打撈上來了，此時距離李目輝下水救人已經過去了兩個多小時，但是人們都在期待著一個奇蹟的出現。他們喊來醫生進行搶救，後又叫來了救護車。李目輝的母親爬到兒子身上哭，心想兒子可能過一下就醒了。
最終李目輝沒有醒來，在搶救無效的情況下，醫生宣布李目輝已經離開了熱愛他的親人們。按照當地的風俗，犧牲的當天晚上，李目輝就被安葬在了附近的田野中，他的媽媽怎么也不相信早晨還在活蹦亂跳的兒子怎么就再也不見了。
悼文
（一）
就在李目輝離去後的十幾天裡，一個新的學期開始了，被救起的四個孩子都邁進了校門。
有一冊悼念詩文這樣寫著：
是誰給了你，
那么大的勇氣，
面對水魔的血盆大嘴，
毫不猶豫地跳進？
那刻可曾想到生命的寶貴？
可曾想到父母撕心裂肺？
你也許想過，
也許沒來得及，
你想到的是那四個年輕的生命，
用你自己去換回！
（二）
《李目輝》
白馬無情送李郎，含淚別塵誰能擋？
居安思危忽自險，一躍沖向侶身旁。
年少胸中皆肝膽，勇往直前不彷徨。
郅悲莫過親喪子，魂之九霄徒哀傷。
影響
李目輝的行為的確讓我們感動，讓我們感動的不僅僅是因為他這一次的英雄壯舉。當地的村民告訴記者，李目輝一直就是一個懂事愛幫助別人的孩子，下雨了，誰家的大蒜棚忘記蓋了，幫人蓋好，誰家的羊到晚上還沒有圈養起來就牽到家中幫忙餵養，同學們誰碰上困難了就趕緊幫忙，還因此得到一個管家婆的外號，他還多次成為學校的三好學生和學習標兵，因此，當李目輝離去後，全村都哭聲一片，同學們悲痛不已，更多的人則是被感動不已。然而事情並沒有到此為止，人們的感動還在被兩個人延續著，而延續這種感動的兩人就是李目輝的父母。
就在李目輝走後不久，李目輝的家中不僅沒有少人，反而多出了四個小孩，他們都喊李目輝的父母叫爸爸媽媽。
決定
原來就在四個小夥伴被救起的那天開始，他們的父母就做出了一個共同的決定：李目輝的爸爸媽媽就是四個孩子的再生父母。
四個孩子的家長為了表示他們的感謝，還找到了村支書作為中間人,立下了四條規定：一是為了表達感激之情，給李目輝父母一點錢，以示安慰；二是四個孩子就是李目輝父母的孩子；三是孩子以後不管是工作還是讀書，回家要先到李目輝家看看；四是寧肯自家的農活先不乾，也要先給李目輝家乾。
四個被救孩子的家長們還湊足了1萬塊錢向李目輝的父母表達感激之情，卻被李目輝的父母堅決拒絕了，但是，李目輝的父母還是答應了認這四個孩子為自己的乾兒子,把他們當自己的孩子一樣看待。
儘管喪失愛子的傷痛還沒有撫平，但是李目輝的父母已經慢慢地接納了這四個孩子，平日裡除了朱松松因為上國中不能回來外，其餘的三個孩子在放學後都聚到了李目輝父母的家中。
白馬河裡英雄少年李目輝完成了生與死的交替，白馬河畔深明大義的父母完成了愛與恨的轉換，四個被救的家庭還沒有作出更好的報答，李目輝的父母又做出了一個讓村民難以接受的驚人善舉。
學校
李目輝生前所就讀的店子村國小是一所村辦國小，孩子們讀書用的課桌都是自己從家中帶來的，高矮不一，長短不同，而想要一張新課桌是李目輝生前一直沒有實現的一個心愿。
李目輝有個表哥上高一了，便將自己的鐵桌借給了李目輝，李目輝高興地把自己上學的用品拿出來全都裝到課桌里了。他跟媽媽說，怎么還不開學呀。
為能擁有了一張好的課桌，李目輝急切地盼望著新學期的到來。可就在新學期即將到來的時候，悲劇就發生了，李目輝還沒有用上新課桌就離開了人世。這成為李目輝最大的遺憾。可孩子對一張新課桌的嚮往，卻讓做父母的明白了一個道理，它可以激發孩子的學習勁頭。
正是看到了一張新課桌對學生的激勵作用，再加上孩子生前心愿沒有實現的遺憾，李目輝的父母決定拿出原來準備為孩子上學的15000元，為店子村國小購買三百套新的標準課桌椅。
店子村國小校長李桂林知道了李目輝父母的決定後，從心裡感到很驚訝，自己的孩子走了，自己的房子還沒修，家裡也並不富裕，卻還想著別人的孩子，要為學校捐新課桌。感激之下，校長還是勸說他們等條件好了再說，暫時別往學校捐助桌子了。
不僅是學校拒絕了李目輝父母的決定，被救的四個孩子家長也不願答應，因為他們的孩子一旦接受這些課桌，將會增加他們父母更多的內疚。
堅持
李魯峰的父親說，人家的孩子為了救我的孩子命都搭上了，現在還考慮我的孩子，還為我的孩子操心，我確實很內疚。
但是，李目輝的父母還是堅持了他們的想法。他們找到了村支書鄭留明要他幫忙說服學校，鄭書記又多次到學校和校長協商，最後學校同意了。
2006年12月7日，李目輝父母為學校定製的第一批課桌椅被送到了學校，店子村國小的全體學生也以他們最樸實的方式迎接著他們的到來。
榮譽
日前山東省人民政府作出決定，追授李目輝為“齊魯好少年”和“革命烈士”榮譽稱號。山東省教育廳和團省委授予李目輝同學為“山東省見義勇為好學生”。
李目輝的父母也被授予“孔孟之鄉好父母”稱號。
