李林波，理學碩士，現為天津師範大學教育學部國小教育系副教授。
基本介紹
- 中文名：李林波
- 學位/學歷：碩士
- 職業：教師
人物經歷,研究方向,科研成果,
人物經歷
1997年6月，畢業於首都師範大學數學教育專業獲理學學士
2000年9月，畢業於南開大學套用數學專業獲理學碩士
研究方向
研究方向：數學史與數學教育關係；國小數學教育
科研成果
（一）承擔主要課題：
1.主持完成天津市教育科學十一五規劃重點課題一項（題目：問題提出能力發展的實驗研究，編號為ZZG217）；
2.主持完成天津市教育科學十二五規劃青年專項課題一項（題目：HPM視角下的國小數學教學實驗研究，編號為BEYP5005）；
3.主持完成天津師範大學哲學社會科學青年基金項目課題（職前教師數學問題提出能力培養的實驗研究，編號為52LG49）；
（二）發表的主要論文:
[1]小學生對“可能性”理解水平的調查分析.數學教育學報，2010.
[2]數學史料在國小數學教學中使用的質性研究——以北師大版數學教材為例.現代中國小教育，2014.
[3]《數學史與數學文化》課的實踐與反思.河北大學學報（哲學社科），2014.
[4]北師大版國小數學教材中數學史料研究.教學與管理，2014.
[5]數學教學中問題情境及其創設.中學數學教學參考，2014.
[6]國小數學歸納思想滲透的策略.教學與管理，2018.
[7]數學史與數學教育的融合——評《HPM：數學史與數學教育》，高教探索，2018.
