李政，男，教育學博士，華東師範大學職業教育與成人教育研究所副研究員，上海市“浦江人才”、上海市“晨光學者”、美國匹茲堡大學訪問學者。發表文章50餘篇，其中SSCI和CSSCI期刊文章20餘篇，被《人大複印資料》《高校文科學術文摘》等全文轉載10餘篇。主持國家級課題1項，參與國家級課題和省部級課題5項，出版專著、合著、教材6部，獲國家職業教育教學成果一等獎（排名第3）、上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎（排名第2）、第八屆高等學校科學研究優秀成果獎二等獎（排名第2）。擔任數本SSCI期刊和CSSCI期刊審稿人，主持和參與數十所職業院校課程、教學與教材改革項目。
基本介紹
- 中文名：李政
- 學位/學歷：博士
- 職務：華東師範大學職業教育與成人教育研究所副研究員
主授課程,研究領域,學術成果,主要著作,主要論文,獲獎情況,訪學經歷,
主授課程
《職業教育課程開發技術》
研究領域
職業教育教材、現代職業教育體系、職業教育課程與教學、職業教育教師教育
學術成果
主要著作
[1]李政.職業教育現代學徒制的知識論基礎研究[M].北京：高等教育出版社.2020（出版中）
[2]徐國慶,李政.職業教育國家專業教學標準開發:理論與方法[M].上海:華東師範大學出版社.2017。（該成果被教育部行指委採納）
[3]莊西真.社區治理與社區教育[M].蘇州:蘇州大學出版社.2016（撰寫第五章）
[4]邵澤斌.江蘇基礎教育政策評論·2014[M].南京:南京師範大學出版社,2015（撰寫第四章）
主要論文
[1]李政.個體視角下的職業教育現代化:一個全生命周期的分析[J].教育發展研究,2018,38(23):79-84.
[2]李政.職業教育的產教融合:障礙及其消解[J].中國高教研究,2018(09):87-92.
[3]李政.職業教育現代學徒制的價值審視——基於技術技能人才知識結構變遷的分析[J].華東師範大學學報(教育科學版),2017,35(01):54-62+120.
[4]李政.職業教育供給側結構性改革的現實之需[J].教育發展研究,2016,36(09):65-70.（被人大複印資料《職業技術教育》轉載）
[5]李政,徐國慶.指導路徑項目:美國社區學院的深度變革之舉[J].外國教育研究,2019,46(06):17-29.
[6]李政,徐國慶.美國社區學院校長領導力建設:背景、舉措與成效[J].高教探索,2018(09):51-59.
[7]李政.我國職業教育教師政策的發展脈絡與演進邏輯——基於1995-2018年相關政策文本的分析[J].職教論壇,2019(08):75-82.
[8]李政,徐國慶.現代學徒制:套用型創新人才培養的有效範式[J].江蘇高教,2016(04):137-142.
[9]李政,徐國慶.職業教育國家專業教學標準開發技術框架設計[J].教育科學,2016,32(02):80-86.
[10]李政.縣域職業教育現代化:指標與解釋[J].河北師範大學學報(教育科學版),2015,17(05):57-62.
[11]李政,苗岩偉.我國職業教育現代學徒制的發展策略——基於工廠師徒制百年變革的經驗與啟示[J].職教論壇,2016(31):10-16.
[12]李政.“中國製造2025”與職業教育發展觀念的轉軌[J].中國職業技術教育,2015(33):38-44.
[13]李政.職業標準與職業教育專業教學標準聯動開發的協同學分析[J].教育與職業,2015(32):13-17.
[14]李政.權變理論視角下高等職業院校組織結構設計的影響因素分析[J].職教論壇,2015(25):58-62.
[15]李政,徐國慶.基於同素異形體結構原理的職業教育雙主體辦學治理結構分析[J].現代教育管理,2018(04):77-81.
[16]李政.技能人才培養的職業教育教學流程再造[J].職教論壇,2017(34):31-34.
[17]李政.價值轉向與制度變革:2030中國職業教育發展軟環境研究[J].現代教育管理,2017(05):15-20.（被人大複印資料《職業技術教育》轉載）
[18]李政.新時期職業教育專業課教材建設：挑戰與變革[J].職教通訊,2019(15):23-30.
[19]李政.職業教育1+X證書制度:背景、定位與試點策略——《國家職業教育改革實施方案》解讀[J].職教通訊,2019(03):30-35.（被人大複印資料《職業技術教育》轉載）
[20]李政.後試點時期的現代學徒制:認知重構與中國方案[J].職教通訊,2018(13):13-19.
[21]莊西真,李政.流動人口子女城市教育融入問題的調查分析——以蘇南地區為例[J].教育研究,2015,36(08):81-90.被人大複印資料《中國小教育》轉載
[22]Li Zheng & Ma hongqin: Investigation of University Students’ Technological Literacy —A case study of universities in Nanjing. 2013 International Conference on Technology Education in the Asia Pacific Region
[23]Zheng Li. An investigation on the implementation of Modern Apprenticeship between higher vocational colleges and enterprises in China[A]// Robert I. Lerman. Modern Apprenticeships: Widening Their Scope, Sustaining Their Quality[C].2017:128-132
獲獎情況
上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎（排名第2）
第五屆錢學森城市學金獎優秀獎
中國職業技術教育學會“中國近現代職業教育發軔150周年暨《職業教育法》頒布實施20周年”徵文大賽二等獎
入選華東師範大學優秀博士學位論文培育計畫、江蘇省優秀碩士學位論文
訪學經歷
2017.9.10-2018.9.10 美國匹茲堡大學訪問學者
2017.03.05-03.09赴日本筑波大學參加“筑波大學-華東師範大學”教育學論壇
2014.07.04-07.07 赴香港教育大學參加國際研究生論壇暨暑期學校
