十堰東風高級中學高級教師，多年從事化學教學。1994年，李怡書代表東風高級中學（當時稱二汽一中）參加湖北省青年優質課競賽獲得一等獎。比賽中，李怡書演示的吸熱反應實驗吸引了課堂的學生，也吸引了聽課評審，經推薦李怡書又參加了全國優質課比賽，並再次獲得一等獎。一次比賽，一節課，本以為事情就這樣過去，沒想到1999年，李怡書從上級主管部門獲知他的創新性吸熱反應實驗入選由人民教育出版社、課程教材研究所、化學課程教材研究開發中心聯合編著的普通高中課程標準教科書化學書籍。2004年，我國部分省市施行高中新課程改革，老版化學教科書中的許多內容在新版化學教科書或被刪減，或被革新，而吸熱反應實驗再次以原貌入選普通高中課程標準實驗教科書化學必修2中。
基本介紹
- 中文名：李怡書
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：中學教師
- 專業方向：化學教學
- 主要成就：普通高中課程標準實驗教科書化學必修2吸熱反應實驗發明者
翻開普通高中新教科書化學必修2第34頁，實驗2-2：將約20克氫氧化鋇晶體研細後與約10克氯化氨晶體一起放入燒杯中……“這個實驗其實操作很簡單，其原理有些像中藥的藥方配伍，需要學生去鑽研。”李怡書介紹，化學課堂應該是很生動的課堂，這生動就來自於化學實驗。然而在1999年以前的高中化學教材中，每次上化學能與熱能的相互轉化這一節的時候，由於沒有實驗，課堂總缺少些味道。放熱反應的例子在生活比較多見，便於演示實驗和分組實驗的實例也很多；吸熱反應的例子雖然也不少，但是便於演示或者分組實驗直觀顯示吸熱反應的實例卻不好找。現在好了，課堂上加入這個實驗，學生很快就能對吸熱反應有一個直觀的感受，這樣更利於學生對理論知識的記憶。
據悉，截至目前，創新教學成果能夠入編國家教科書者，李怡書是十堰市惟一。但李怡書卻謙虛地說：“滄海一粟，不值一提，在東風高中優秀的老師大有人在。”
