李子華(安徽師範大學教授、碩士生導師)

李子華(安徽師範大學教授、碩士生導師)

李子華,男,1970年11月生,安徽臨泉人,中共黨員。

基本介紹

  • 中文名:李子華
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1970年11月
  • 職業:碩士生導師
  • 信仰:中共黨員
  • 性別:男
人物經歷,主要貢獻,(二)參編教材,(三)主持課題,(四)參與課題,獲獎記錄,

人物經歷

安徽師範大學教學評估辦公室副主任、副研究員,教育科學學院教授,碩士生導師。從事《教育學教程》、《基礎教育課程改革》等相關課程的教學與研究及行政管理工作。主要研究領域為教育基本理論和教育管理。
(一)主要工作經歷:
1994年7月—1998年3月:安徽師範大學教務處師資科,任科員
1998年4月—2004年7月:安徽師範大學教務處教學研究科,先後任副科長、科長
2004年8月—今:安徽師範大學教學評估辦公室,任副主任
(二)主要學習經歷
1987年9月—1990年7月 臨泉師範學校
1990年9月—1994年7月 安徽師範大學教育系教育學專業學習並獲學士學位
2000年9月—2003年7月 安徽師範大學教育科學學院學習並獲教育學碩士學位
2006年9月—今:華中科技大學在職申請攻讀高等教育學博士學位

主要貢獻

(一)學術論文(2003年來)
1.教師的教育機智及其培養《安徽師範大學學報》[2003(4)]
2.研究型課程對教師的挑戰和要求《中國成人教育》[2003(1)]
3.多元智力理論對當前學校教育教學改革的啟示《教師教育研究》[2004(2)]
4.學校心理健康教育檔案:內容與方法《中國學校衛生》[2004(4)]
5.試論江澤民教育創新思想《黃山學院學報》[2004(1)](第二作者)
6.學分制指導性教學計畫制定的理性思考與實踐探索《中國高教研究》[2005(7)]
7.學生自主學習的有效教學策略研究《中國教育學刊》[2005(12)]
8.構建人才培養方案提高人才培養質量《吉林教育學院學報》(人文社科版)[2005(12)]
9.切實加強本科教學工作的若干思考《安徽工業大學學報》(人文社科版)[2006(1)]
10.人才培養方案的改革探索與實施策略《安徽師大學報》(人文社科版)[2006(1)]
11.加強本科教學工作狠抓教學質量建設《內蒙古師大學報》(教科版)[2006(5)]
12.素質教育課堂教學模式的構建《當代教育論壇》[2006(6)]

(二)參編教材

1.《兒童發展與教育心理學》2002年1月安徽大學出版社出版。(編寫約1.8萬字)
2.《全國在職攻讀教育碩士專業學位統一(聯合)考試指導用書·心理學》2003年5月安徽大學出版社出版。(編寫約9.2萬字)

(三)主持課題

1.主持安徽省高校省級重點教學研究項目《基於學分制的本科教學質量管理體系再造與基本模型重構》(項目編號:2005020 )
2.主持安徽省高校省級教學研究項目《高等學校內部有效教學管理的理論與實踐研究》
(項目編號:2001141)
3.2006年安徽師範大學科研處專項基金項目《高校教學管理機制研究》

(四)參與課題

1.參與安徽省重點教研課題《高師院校文化素質教育教學內容和課程體系構建研究》
(2000年度)
2.參與全國高等學校教學研究會課題《課外活動與大學生素質教育的理論及實踐探索》(項目編號:C150)
3.參與教育部課題《新世紀高等師範院校文科人才培養模式綜合改革與實踐》
(項目編號:126202203)
4.參與安徽省教育廳人文社科課題《高校研究型課程的設計與開發研究》
(項目編號:2003JW030)
5.參與安徽省高校省級教學研究課題《高師院校學分制下課程管理改革與實踐研究》
(項目編號:JYXM2003161)

獲獎記錄

1.“高師院校文化素質教育教學內容和課程體系建設”課題研究成果獲2005年度安徽省優秀教學成果二等獎(第四完成人)
2.“大學生研究性學習的理論與實踐研究”課題研究成果獲2005年度安徽省優秀教學成果二等獎(第二完成人)。
3.獲2005年度安徽師範大學第四次“三育人”獎。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們