李凌艷

李凌艷，女，北京師範大學教授、博士生導師。北京師範大學學士、碩士、博士畢業，2013-2014學年美國史丹福大學教育學院教育政策分析與研究中心訪問學者。

基本介紹

• 中文名：李凌艷
• 畢業院校：北京師範大學
• 學位/學歷：博士
• 職業：教師

研究領域

兒童青少年心理與行為評價與促進、學校診斷與評估、基礎教育質量監測的制度比較與技術運用

研究方向

第一，基於學生髮展的學校自我診斷理論、模型與方法。包括現代學校評估的發展趨勢研究、混合方法研究下的學校診斷模型與方法，以及卓越學校的變革路徑及學校提升的套用研究；第二，基礎教育質量監測制度的國際比較、主要技術與方法研究。包括影響基礎教育質量的學校因素測評，以及基礎教育質量監測的制度設計與實施等問題。

主要成就

在《Educational Administration Quarterly》《教育研究》《心理學報》等國內外核心刊物上發表論文數十篇，其中多篇被轉載；編著或翻譯著作、參與編寫教材等十餘部；獨立主持多個國家、省部級課題；長年深入我國基礎教育改革的實際，以診斷促進學校基於證據的決策與領導，與多所優質學校共同研究並實踐卓越學校的發展路徑。深度參與國家義務教育質量監測工作，負責與各省（市）教育廳（委）、各地教育質量監測機構的政策諮詢與技術服務工作。