《李凌百年誕辰紀念文集》收集了歷年來有關對先生的報導、評論、學術研究論文及往來書信共78篇，從各個不同時期和視角展示了李老生前的理論思想與音容風貌，它和李凌同志諸多專著交相輝映、互為佐證，為後人留下一份翔實、豐富、可供考究的珍貴史料。
基本介紹
- 書名：李凌百年誕辰紀念文集
- 出版社：人民音樂出版社有限公司
- 頁數：442頁
- 開本：16
- 定價：128.00
- 作者：趙塔里木
- 出版日期：2014年1月16日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7103038171, 9787103038178
- 品牌：人民音樂出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《李凌百年誕辰紀念文集》由人民音樂出版社出版。
圖書目錄
一、我國傑出的音樂家——李凌
李凌生平——深切緬懷傑出的音樂家李凌同志
周巍峙同志在李凌追思會上的發言
李凌這個人——在“李凌音樂思想學術討論會”上的發言
慶賀李凌同志八十壽辰
樂壇伯樂藝苑良師——痛悼李凌先生仙逝
“修正主義”辨
新中國音樂事業的開拓者
李凌——中國樂團巨匠
《李凌論》前言
健筆縱橫六十年——告別音樂評論家李凌同志
傑出的人民音樂家——李凌
藝海之鷗——記老音樂家李凌
一個值得我們永遠懷念和學習的人一悼李凌同志
二、李凌音樂教育思想研究
李凌的國民音樂教育觀
對香港中華音樂院的調查和研究
教育——最偉大的生存原則——李凌的音樂教育作為與思想述評
李凌音樂教育思想研究
李凌社會音樂教育實踐和思想的當代啟示
學好西洋音樂文化的精華同樣也是我們的歷史任務——李凌在新中國音樂事業建設中對於西洋音樂在我國的實踐所做出的傑出貢獻與相關思想述評
大公無私赤誠奉獻——為慶祝李凌九十華誕談李凌創辦中國函授音樂學院以及他對國民音樂教育的關心
對李凌音樂教育觀的簡析—一個80後眼中的李凌
論李凌的音樂發展觀
三、李凌音樂評論研究
音樂評論是一種創造性的勞動——評李凌的音樂評論思想
李凌：中國音樂評論的先驅大賢
眼光廣遠實事求是——談李凌音樂評論的主要特色”
不可或缺“李凌式樂評”
“文鋒未鈍老猶爭”——音樂評論家李凌
從《春前草》、《寅時虎嘯》序淺談“李凌式樂評”的特點及影響——紀念李凌先生100周年誕辰
談李凌的音樂批評風格
李凌與五六十年代的流行音樂爭鳴
從一束書信談起——和彭修文同志談民族音樂問題
中國聲樂的三個問題——給李凌同志的一封信（之三）
四、李凌論著及創作作品研究
李凌音樂論著中的兩個觀點
新書閱罷喜若狂——評李凌書稿《音樂史話及其他》
立言立人良師摯友——李凌同志聲樂文論試析
李凌的歌曲創作
五、傑出的音樂活動家——李凌
關於《新音樂》及新音樂社的一點回憶
《新音樂》月刊在桂林的回憶
從《新音樂》月刊看李凌同志的編輯思想
抗戰時期四川進步音樂活動概述
來自海外的呼聲
李凌與廣東音樂
李凌與新音樂運動
六、李凌音樂美學思想研究
論李凌的音樂美學思想
審美導向的卓越唱論——試論李凌的聲樂美學觀
李凌音樂表演美學思想初探
李凌民族聲樂觀初探
李凌音樂思想學術討論會在京舉行
中國文聯、中國音協等聯合舉行李凌音樂思想學術討論會及80華誕慶祝會
李凌同志音樂思想學術討論會
七、深切緬懷我國傑出的音樂家李凌
李凌同志追思會紀實
李凌追思會紀實
深切緬懷李凌同志追思會在京舉行
沉痛悼念李凌同志
沉痛悼念人民音樂教育家——李凌
李凌與中國音樂學院——在李凌追思會上的發言
李凌院長二三事
懷念我們敬愛的老團長——李凌
殷切關懷銘記於心——憶老團長李凌先生
懷念我們敬愛的老團長——李凌
回報老團長
思念我的藝術之父——李凌
“老李永遠活著”——我總是這么想
他在雲端笑我在塵世哭
懷念我們敬愛的老團長——李凌
憶我們的好領導音樂家李凌
為中華民族音樂教育鞠躬盡瘁的先行者一憶李凌先生
李老走好
《安魂曲》謝師恩
往事悠悠思哲賢——懷念敬愛的李凌伯伯
老爸李凌
為公公精神感召而來——緬懷老伴李凌
師生情誼綿綿流長一紀念李凌老師100周年誕辰
記鄧小平關心音教二三事
李凌：九十回眸
李凌：最後一個休止符
沒有落筆的《李凌傳》——我的遺憾
人民音樂家李凌浩氣風骨長存天地——悼李凌先生
編後語
李凌生平——深切緬懷傑出的音樂家李凌同志
周巍峙同志在李凌追思會上的發言
李凌這個人——在“李凌音樂思想學術討論會”上的發言
慶賀李凌同志八十壽辰
樂壇伯樂藝苑良師——痛悼李凌先生仙逝
“修正主義”辨
新中國音樂事業的開拓者
李凌——中國樂團巨匠
《李凌論》前言
健筆縱橫六十年——告別音樂評論家李凌同志
傑出的人民音樂家——李凌
藝海之鷗——記老音樂家李凌
一個值得我們永遠懷念和學習的人一悼李凌同志
二、李凌音樂教育思想研究
李凌的國民音樂教育觀
對香港中華音樂院的調查和研究
教育——最偉大的生存原則——李凌的音樂教育作為與思想述評
李凌音樂教育思想研究
李凌社會音樂教育實踐和思想的當代啟示
學好西洋音樂文化的精華同樣也是我們的歷史任務——李凌在新中國音樂事業建設中對於西洋音樂在我國的實踐所做出的傑出貢獻與相關思想述評
大公無私赤誠奉獻——為慶祝李凌九十華誕談李凌創辦中國函授音樂學院以及他對國民音樂教育的關心
對李凌音樂教育觀的簡析—一個80後眼中的李凌
論李凌的音樂發展觀
三、李凌音樂評論研究
音樂評論是一種創造性的勞動——評李凌的音樂評論思想
李凌：中國音樂評論的先驅大賢
眼光廣遠實事求是——談李凌音樂評論的主要特色”
不可或缺“李凌式樂評”
“文鋒未鈍老猶爭”——音樂評論家李凌
從《春前草》、《寅時虎嘯》序淺談“李凌式樂評”的特點及影響——紀念李凌先生100周年誕辰
談李凌的音樂批評風格
李凌與五六十年代的流行音樂爭鳴
從一束書信談起——和彭修文同志談民族音樂問題
中國聲樂的三個問題——給李凌同志的一封信（之三）
四、李凌論著及創作作品研究
李凌音樂論著中的兩個觀點
新書閱罷喜若狂——評李凌書稿《音樂史話及其他》
立言立人良師摯友——李凌同志聲樂文論試析
李凌的歌曲創作
五、傑出的音樂活動家——李凌
關於《新音樂》及新音樂社的一點回憶
《新音樂》月刊在桂林的回憶
從《新音樂》月刊看李凌同志的編輯思想
抗戰時期四川進步音樂活動概述
來自海外的呼聲
李凌與廣東音樂
李凌與新音樂運動
六、李凌音樂美學思想研究
論李凌的音樂美學思想
審美導向的卓越唱論——試論李凌的聲樂美學觀
李凌音樂表演美學思想初探
李凌民族聲樂觀初探
李凌音樂思想學術討論會在京舉行
中國文聯、中國音協等聯合舉行李凌音樂思想學術討論會及80華誕慶祝會
李凌同志音樂思想學術討論會
七、深切緬懷我國傑出的音樂家李凌
李凌同志追思會紀實
李凌追思會紀實
深切緬懷李凌同志追思會在京舉行
沉痛悼念李凌同志
沉痛悼念人民音樂教育家——李凌
李凌與中國音樂學院——在李凌追思會上的發言
李凌院長二三事
懷念我們敬愛的老團長——李凌
殷切關懷銘記於心——憶老團長李凌先生
懷念我們敬愛的老團長——李凌
回報老團長
思念我的藝術之父——李凌
“老李永遠活著”——我總是這么想
他在雲端笑我在塵世哭
懷念我們敬愛的老團長——李凌
憶我們的好領導音樂家李凌
為中華民族音樂教育鞠躬盡瘁的先行者一憶李凌先生
李老走好
《安魂曲》謝師恩
往事悠悠思哲賢——懷念敬愛的李凌伯伯
老爸李凌
為公公精神感召而來——緬懷老伴李凌
師生情誼綿綿流長一紀念李凌老師100周年誕辰
記鄧小平關心音教二三事
李凌：九十回眸
李凌：最後一個休止符
沒有落筆的《李凌傳》——我的遺憾
人民音樂家李凌浩氣風骨長存天地——悼李凌先生
編後語
文摘
著作權頁：
譚林和夏白當時都很年輕，也沒有名氣，夏白那時連個立錐之地都沒有，譚林還是在音樂學院念書的窮學生。又比如，1946年我們在重慶國立音樂院時，由謝功成、郭乃安、朱石林，還有在座的伍雍誼、李業道等幾個同學辦了“山歌社”。我們與新音樂社建立了聯繫以後，李凌同志就授意把新音樂社的函授部全部交給了我們，至於什麼指導思想啊，這規則那規則的，他都不作過多的限制，讓我們自己去乾。我們知道他那裡有一批讀者需要學習音樂，然後再去教音樂，使人們通過學習音樂團結起來參加進步活動，我們就根據他們的需要來做這些工作。1947年他在香港負責組辦中華音樂院，開學不到三個月，就把工作交給了我和葉素，我們也是從來沒有辦過學校的。
另一方面，他放手但並不放任自流，而是給人以啟發。如在我的指揮藝術上，他並沒告訴我怎么打拍子，怎么控制力度和速度，而是啟發式地教給我一個字：這首抒情曲要含“剛”帶柔；那是一首細緻的作品，要敷幾筆“粗”作陪襯。這是教人的藝術，讓你去創造、去琢磨、去設計，我覺得這樣比手把手教更好。他知人善用，一個是放手，一個是啟發。
他平等待人還體現對待自己的辯論對象上。前幾年，中國音協開會討論《人民音樂》對關於毛主席《在延安文藝座談會上的講話》的討論，是對討論的討論。我很贊同煥之同志在那次會上原來設計的發言，他說：“最近有些人提出了一些不同的意見。敢於對傳統的、一貫的說法提出自己的不同見解，這是學術思想活躍的一種表現。雖然我不盡然同意他們的說法，但我們應該與這些年輕人平等地對話，用我們的經歷、我們的心裡話來說服他們，希望他們能走到正確的道路上。”我覺得這些話說得很好。我們就是在一些不平等的待遇中過來的，我們不希望再對別人不平等。只要不是反對四項基本原則，其他學術問題可以自由討論。過去周揚曾對此大聲疾呼，但我們搞音樂評論工作的局面常常是有些不盡如人意。李凌做得就比較好，他能用一種平等相待的態度把自己的觀點向指名批評自己的同志講出來。我們在學術上的討論、在藝術實踐的討論，恐怕還要容人吧？！在學術上、藝術創作上、表演上，應該以平等的態度交流看法。有些老同志，學識比較高，閱歷比較深，有些事情，年輕人看不到，年紀大的人可能看得比較透，那么，也應該以平等的態度來討論，如果做到這一點，年輕人的牴觸情緒就會少得多。慈愛的方式比拿著戒尺打人的方式更好一點。像我對待我的外孫，我打他、訓他，他就難受，我心平氣和地，友愛地跟他講，他就愛聽，就能接受。音樂討論如果能使氣氛更和諧一些，接受的人更多一點，又有什麼不好呢？這可以促使大家對問題有正確的一致的看法，對事業是有好處的，那為什麼不能這樣來做呢？對敵人當然是另外一碼事。
譚林和夏白當時都很年輕，也沒有名氣，夏白那時連個立錐之地都沒有，譚林還是在音樂學院念書的窮學生。又比如，1946年我們在重慶國立音樂院時，由謝功成、郭乃安、朱石林，還有在座的伍雍誼、李業道等幾個同學辦了“山歌社”。我們與新音樂社建立了聯繫以後，李凌同志就授意把新音樂社的函授部全部交給了我們，至於什麼指導思想啊，這規則那規則的，他都不作過多的限制，讓我們自己去乾。我們知道他那裡有一批讀者需要學習音樂，然後再去教音樂，使人們通過學習音樂團結起來參加進步活動，我們就根據他們的需要來做這些工作。1947年他在香港負責組辦中華音樂院，開學不到三個月，就把工作交給了我和葉素，我們也是從來沒有辦過學校的。
另一方面，他放手但並不放任自流，而是給人以啟發。如在我的指揮藝術上，他並沒告訴我怎么打拍子，怎么控制力度和速度，而是啟發式地教給我一個字：這首抒情曲要含“剛”帶柔；那是一首細緻的作品，要敷幾筆“粗”作陪襯。這是教人的藝術，讓你去創造、去琢磨、去設計，我覺得這樣比手把手教更好。他知人善用，一個是放手，一個是啟發。
他平等待人還體現對待自己的辯論對象上。前幾年，中國音協開會討論《人民音樂》對關於毛主席《在延安文藝座談會上的講話》的討論，是對討論的討論。我很贊同煥之同志在那次會上原來設計的發言，他說：“最近有些人提出了一些不同的意見。敢於對傳統的、一貫的說法提出自己的不同見解，這是學術思想活躍的一種表現。雖然我不盡然同意他們的說法，但我們應該與這些年輕人平等地對話，用我們的經歷、我們的心裡話來說服他們，希望他們能走到正確的道路上。”我覺得這些話說得很好。我們就是在一些不平等的待遇中過來的，我們不希望再對別人不平等。只要不是反對四項基本原則，其他學術問題可以自由討論。過去周揚曾對此大聲疾呼，但我們搞音樂評論工作的局面常常是有些不盡如人意。李凌做得就比較好，他能用一種平等相待的態度把自己的觀點向指名批評自己的同志講出來。我們在學術上的討論、在藝術實踐的討論，恐怕還要容人吧？！在學術上、藝術創作上、表演上，應該以平等的態度交流看法。有些老同志，學識比較高，閱歷比較深，有些事情，年輕人看不到，年紀大的人可能看得比較透，那么，也應該以平等的態度來討論，如果做到這一點，年輕人的牴觸情緒就會少得多。慈愛的方式比拿著戒尺打人的方式更好一點。像我對待我的外孫，我打他、訓他，他就難受，我心平氣和地，友愛地跟他講，他就愛聽，就能接受。音樂討論如果能使氣氛更和諧一些，接受的人更多一點，又有什麼不好呢？這可以促使大家對問題有正確的一致的看法，對事業是有好處的，那為什麼不能這樣來做呢？對敵人當然是另外一碼事。
編輯推薦
《李凌百年誕辰紀念文集》由人民音樂出版社出版。
目錄
一、我國傑出的音樂家——李凌
李凌生平——深切緬懷傑出的音樂家李凌同志
周巍峙同志在李凌追思會上的發言
李凌這個人——在“李凌音樂思想學術討論會”上的發言
慶賀李凌同志八十壽辰
樂壇伯樂藝苑良師——痛悼李凌先生仙逝
“修正主義”辨
新中國音樂事業的開拓者
李凌——中國樂團巨匠
《李凌論》前言
健筆縱橫六十年——告別音樂評論家李凌同志
傑出的人民音樂家——李凌
藝海之鷗——記老音樂家李凌
一個值得我們永遠懷念和學習的人一悼李凌同志
二、李凌音樂教育思想研究
李凌的國民音樂教育觀
對香港中華音樂院的調查和研究
教育——最偉大的生存原則——李凌的音樂教育作為與思想述評
李凌音樂教育思想研究
李凌社會音樂教育實踐和思想的當代啟示
學好西洋音樂文化的精華同樣也是我們的歷史任務——李凌在新中國音樂事業建設中對於西洋音樂在我國的實踐所做出的傑出貢獻與相關思想述評
大公無私赤誠奉獻——為慶祝李凌九十華誕談李凌創辦中國函授音樂學院以及他對國民音樂教育的關心
對李凌音樂教育觀的簡析—一個80後眼中的李凌
論李凌的音樂發展觀
三、李凌音樂評論研究
音樂評論是一種創造性的勞動——評李凌的音樂評論思想
李凌：中國音樂評論的先驅大賢
眼光廣遠實事求是——談李凌音樂評論的主要特色”
不可或缺“李凌式樂評”
“文鋒未鈍老猶爭”——音樂評論家李凌
從《春前草》、《寅時虎嘯》序淺談“李凌式樂評”的特點及影響——紀念李凌先生100周年誕辰
談李凌的音樂批評風格
李凌與五六十年代的流行音樂爭鳴
從一束書信談起——和彭修文同志談民族音樂問題
中國聲樂的三個問題——給李凌同志的一封信（之三）
四、李凌論著及創作作品研究
李凌音樂論著中的兩個觀點
新書閱罷喜若狂——評李凌書稿《音樂史話及其他》
立言立人良師摯友——李凌同志聲樂文論試析
李凌的歌曲創作
五、傑出的音樂活動家——李凌
關於《新音樂》及新音樂社的一點回憶
《新音樂》月刊在桂林的回憶
從《新音樂》月刊看李凌同志的編輯思想
抗戰時期四川進步音樂活動概述
來自海外的呼聲
李凌與廣東音樂
李凌與新音樂運動
六、李凌音樂美學思想研究
論李凌的音樂美學思想
審美導向的卓越唱論——試論李凌的聲樂美學觀
李凌音樂表演美學思想初探
李凌民族聲樂觀初探
李凌音樂思想學術討論會在京舉行
中國文聯、中國音協等聯合舉行李凌音樂思想學術討論會及80華誕慶祝會
李凌同志音樂思想學術討論會
七、深切緬懷我國傑出的音樂家李凌
李凌同志追思會紀實
李凌追思會紀實
深切緬懷李凌同志追思會在京舉行
沉痛悼念李凌同志
沉痛悼念人民音樂教育家——李凌
李凌與中國音樂學院——在李凌追思會上的發言
李凌院長二三事
懷念我們敬愛的老團長——李凌
殷切關懷銘記於心——憶老團長李凌先生
懷念我們敬愛的老團長——李凌
回報老團長
思念我的藝術之父——李凌
“老李永遠活著”——我總是這么想
他在雲端笑我在塵世哭
懷念我們敬愛的老團長——李凌
憶我們的好領導音樂家李凌
為中華民族音樂教育鞠躬盡瘁的先行者一憶李凌先生
李老走好
《安魂曲》謝師恩
往事悠悠思哲賢——懷念敬愛的李凌伯伯
老爸李凌
為公公精神感召而來——緬懷老伴李凌
師生情誼綿綿流長一紀念李凌老師100周年誕辰
記鄧小平關心音教二三事
李凌：九十回眸
李凌：最後一個休止符
沒有落筆的《李凌傳》——我的遺憾
人民音樂家李凌浩氣風骨長存天地——悼李凌先生
編後語
李凌生平——深切緬懷傑出的音樂家李凌同志
周巍峙同志在李凌追思會上的發言
李凌這個人——在“李凌音樂思想學術討論會”上的發言
慶賀李凌同志八十壽辰
樂壇伯樂藝苑良師——痛悼李凌先生仙逝
“修正主義”辨
新中國音樂事業的開拓者
李凌——中國樂團巨匠
《李凌論》前言
健筆縱橫六十年——告別音樂評論家李凌同志
傑出的人民音樂家——李凌
藝海之鷗——記老音樂家李凌
一個值得我們永遠懷念和學習的人一悼李凌同志
二、李凌音樂教育思想研究
李凌的國民音樂教育觀
對香港中華音樂院的調查和研究
教育——最偉大的生存原則——李凌的音樂教育作為與思想述評
李凌音樂教育思想研究
李凌社會音樂教育實踐和思想的當代啟示
學好西洋音樂文化的精華同樣也是我們的歷史任務——李凌在新中國音樂事業建設中對於西洋音樂在我國的實踐所做出的傑出貢獻與相關思想述評
大公無私赤誠奉獻——為慶祝李凌九十華誕談李凌創辦中國函授音樂學院以及他對國民音樂教育的關心
對李凌音樂教育觀的簡析—一個80後眼中的李凌
論李凌的音樂發展觀
三、李凌音樂評論研究
音樂評論是一種創造性的勞動——評李凌的音樂評論思想
李凌：中國音樂評論的先驅大賢
眼光廣遠實事求是——談李凌音樂評論的主要特色”
不可或缺“李凌式樂評”
“文鋒未鈍老猶爭”——音樂評論家李凌
從《春前草》、《寅時虎嘯》序淺談“李凌式樂評”的特點及影響——紀念李凌先生100周年誕辰
談李凌的音樂批評風格
李凌與五六十年代的流行音樂爭鳴
從一束書信談起——和彭修文同志談民族音樂問題
中國聲樂的三個問題——給李凌同志的一封信（之三）
四、李凌論著及創作作品研究
李凌音樂論著中的兩個觀點
新書閱罷喜若狂——評李凌書稿《音樂史話及其他》
立言立人良師摯友——李凌同志聲樂文論試析
李凌的歌曲創作
五、傑出的音樂活動家——李凌
關於《新音樂》及新音樂社的一點回憶
《新音樂》月刊在桂林的回憶
從《新音樂》月刊看李凌同志的編輯思想
抗戰時期四川進步音樂活動概述
來自海外的呼聲
李凌與廣東音樂
李凌與新音樂運動
六、李凌音樂美學思想研究
論李凌的音樂美學思想
審美導向的卓越唱論——試論李凌的聲樂美學觀
李凌音樂表演美學思想初探
李凌民族聲樂觀初探
李凌音樂思想學術討論會在京舉行
中國文聯、中國音協等聯合舉行李凌音樂思想學術討論會及80華誕慶祝會
李凌同志音樂思想學術討論會
七、深切緬懷我國傑出的音樂家李凌
李凌同志追思會紀實
李凌追思會紀實
深切緬懷李凌同志追思會在京舉行
沉痛悼念李凌同志
沉痛悼念人民音樂教育家——李凌
李凌與中國音樂學院——在李凌追思會上的發言
李凌院長二三事
懷念我們敬愛的老團長——李凌
殷切關懷銘記於心——憶老團長李凌先生
懷念我們敬愛的老團長——李凌
回報老團長
思念我的藝術之父——李凌
“老李永遠活著”——我總是這么想
他在雲端笑我在塵世哭
懷念我們敬愛的老團長——李凌
憶我們的好領導音樂家李凌
為中華民族音樂教育鞠躬盡瘁的先行者一憶李凌先生
李老走好
《安魂曲》謝師恩
往事悠悠思哲賢——懷念敬愛的李凌伯伯
老爸李凌
為公公精神感召而來——緬懷老伴李凌
師生情誼綿綿流長一紀念李凌老師100周年誕辰
記鄧小平關心音教二三事
李凌：九十回眸
李凌：最後一個休止符
沒有落筆的《李凌傳》——我的遺憾
人民音樂家李凌浩氣風骨長存天地——悼李凌先生
編後語
