杉達公益志願服務隊

杉達公益志願服務隊

杉達公益志願服務隊是由上海杉達大學學生髮起成立的一個大學生青年志願者學生組織,於2013年11月在杉達大學基礎部成立,初期團隊定名為“杉達公益志願者聯盟”,在2014年1月在杉達校團委的統一指導下,正式更名為:“杉達公益志願服務隊”。該服務隊由上海杉達學院校區各院系本科生組成,意在通過實際行動盡己所能,幫助他人,服務社會,踐行志願精神,通過與校外成熟的志願者團隊合作組織等途徑,為杉達大學生提供志願服務的舞台,並將大學生社會實踐和大學生能力鍛鍊相結合。給每個參與者一個完善自我的機會,其志願服務領域多方面併兼顧大學生專業學科的相適應的鍛鍊。給眾多杉達大學關注於志願者活動的學生提供一個體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質、增長社會經驗的平台。

基本介紹

  • 中文名:杉達公益志願服務隊
  • 外文名:Sanda Charity Voluntary Services
  • 成立時間:2014年1月
  • 所屬機構:上海杉達大學
  • 創建者:梁帥
  • 組織性質:大學生公益活動組織
  • 所屬地區:中國上海市浦東新區
  • 組織口號:為愛行動,做傑出大學生
組織目標,志願服務項目,組織結構,隊長,副隊長,策劃部,宣傳部,人事部,檔案組,理事會,團隊期望,

組織目標

每個人都有釋放愛心的懵動,更希望有一個合適的平台去表達自己對於社會的愛,對於陌生人的幫助和關愛。而作為學生的我們,參與志願者活動是我們作為大學生所能做的最好的一種回饋方式了。我們的組織目標就是給每個參與者一個完善自我的機會,其志願服務領域多方面併兼顧大學生專業學科的相適應的鍛鍊。給眾多關注於志願者活動的學生提供一個體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質、增長社會經驗的平台。也讓大家在活動過程中不斷充實和全面提升自己的能力,團隊也同時努力為成員創造鍛鍊自我,完善自我的機會,爭取讓每位成員參與協會實踐活動以及在畢業之後能夠有一定的社會實踐能力,成為思想品質高尚的精英型人才,切實提高自身的綜合能力。

志願服務項目

團隊活動內容為上海市志願活動,以適合大學生參與,大學生可以展現特殊身份作用的活動為主要團隊服務方向。以展現大學生青春、陽光積極,推廣社會正能量為主要業務考慮範疇。其中上海南站為團隊定點實踐地。
活動內容有:“六助”(助老、助幼、助殘、助醫、助學、助困)其中我們的工作主體將是面對助幼和助學;“五實踐”法律諮詢、就業指導、科學普及、醫療保健、家電維修其中我們將針對成員的專業和技能選擇活動項目;“四社會”(社會鄰里互助、護綠保潔、交通管理、治安防範)其中我們的工作主體將是圍繞交通管理和護綠保潔。我們將注重愛心行動與自己所屬專業和技能的兼容性,合理適當的選擇項目和分派成員任務。
團隊參加了2014年上海春運志願者活動;參與杉達校內國際社工校園宣傳活動;參與I黃浦,七彩徒步活動;上海三林塘第三屆上海民俗文化節;基礎部國際社工宣傳活動;五一、十一上海南站志願者活動;五三上海黃埔區團委關於紀念五四運動團日活動;上海2014ChinaJoy志願者活動;上海仁渡海洋保護;2015年上海南站春運活動,以及校內志願者等系列活動。

組織結構

隊長

全面負責團隊的日常工作,召開工作會議,領導志願者團隊制定發展計畫,協調各部門組織開展工作,向學校作出書面工作計畫、工作安排及工作總結。

副隊長

協助隊長完成團隊的各項工作,領導分管職能部門的日常工作,在隊長不在時,臨時行使隊長職權,分管具體的相關工作,監督和協調志願者團隊各部門高效,健康的運轉,向杉達公益志願服務隊作出書面工作計畫、工作安排及工作總結。

策劃部

負責具體活動的開展與實施,負責將青年志願者工作落實到基層,並制定志願者活動相關的活動策劃書。

宣傳部

負責向校報、廣播台、易班、學校網頁等媒體宣傳報導協會活動,並以海報,宣傳板等各種形式進行宣傳;負責以各種形式宣傳青年志願者工作,收集校內外關於本協會的媒體報導,努力提高青年志願者在校內外的影響力。

人事部

負責團隊的整體規劃,負責起草青年志願者工作的各項規章制度,負責財務部的預算、結算,負責青年志願者的註冊,檔案及其他相關資料管理,承擔會議安排和文字紀錄等工作。

檔案組

運營、管理杉達公益志願服務隊“團隊微信公眾平台”,並及時處理反饋信息。
團隊信息的收集和匯總,做好對成員信息的統計,活動時間的統計。以及對活動照片,活動檔案:策劃、總結的收錄匯總留檔。

理事會

理事會的職權是:
1、 執行和籌備團隊內部代表大會;
2、評選團隊內部優秀志願者
3、制定內部管理制度;
4、決定會員的加入或除名;
5、向學校,校團委提交報告工作和財務狀況;

團隊期望

每一個都有某種能力,可能是技能上的,也可能是交往行為上的,還可能是思維上的,讓每一個人發揮自己的潛力。在我們關注於英語四六級考試、計算機等級等各種證書的同時也注重自己的對於信息甄別能力、經濟行為能力、管理的決策能力和創新的思維能力。我們要在學習中不斷地提高自身的思維和能力培養。更為重要的是,為社會、為國家貢獻出自己的愛心,做到回饋社會。
愛,在於感動,更在於感染。將我們對於社會的感恩,變成實現偉大“中國夢”一朵浪花,是我們每一個當代大學生的追求,也是我們每一個人的“我的中國夢”。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們