基本介紹
人物經歷,主講課程,主要貢獻,
人物經歷
2005年8月參加由南京大學與山東大學主辦的全國首屆英語戲劇導演學習班，獲得資格證書。
2006年獲得南京大學英美文學博士學位；
2007年赴英國Canterbury Christ Church University語言教學研討進修；
2008年赴美國加州大學河濱分校英語系訪問學者一年
主講課程
英 語 系：美國文學史及選讀、英語口語、英語泛讀等；
研究生院：美國文學專題研究
全 校：美國文學與文化。
主要貢獻
專著：《文學想像與文化美國：美國獨立革命時期詩歌研究》，東南大學出版社，2009年12月。
譯著：《裂縫》，（英）多麗絲·萊辛，南京大學出版社，2008年（第一譯者）。
發表論文
霍桑的環境倫理觀：生態批評視域中的短篇小說《胎記》，《天津外國語學院學報》，2009年第1期。
美國早期詩歌中的印第安人形象（第二作者），《東南大學學報》哲學社會科學版高等教育研究，2008年第2期。
早期美國詩歌與獨立革命，《東南大學學報》哲學社會科學版高等教育研究，2008年第1期。
英國早期清教思想的文學再現，《復旦外國語言文學論叢》，2007年秋季號。
走向對話與交流：文學意義的建構，《四川外語學院學報》，2004年第2期。
錯位的世界：《J.阿爾弗雷德·普魯弗洛克的情歌》的世界，《外語與外語教學》，2004年第12期。
現代社會的現代“情歌”：論《普魯弗洛克的情歌》，《江蘇外語教學研究》，2004年第4期。
關聯理論和語用價值分析（第二作者），《外語與外語教學》，2001年第4 期。
從亞里士多德的悲劇理論看《麥克白》，《瀋陽師範學院學報》社科版，1997年增刊。
英漢比喻修辭格的對比與翻譯，《瀋陽師範學院學報》社科版，1993年第4期。
科研項目
1．2007年 江蘇省高校哲學社會科學指導項目“美國早期詩歌后殖民研究” , 課題負責人， （課題編號：07SJD750035）（結題）
2．2009年 東南大學校級教學改革重點立項“基於外語教學的跨學科高級複合型人才培養模式研究與探索”（2009-045），（在研）
3．2009年 東南大學通識課程建設項目“美國文學與文化”，課題負責人，在研。
