《朱永新談讀書》是一本2022年商務印書館出版的圖書，作者是朱永新。
基本介紹
- 中文名：朱永新談讀書
- 作者：朱永新
- 出版時間：2022年10月
- 出版社：商務印書館
- 頁數：367 頁
- ISBN：9787100216241
- 定價：58.00 元
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是朱永新先生讀書思想的全新整理，按照讀者需求，以“談讀書”為核心，分親職教育、學校教育、個人成長、讀書方法四個維度，暢談讀書理念，分享讀書經驗，介紹讀書方法，推介閱讀書目。第一輯，親職教育與讀書。幫父母樹立親子共讀意識，教會如何在家裡營造讀書氛圍，為孩子選書，引導孩子愛上讀書。第二輯，學校教育與讀書。探索班級、課堂、學校、圖書館情境中的讀書課程、活動以及閱讀環境建設，介紹閱讀評價、閱讀課程開發經驗，分享學科閱讀、完整閱讀、資訊時代的閱讀等新理念。第三輯，個人成長與讀書。從個人精神成長角度分享讀書經驗。第四輯，讀書的智慧與方法。梳理中國古代讀書法，介紹西方哲人的讀書見解和經驗。
圖書目錄
i 序言一 / 王 蒙
iii 序言二 / 曹文軒
1 親職教育與讀書
3 兒童是由大人牽手進入閱讀世界的
8 父母好好學習，孩子天天向上
12 閱讀與家庭是教育的兩大基石
15 父母怎樣與孩子一起閱讀
20 讓孩子愛上閱讀的兩個做法
22 從圖畫書開始愛上閱讀
30 如何跟孩子一起讀圖畫書
33 如何讓孩子放下手機捧起書籍
40 為什麼選書很重要
49 孩子是天生的詩人
56 如何為孩子讀童謠和兒歌
67 家庭里的新教育晨誦
71 為什麼故事對孩子很重要
76 人物傳記，讓孩子走近英雄
79 哪些人物傳記適合孩子讀
87 為什麼要讓孩子讀科普
92 如何帶孩子讀科普
99 學校教育與讀書
101 學校教育為什麼要重視閱讀習慣的培養
104 如何點燃師生的閱讀熱情
107 如何發揮中國小圖書館的育人功能
112 高校圖書館如何做好社會化服務
121 人大附中國中學生讀書的啟示
129 締造書香充盈的教室
132 辦好中國小的“精神食堂”
135 理想的學校圖書館應該是什麼模樣
141 拓展中國小校園的閱讀景深
144 學生閱讀的六字訣
148 專業閱讀，讓教師成為更好的自己
153 校長的書櫃裡裝著學校的未來
156 未來的學校與未來的閱讀
161 如何研發卓越的閱讀課程
175 書香校園如何擁抱新媒體數字閱讀
187 如何讓校園閱讀活動有趣有效
198 怎樣開展閱讀評價
201 未來我們到底應該學什麼
206 學科閱讀書目的研製與使用
217 所有學科教師都要成為讀書的種子
221 談談完整閱讀
229 個人成長與讀書
231 我的閱讀史
240 與人教社結緣：從閱讀開始
247 回望閱讀推廣這一路
256 人工智慧會改變人類閱讀嗎
261 做書的主人
266 從書寫作品到書寫人生
272 中國應該擁有自己的閱讀節
274 我的讀書方法和反覆讀的書
277 讀書的智慧與方法
279 朱子讀書法
299 提要鉤玄法
301 八面受敵法
303 板橋六有法
308 精熟一書法
310 連號讀書法
312 約取實得法
314 圈抹讀書法
316 出書入書法
318 讀書有“五貴”
327 如何讀書，讀什麼書——叔本華的啟示
333 珍惜你所獲得的閱讀能力——赫爾曼•黑塞談閱讀
337 怎樣發現經典——卡爾維諾的“經典”釋讀
349 如何回應和促進兒童的閱讀——從錢伯斯的閱讀循環談起
356 怎樣讀得更明白——錢伯斯對閱讀討論的見解
360 為什麼需要跨學科閱讀——馬斯克博覽群書的啟示
365 後記
作者簡介
朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十三屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。蘇州大學教授、博士生導師。新教育實驗發起人。中國陶行知研究會會長。國際兒童讀物聯盟首屆IBBY-Iread愛閱人物獎獲得者。曾任中國教育學會副會長、葉聖陶研究會副會長兼秘書長。出版16卷本“朱永新教育作品”《致教師》《未來學校》等。作品著作權輸出美國、法國、德國、西班牙、俄羅斯、韓國、日本等，被譯為28種語言。被評為“中國十大教育英才”、改革開放30年“中國教育風雲人物”、中國教育60年60人、“為了公共利益”年度人物等。獲評“2020年度全國政協委員優秀履職獎”。
