朱成英

朱成英，女，任教於淮北市實驗國小，現任學校教科室主任。由於在國小語文教育教學方面成績突出，被評為安徽省第二屆\"教壇新星\"，安徽省語文特級教師。

基本介紹

• 中文名：朱成英
• 性別：女
• 民族：漢族
• 國籍：中國
• 職業：教師

個人簡介

朱成英，淮北市實驗國小任教，語文高級教師。

專題講座

3月1日下午至3月2日上午，淮北市實驗國小邀請市教科所張敬鄰教授和段啟山主任，安排本校教科室主任朱成英和英語教研組長吳曉輝老師，分別針對學校的課題研究、學科教學做了相關的講座。
3月1日下午，淮北市實驗國小在盼望已久的“省級特色學校”、“省級綠色學校”勝利通過驗收的喜慶日子裡，雖然室外仍然冬寒料峭，但實小的階梯教室里卻溫暖如春!因為張敬鄰教授正在這裡應邀為全校教師做《課題研究與管理》的講座。此講座使老師們明白了課題申報的要求、研究的方法、成果的鑑定程式等，老師們眼裡的課題研究由原來的“霧裡看花”變成了現在的“栩栩如生”，由提及生畏的 “望塵莫及”變成了如此親切的“觸手可及”!
3月2日上午，一年級2-4班的三口教室里燈光電影，三個大被投的螢幕上不時變幻著圖案和色彩，吸引著本部和分校的所有老師的眼球，老師們時而津津有味地聽講、時而專心致志地記錄。這裡正在進行的是各種講座：原市教研室數學教研員段啟山主任為數學老師做了《新課改環境下的數學教育》的講座、朱成英為語文、音體美學科的教師作了《關於課堂閱讀教學的思考》的匯報、吳曉輝為英語教師作了《國小英語活動課教學模式》和《談國小英語課堂教學的調控》的匯報。
淮北市實驗國小堅持“以教科研為先導，科研促教、科研興校”的宗旨，開學在即，學校利用老師的休息時間進行的這兩個“半天”的培訓，無疑提升了教師的教育理念，濃厚了“講改革、講研究、講創新”的教科研氛圍，促進了教師教育教學研究工作可持續發展。對學校的科研人員汲取科研技術涵養、對教師創造性地開展工作起到了推波助瀾的作用，為本學期的工作打下了良好的基礎。

教學觀點

客觀事物都是有規律性的,寫文章也一樣。打仗有兵書,下棋有棋譜,為何不在作文教學中建立一個作文譜呢?總比學生心中沒譜好啊!那么,這個“作文之譜”從何而來呢?根據小學生模仿能力強的特點,這個“作文之譜”應該主要從“模仿作文”而來。一、模仿作文的意義模仿是社會生活中。