朱健平，男，1967年生，湖南攸縣人，華東師範大學翻譯學博士，湖南大學外國語學院教授，碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：朱健平
- 職業：教師
- 畢業院校：華東師範大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：翻譯學
- 任職院校：湖南大學
人物經歷,教育經歷,工作經歷,學術兼職,研究領域,科研項目,學術成果,出版著作,學術論文,譯文發表,獎勵榮譽,
人物經歷
教育經歷
2000－2003華東師範大學攻讀博士學位
1997－2000廣西師範大學攻讀碩士學位
1986－1990 長春師範大學（原長春師範學院）本科學習
工作經歷
2006至今 湖南大學任教
2003－2006 浙江大學任教
1993－1997湖南科技大學（原湘潭師範學院）任教
1990－1993湖南省黃沙坪子弟中學任教
學術兼職
中國文化典籍翻譯研究會副會長
中國翻譯協會理事
中國翻譯協會翻譯理論與翻譯教學委員會委員
湖南省翻譯協會副會長
研究領域
翻譯理論研究、典籍翻譯研究、翻譯教學研究
科研項目
1）國家社科基金：翻譯接受理論——基於哲學詮釋學的翻譯研究（2007）
2）國家社科基金：翻譯研究的馬克思主義哲學途徑（2015）
3）教育部“新世紀優秀人才支持計畫”（2012）
4）湖南省社科基金（重點項目）：伽達默爾翻譯思想研究（2011）
5）湖南省社科基金：《翻譯：跨文化解釋——哲學詮釋學和接受美學模式》（2007）
6）湖南省人民政府英文入口網站建設項目子項目（2008）
7）浙江省教育廳項目：視域差異與翻譯解釋的度——翻譯的理想與現實（2004）
學術成果
出版著作
1）《翻譯：跨文化解釋——哲學詮釋學和接受美學模式》（獨著），湖南人民出版社，2007
2）《錯將妻子當帽子》（獨譯），譯林出版社，2003
3）《法國》（AA帶我游世界叢書）（獨譯），譯林出版社，2005
4）《領導大智慧》（獨譯），浙江人民出版社，2008
5）《母愛清單》（獨譯）湖南文藝出版社，2016
6）《巴菲特計畫——只有巨富才能拯救》（上）（獨譯），湖南文藝出版社，2010
7）《巴菲特計畫——只有巨富才能拯救》（II）（第一主譯），湖南文藝出版社，2011
8）《研究型大學與美國未來》（主譯），湖南大學出版社，2015
9）《雅典古城探幽》（第一譯審），湖南大學出版社，2014
10）《英漢漢英翻譯教程》（參編）（2007年獲上海市優秀教材二等獎），高等教育出版社，2003
11）《新聞翻譯：理論與實踐》（第二主編），浙江大學出版社，2011
12）《英漢互譯實踐教程》（副主編），湖南人民出版社，2007
13）《典籍翻譯研究》（第六輯）（第二主編），外語教學與研究出版社，2013
學術論文
1）朱健平，完整再現霍爾姆斯翻譯研究學科構架圖，《外語教學理論與實踐》2018(4)
2）鄧媛、朱健平、張威，交替傳譯認知加工焦慮量表的編制及其效度檢驗，《外語教學與研究》2018(3)
3）李慎、朱健平，王際真英譯《阿Q及其他》敘事建構研究，《中國翻譯》2018(2)
4）李慎、朱健平，魯迅小說萊爾譯本的譯者聲音，《湖南大學學報》（社科版）2018(3)
5）楊誠、朱健平，認知突顯理論觀照下霍譯《紅樓夢》中探春形象定向重構研究，《外國語》2017(1)
6）閆亮亮、朱健平，從“求達”到“信達雅”——嚴復“信達雅”成因鉤沉，《外語與外語教學》2017(5)
7）鄧媛、朱健平，口譯認知加工焦慮與口譯策略關係的實證研究《湖南大學學報》（社科版）2016(6)
8）金靜、朱健平，《哈姆雷特》在中國的百年譯介述評，《中國翻譯》2016(5)
9）朱健平、周小琴，“中國事件英語話語”敘事與漢語讀者關照翻譯策略——以On China為例，《外國語文》2016(4)
10）朱健平、扎西措，“達摩譯者”施耐德的禪譯與禪意——自《達摩流浪者》談起，《外國語》2015(6)
11）李文娜、朱健平，從“兒童的發現”到“為兒童而譯”——中國兒童文學翻譯觀之嬗變，《外語教學理論與實踐》2015(2)
12）朱健平、鄒倩，創作與翻譯的共謀——《扶桑》中國形象“雙重東方化”研究，《外國語文》2015(5)
13) 閆亮亮、朱健平，吳汝綸對嚴復翻譯《天演論》的意識形態贊助，《解放軍外國語學院學報》2013(2)
14）陳文娟、朱健平，趙景深在選擇翻譯《安徒生童話》過程中的自我造型研究，《湖北社會科學》2013(4)
15）游晟、朱健平，美國文學場中張愛玲《金鎖記》的自我改寫，《中國翻譯》2011(3)
16）蔡曉東、朱健平，哲學詮釋學對女性主義譯論的解構，《解放軍外國語學院學報》2011(1)
17）閆亮亮、朱健平，嚴復的“中先西後”觀及其對翻譯《天演論》的影響，《中國比較文學》2010(3) （《人大複印報刊資料》全文收錄）
18）朱健平，視域差與翻譯解釋的度——從哲學詮釋學視角看翻譯的理想與現實，《中國翻譯》2009(4)
19）朱健平，“視域融合”對目的語文本與源語文本關係的動態描述，《外語教學》2009(2)
20）龐月慧、朱健平，功能學派翻譯理論的解構主義印記，《中國外語》2009(1)
21) 宋曉春、朱健平，論翻譯批評中的主體間性——兼論走向交往對話的翻譯批評，《湖北大學學報》（哲學社會科學版）2009(4)
22）朱健平，翻譯研究?詮釋學和接受美學?翻譯研究的詮釋學派，《外語教學理論與實踐》 2008(2)
23）朱健平，“隱含讀者”觀照下目的語文本與源語文本的關係，《外國語》2007(1)
24）朱健平，“標準讀者”觀照下目的語文本與源語文本的關係，《外語教學》2007(4)
25）朱健平，英語長句翻譯“五步法”――對比語言學觀照下的英語長句翻譯思維和教學模式，《大學教育科學》2007(2)
26）朱健平，翻譯即解釋：對翻譯的重新界定――哲學詮釋學的翻譯觀，《解放軍外國語學院學報》2006(2)
27）朱健平，文本的未定性與翻譯的解釋性，《西安外國語學院學報》2006(4)
28）朱健平，公共視域與翻譯解釋的有限性——兼論公共視域與規範的異同，《外語教學》2005(6)
29）朱健平，關於翻譯研究各流派分類的現狀分析，《解放軍外國語學院學報》2004(2)
（收入羅選民主編的《中華翻譯文摘》（2004-2005卷），清華大學出版社，2009）
30）朱健平，對翻譯研究流派的分類考察，《外語教學》2004(1)
31）朱健平，從漢英音韻對比看中國傳統翻譯標準觀，《外語教學》2003(2)
32）朱健平，歸化與異化：研究視點的轉移，《解放軍外國語學院學報》2002(2)
33）朱健平，現代闡釋學和接受美學在我國翻譯研究中的運行軌跡，《上海科技翻譯》2002(1)
34）朱健平，“相似便直譯，不相似便意譯”嗎？《國外外語教學》2002(1)
35）朱健平，語氣與禮貌原則，《湘潭師範學院學報》1999(5)
譯文發表
1）桑德拉回家，《當代外國文學》1998(4)
2）俗話，《當代外國文學》1999(4)
3）我喜歡西方情調，《當代外國文學》2000(4)
4）誰的機器？電影展播與歷史的問題，載《後理論：重建電影研究》，中國社會科學出版社，2000
獎勵榮譽
1）國家教學成果獎二等獎（排名第八）：2009
2）湖南省優秀碩士學位論文指導教師：2011（龐月慧）、2013（蔡曉東）
3）湖南省外國語言與翻譯優秀成果獎二等獎（2008）、三等獎（2010）、一等獎（2017）
4）獲湖南省翻譯協會學術年會優秀論文一等獎：2007
5）湖南大學“本科畢業設計（論文）優秀指導教師”：2007、2009、2017
6）湖南大學優秀共產黨員：2008、2017
