《本學期無課喜賦》是當代詩人劉雄創作的一首七言律詩。
基本介紹
- 作品名稱：本學期無課喜賦
- 作者：劉雄
- 創作年代：當代
- 作品體裁：七言律詩
作品原文,作者簡介,
作品原文
憶昨晨興被早霜，而今高臥戀衾床。
陸機文賦得常寫，杜甫詩篇免盡忘。
未就買山成小隱，還期窮水泛輕航。
青春好是閒中過，止酒翻思索酒觴。
作者簡介
劉雄，網名靜玄子，1977年3月生，四川自貢人。現居綿陽，為岷社社長。
《本學期無課喜賦》是當代詩人劉雄創作的一首七言律詩。
《本學期無課喜賦》是當代詩人劉雄創作的一首七言律詩。作品原文憶昨晨興被早霜，而今高臥戀衾床。陸機文賦得常寫，杜甫詩篇免盡忘。未就買山成小隱，還期窮水泛輕航。青春好是閒中過，止酒翻思索酒觴。1作者簡介劉雄，網名靜玄子，19...
《雞籠事平撤防，喜賦》是晚清詩人林占梅創作的一首七言律詩。作品原文 蛟害欣聞仗劍除，喜看寰海鏡清如。孤軍扼險當關虎，小丑跳梁詠釜魚。兵氣全銷吟望愜，饒歌高唱凱旋徐。旌旗煥彩鞭絲軟，整策花驄返草廬。作者簡介 林占梅（1821～1868），幼名清江，字雪村，號鶴山，又作鶴珊，別號巢松道人。清淡水廳...
《望見武昌喜賦》是近代詩人洪錫爵創作的一首七言律詩。作品原文 風煙漠漠見雄關，萬頃蒼茫百雉環。天際回頭迷楚望，雲中洗眼看軍山。春歸江漢流如昨，浪暖魚龍去復還。一幅蒲帆飛不住，輕舟已近麗譙間。作者簡介 洪錫爵（1839—1904），字桐雲，一字尊彝，四川華陽縣人（今成都）。以孝行召為司奏牘，同治...
《戊辰中秋得新基書喜賦》是近現代詩人劉家傳創作的一首詩。作品原文 傷春傷別怕聞鵑，風雨失時四十年。遠目雲遮天亦窄，蕭牆禍起海難填。應求萬里通聲氣，憂樂平生有後先。喜看今宵好明月，居然兩岸共嬋娟。作者簡介 劉家傳（1911--1995），號廉秋，湖南湘鄉人。湖南師範大學教授。著有《廉秋 詩詞選》。
《得八大山人喜賦》是1963年王咨臣所作的一首詩。作品原文 得八大山人《鷹畫》喜賦① 明社將傾事可哀，聊存鬥志畫中來。孤鷹兀立漫天火，一樹枯危遍地災。藝苑芬芳人共仰，舊居頹廢館宏開②。琳琅展卷欣無恙，海外歸來幾劫灰③。注釋 ①八大山人，名朱耷（1626~1705），明末清初畫家，江西南昌人。明亡後...
《參觀岳蔍書院修復模型喜賦》是現當代詩人劉家傳創作的一首七言律詩。作品原文 弦歌岳蔍已千年，芷秀蘭芳眾口傳。幸及明時增舊制，得垂師道仰先賢。風煙待養栽喬木，樓閣佇看襯好天。快睹模型神自往，頌今思古總陶然。作者簡介 劉家傳（1911--1995），號廉秋，湖南湘鄉人。湖南師範大學教授。著有《廉秋...
《得蕭武子書喜賦》是明代詩人孫傳庭創作的作品。作品原文 去歲知君文戰靡，遣使迎君江之沚。那知一往絕音耗，我心忡忡曷其已。縱橫道路滿豺狼，浩淼況隔大江水。咄嗟逾夏復秋冬，屈指殷勤數景晷。疑君昔別語疏狂，羞墮青雲淹鄉里。又思君固饒襟期，豈為敝貂遂爾爾。云何彭蠡一月期，經年曾不致雙鯉。愁來...
《稚存說述庵侍郎近狀尚無恙喜賦》是趙翼創作的一首詩。作品原文 落落江天大耋身，騷壇猶欲獨扶輪。詩文採到新先輩，聾瞽幾成活死人（耳目已俱廢）。爨婦支鐺工煮粥（每日但食粥），門生當杖代迎賓（門人陶君）。長安交舊今餘幾，數到殷兄罕倍珍。作者簡介 趙翼（1729—1814），清江蘇陽湖人，字耘...
《喜雨賦》是唐玄宗李隆基的作品。這是一篇賦作，表達了作者對久旱逢雨的極度喜悅以及對上天神靈的感激之情。作品原文 喜雨賦 仰重華於齊政，步文命之彝倫。何天道之雲遠？亦明徵之在人。迄中夏而自春，遘愆陽而為亢。雲重結而復解，雨才滴而還障。山祠植珪而不答，田畯倚耒而怊悵。京兆來奏，音官撰...
《水調歌頭·聞黃鶴樓新建落成喜賦》是現當代劉家傳創作的一首詞。作品原文 黃鶴在何處？為我招之來。於今樓閣，凌雲傑構更崔巍。玉笛聲翻新曲，四海清平入頌，鷗鷺釋驚猜。跨岸彩虹現，江漢畫圖開。草萋萋，川歷歷，喜春回。笑他崔顥題句，無計解愁懷。太白也曾傷別，目送孤帆遠去。和淚盡餘杯。異代不同...
《英兒為我購一狐裘毛深溫厚過冬可以不寒矣喜賦》是趙翼創作的一首詩。作品原文 世言輕暖真說夢，粗毛要輕細要重。若使豐狐薄如紙，無氄豈有暄和用。英兒奉我黃狐裘，毿毿脊毳一寸修。既深且密軟於絮，使我快入鄉溫柔。卻校羔裘論斤兩，五雀六燕衡不爽。一厚在皮一在毛，夫豈空言堪挾纊。乃知輕則...
《七月七日東原席上喜賦示子彥弟》是明代劉崧創作的一首七言律詩。作品原文 七月七日東原席上喜賦示子彥弟 經年江郡橫經去，投檄歸來又早秋。老去不煩文乞巧，豪來直倚酒忘憂。故家譜牒懷三傑，並世衣冠愧二劉。珍重手中蒼玉杖，白頭林下盡嬉遊。作者簡介 劉崧（1321—1381） 元末明初江西泰和人，原名...
《聞長江大橋成喜賦》是無產積極革命家董必武於1957年6月18日武漢長江大橋建成通車之際寫下的詩作。詩中體現了長江大橋建成的偉大意義，同時抒發了詩人的喜悅心情。作品原文 聞長江大橋成喜賦 江漢三城隔①，相持鼎足然②。地為形所限，人與貨難遷③。利涉資舟楫④，風濤阻往還。夢思仙杖化⑤，喜見鐵橋懸...
《乙巳閏十月十五日聞永新破諸凶就戮無遺喜賦三十二韻》是元末明初詩人劉崧創作的一首五言排律。乙巳閏十月十五日聞永新破諸凶就戮無遺喜賦三十二韻 鼓亂雄諸郡，憑凶跨十年。荊湖延毒霧，漢沔注妖躔。鳥獸寧殊類，龍蛇自一川。羽毛初景附，苞櫱忽根連。掠野時乘間，攻城亦破堅。踐攘螻蟻甚，累系...
《甲子春參加重修岳陽樓竣工典禮喜賦二律》是現當代詩人劉家傳創作的一首五言律詩。作品原文 樓閣倚新妝，登臨興欲狂。平鋪吞四水，浩蕩灌長江。風順雲帆疾，政通魚米香。一湖春漲綠，日月發輝光。作者簡介 劉家傳（1911--1995），號廉秋，湖南湘鄉人。湖南師範大學教授。著有《廉秋詩詞選》。
《周文郁以除夕別以初春二日來訪喜賦》是明代伍瑞隆創作的一首七言律詩。作品原文 周文郁以除夕別以初春二日來訪喜賦 雪中何處剡溪船，柏酒驚看得共傳。飲具縱疏應十日，別情雖暫亦經年。心調絳蠟嬌春雪，手辟名山待列仙。高興似君難得再，願拚幽事奉清緣。作者簡介 伍瑞隆（一五八五 — 一六六六），字國開...
《將歸南平發舟喜賦》是明代詩人劉崧創作的一首七言律詩。作品原文 將歸南平發舟喜賦 梅演山前聞雁來，珠湖渡口放船回。晚雲出嶺作疏雨，秋水滿江生綠苔。故里風煙頻入夢，中年世事獨興哀。飄搖莫戀詩千首，斷送深憑酒一杯。作者簡介 劉崧（1321—1381） 元末明初江西泰和人，原名楚，字子高。洪武三年舉經...
《中丞吳荷屋丈人出示宋槧蘇詩施顧注本喜賦長句》是清代詩人何紹基創作的作品。作品原文 坡詩洋洋海波注，疏川導澮得施顧。施書舛削顧名湮，宋邵何心錯同鑄。吳興山水接吳郡，多少峨仙舊遊處。兩公鉛槧亘冥搜，蓋代英靈儻來護。析薪負荷倉曹賢，補綴低行得依據。松煙棗版劇珍重，傅十八官歐楷著。為期鑿楹壽...
《念奴嬌·中秋得南鴻喜賦用東坡中秋韻》是龔鼎孳所作的一首詞。作品原文 遠鴻飛送，有傾城玉杵、龍綃蹤跡。小字鴛鴦顛倒認，憑仗晶盤凝碧。密約鐫花，深嚬謝柳。打破春愁國。秋燈分照，短長程已親歷。為想翠管輕籠，綠窗低喚，軟款憐征客。迢遞江南天北意。佳事恰宜今夕。鈿合香濃。鸞台雲熱，狂欲生...
獻之大著得予喜賦以詩來謝次韻奉酬 《獻之大著得予喜賦以詩來謝次韻奉酬》是宋代詩人喻良能的作品之一。詩詞正文 奪袍吟處筆，墊角雨餘巾。黃絹才無敵，青藜杖有神。將乘醒典馬，肯受庾公塵。老我知何幸，窮塗獲卜鄰。
《八月三日晚聖駕夕月清涼山上陪祀禮成喜賦》是元末明初詩人劉崧創作的一首五言排律。作品原文 八月三日晚聖駕夕月清涼山上陪祀禮成喜賦 丹禁天光切，重城夕景饒。太常陳祀秩，御史肅官僚。自北移天仗，從西望斗杓。神麾齊秉翿，仙路儼揚鑣。風磴傳宣近，雲林駐蹕遙。方垓開地埒，圓帳翼山椒。初月澄...
2024年9月12日，吉林市第十二中學舉行2024-2025學年度上學期開學典禮；時任學校黨委書記周國輝，校長、黨委副書記林軍，黨委專職副書記董麗麗，副校長王衛東、張偉、洪楓及全校1800名師生共同參加開學典禮。田徑運動會 2022年9月22日-23日，吉林市第十二中學第61屆秋季田徑運動會隆重舉行；時任校長周國輝，副校長杜慶來、...
學習通常採用“質性評價”的方法，也就是教師給學生寫“學期操行評語”的方式來進行。這種評價一般是班主任根據平時對學生的觀察與了解，按照德、智、體、美全面發展的要求，對學生一定時期內各方面的實際表現進行綜合的評定，這種評定雖然也包括學業方面的評價，但側重點主要放在學生情感、態度和品行方面。給學生寫“...
《紅樓夢》是2020年中華書局出版的圖書，作者是(清)曹雪芹、(清)高鶚 。內容簡介 為全面配合統編版語文新教材高一下學期“整本書閱讀”《紅樓夢》的需求，中華書局特別推出《紅樓夢》（註解本）。1998年，我們出版了《紅樓夢》注釋本，由著名紅學家啟功先生主持，北師大著名教授張俊、聶石樵、周紀彬、龔書鐸、武靜寰...
第八條本協會設會長、副會長、文藝部、詩部、詞（賦）部、楹聯部、文學部、宣傳部、財物部、秘書部及其它部門，具體職能如下：（一）會長：作為社團內部主要負責人；對外代表楹聯協會，對社團的行為負責；是社團與校團委社團部、社團聯合會間的聯繫紐帶；在社團內部主要職責為制訂學期活動方針，組織和領導社團重要...
還有就是，堅持做題的習慣，進入大學後還有很多考試，像英語四級、六級，期末考學期考，有的同學還要準備考研英語、托福、雅思等出國考試，這些都需要我們保持做題的專注度，每天堅持做一兩篇閱讀，時刻保證一種積極的應試狀態。此外，要對學校的學習資源進行細緻的考察，充分了解一些公共資源，比如了解英語角等可以鍛鍊...
一般這種診斷都是在各學年、各學期或某一教學階段開始或結束前進行。含義 診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價，一般是指在某項教學活動開始之前對學生的知識、技能以及情感等狀況進行的預測。通過這種預測可以了解學生的知識基礎和準備狀況，以判斷他們是否具備實現當前教學目標所要求的條件，為實現因材施教提供依據。...
重點是抓好學生的習慣養成，養成良好的生活習慣和學習習慣，用半個學期的時間使學生掌握高中的學習方法，完全融入高中的學習和生活。3、加強團隊精神教育 （1）抓好班會課。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步...
學校還特別重視學生的培養，在強化學生良好習慣的養成同時，充分挖掘學生的潛能，利用習作、書法、繪畫、舞蹈等活動為載體，創建英語社、體育社、藝術社三大社團，通過每學期的“社團活動成果展示”、“校園文化藝術節”的展示匯報活動，鼓勵每位學生參加各類活動，為學生創設了生動活潑、充實豐富的環境和條件，推進學生的...
債券股票，博賭輸贏。聞賺雖喜，跌賠癲瘋。第八課 文化 諸子百家，孔孟老莊。扁鵲靈醫，魯班巧匠。蔡倫畢升，鑒真玄奘。僧尼寂寞，菩薩忍常。羅盤硝藥，針灸療傷。拼牌撥珠，圍棋麻綱。易經論語，史記達暢。河圖洛書，算術九章。西三紅水，聊儒瓶廂。詩詞曲賦，戲劇說唱。第九課 科技 試管嬰兒，克隆遺傳。細胞...