《未來能力教養》是華夏出版社出版的圖書，作者是[美]羅伯塔·米氣尼克·戈林科夫，[美]凱西·赫胥-帕賽克
基本介紹
- ISBN：9787508098401
- 作者：[美]羅伯塔·米氣尼克·戈林科夫、[美]凱西·赫胥-帕賽克
- 出版社：華夏出版社
- 出版時間：2020年6月
- 頁數：292
- 定價：59.00
- 裝幀：平裝
- 原作品：Becoming Brilliant
內容簡介
我們都希望孩子既獲得成功又能發揮潛能。但到底應該怎樣定義成功呢？ 在可見的未來，社會越來越被信息所驅動，個人對於常識甚至是知識的更好掌握，還都是社會網路中一個點的強化，並不足以使我們獲得成功。那些在信息社會嶄露頭角的成功者，在今天是快樂、健康、善於思考、有同情心和善於交際的兒童，在未來是善於合作、有創造力、有能力、有責任心的社會中堅。 本書作者指出，為使學生獲得未來的成功，教育不僅應強調閱讀和計算這樣的“硬技能”，也要重視創造、合作等“軟技能”。基於兒童發展的最新研究成果，她們總結了六種能力：合作能力（collaboration）、溝通能力（communication）、知識儲備（content）、批判性思維（critical Thinking）、創新能力（creativity）和自信心（confidence）。這六種技能統稱為6C，作者認為6C是人...(展開全部) 我們都希望孩子既獲得成功又能發揮潛能。但到底應該怎樣定義成功呢？ 在可見的未來，社會越來越被信息所驅動，個人對於常識甚至是知識的更好掌握，還都是社會網路中一個點的強化，並不足以使我們獲得成功。那些在信息社會嶄露頭角的成功者，在今天是快樂、健康、善於思考、有同情心和善於交際的兒童，在未來是善於合作、有創造力、有能力、有責任心的社會中堅。 本書作者指出，為使學生獲得未來的成功，教育不僅應強調閱讀和計算這樣的“硬技能”，也要重視創造、合作等“軟技能”。基於兒童發展的最新研究成果，她們總結了六種能力：合作能力（collaboration）、溝通能力（communication）、知識儲備（content）、批判性思維（critical Thinking）、創新能力（creativity）和自信心（confidence）。這六種技能統稱為6C，作者認為6C是人們在21世紀獲得成功的重要技能，是幫助孩子們成為未來思想家和企業家所必須擁有的技能。 作者不只提出了6C，並且為6C的培養給出了操作路線圖。每一項技能的培養都被分為四個階段，比如自信心培養的四步是：鼓勵“盲目自信”→明白“我在什麼位置？”→評估“可預期的風險”→再也“不懼失敗”。作者提供了從芬蘭到烏拉圭、從樂高拼插到網球訓練的豐富案例，逐一講解6C的四步實施。 學習6C之路是孩子擁抱未來之路，也是家長擺脫焦慮與孩子共同成長之路。 羅伯塔·戈林科夫 美國德拉瓦大學教育學、語言學和認知科學及心理學和腦科學教授；於康奈爾大學獲得博士學位；曾經獲得美國心理學會多種獎項，包括心理科學傑出貢獻獎和傑出科學講師獎等。 凱西·赫胥-帕賽克 美國天普大學心理學系研究員，布魯金斯學會高級研究員；於賓夕法尼亞大學獲得博士學位；長期研究早期語言和讀寫能力的發展，以及玩耍在學習中的作用。撰寫包括《愛因斯坦不玩識字卡》在內的多部著作。
