《朗讀知識》是1989年廣東人民出版社出版的圖書,作者是陳寶如。
《朗讀知識》是1989年廣東人民出版社出版的圖書,作者是陳寶如。
《朗讀知識》是1989年廣東人民出版社出版的圖書,作者是陳寶如。...... 《朗讀知識》是1989年廣東人民出版社出版的圖書,作者是陳寶如。書名 朗讀知識 作者 陳寶如...
《朗讀學》是2010年1月中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是張頌。...... 為聽者由有聲語言中獲得情操陶冶、知識積累和美感享受提供某種標尺,從而使朗讀的作用發揮...
《朗讀手冊3》內容簡介:美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》一書,被美國數十所教育院校選為指定教材,全球銷量突破200萬冊。簡體中文版出版後,在國內...
《朗讀者第一季》是中央電視台推出的文化情感類節目,共12期,由董卿擔任節目主持人與製作人。該節目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美...
《朗讀者》(德語:Der Vorleser)是德國法律教授和法官本哈德·施林克於1995年撰寫的長篇小說。作品1995年在德國出版,1997年由卡露·布朗·珍妮維(Carol Brown Janeway...
朗誦不同於朗讀,朗讀是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來,以傳達文章的思想內容。...此外,朗誦者還必須具備一定的政治思想修養、社會知識修養,這是朗誦表情達意的...
《經典朗誦(珍藏版)》涉及面廣、知識量大,且注重趣味性、可讀性的結合,保證一卷在手,愛不忍釋,永久珍藏,更具價值,最基礎知識,最經典讀物,最權威收藏。...
他從小喜歡文體,摯愛文學,精通電腦知識,愛好興趣廣泛。他充滿自信與智慧,性格毫爽幽默、大氣,常在麥上給 人製造快樂和協的氣氛,用歌唱和朗誦表達自己的情感。他...
二、朗誦基調的確立三、朗誦的知識儲備和藝術修養的形成四、朗誦者心理狀態的調試五、朗誦者嗓音的保護第三章 朗誦的有聲語言技巧一、朗誦氣息的技巧訓練...
(二)普及語言藝術知識,協調和組織基礎理論研究;(三)組織培訓語言藝術工作者和研究者,同時向國內外相關大專院校及有關部門推薦語言藝術人才深造培養和就業;...
《誦讀藝術:技巧與訓練》理論闡述定位於“朗誦”,但選文指導定位於“誦讀”,意在降低學習者的畏難情緒,普及相關知識,實為朗誦的基礎階段,即“讀誦”階段。以“...
活動簡介日前,由長沙晚報社和星辰線上網站獨創的大型朗誦真人秀品牌活動——“朗誦達人”,已作為一種知識產權,正式向國家工商行政管理總局商標局提出了涉及兩大類的...
通過用氣發聲、吐字歸音、重音停頓、語調節奏、表情動作、敘述人物等朗誦台詞的基本技巧訓練,學習語言藝術的基本知識,並在詩歌朗誦、寓言朗誦、故事講述幾個方面進行...
培養目標:本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術 、美學等多學科知識與能力、能在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音 與節目主持工作的...
《國小經典誦讀:經典古詩(3)》內容簡介:除了識字,誦讀也是知識和思想教育的一個基本功。古代私塾存在良莠不齊的情況,很多鄉村私塾也存在死記硬背、體罰壓制等落後...
《古詩詞誦讀》選擇了中國古代自西周至清代的201首對後世影響較大、流傳久遠的詩文,包括四言、五言、七言、詞、曲等文體,啟發和引導學生開闊視野,增進知識,豐富...
朗讀美文可以幫助小學生形成良好的語惑。朗讀美文可以讓小學生感受母語的魅力,提高語言的鑑賞雛力。朗讀美文可以擴大小學生的知識面,提高小學生的寫作能力。...