《朗文語言學教學及套用語言學詞典》是2006年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是(紐西蘭)里查茲(Richards.J.C.) (美國)史密斯(Schmidt.R.)。
基本介紹
- 書名：朗文語言學教學及套用語言學詞典
- ISBN：756004882X, 9787560048826
- 頁數：763頁
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2005年8月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
作者簡介,內容簡介,媒體評論,
作者簡介
譯者：管燕紅 唐玉柱 編者：(紐西蘭)里查茲(Richards.J.C.) (美國)史密斯(Schmidt.R.) 等
內容簡介
《朗文語言學教學及套用語言學詞典(英漢雙解)(第3版)》有2800個詞條，用儘量簡練而精確的語言解釋了上文所列各學科最常出現的一些術語。這些術語多數在本詞典的第二版中已經收錄，但是本辭典這次版本還收錄了800多條第二版沒有包含的術語，另外還對第二版中的很多詞條作了修訂。收錄術語的原則是基於它在某一領域中的重要性，說明該術語在該領域中有特定的含義，其他辭典不太會列出這樣的釋義。
本辭典是目的是要令釋義的文字淺白易懂，用非技術語言清楚展現術語的最重的基本意義。每個詞條儘可能自成一體，但是有些也附有交叉參考，可查看該詞條與其他的術語和概念之間的關係。
媒體評論
書評
本詞典收錄了語言學、社會語言學、心理語言學、語言習得、話語分析、教育理論、教學法、課程發展、測試、師範教育及評估、計算機輔助教學等方面的辭彙，適用於廣大語言工作者、教師、學生、研究人員及翻譯人員。
共收詞目近3000條，其中新詞目800餘條，反映了學科的最新發展；
釋義清晰、準確，淺顯易懂；
包括大量例句和輔助圖表；
許多詞目標有參見指示，引導讀者了解相關領域，方便讀者使用。
