服裝延伸設計:從思維出發的設計訓練

服裝延伸設計:從思維出發的設計訓練

《服裝延伸設計:從思維出發的設計訓練》是2011 年中國紡織出版社 出版的圖書,作者是於國瑞。

基本介紹

  • 書名:服裝延伸設計:從思維出發的設計訓練
  • 作者:於國瑞 編著
  • ISBN:9787506473279
  • 出版社:中國紡織出版社
  • 出版時間:2011-6-1
  • 開本:大16開
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,目錄,

編輯推薦

在教學內容方面,於國瑞的《服裝延伸設計(從思維出發的設計訓練)》顛覆了“看得見”的設計原理等方面的知識,而以“看不見”的設計思維教學為線索,將各個單元的教學內容貫穿起來,構成獨有的知識體系和教材特色。
在教學結構方面,為了適應我國高校教學改革的需要,構建符合中國國情的課題教學基本框架,本書的思維教學按照“先放後收”的脈絡設定;設計知識按照“先粗後細”的原則滲透;專業技能按照“先易後難”的順序掌握。每一課題的設計,既相對獨立,又相互貫通。書中所涵蓋的專業知識和信息含量,都遠遠大於傳統教材,具有很強的時代精神,這些都是採用傳統的教學方式很難完成的。

內容簡介

服裝設計重在人的思維和創造,於國瑞的《服裝延伸設計(從思維出發的設計訓練)》以設計思維的延伸訓練為主線,將全新的服裝設計理念、原理、知識和技能貫穿其中,更新了傳統的服裝設計基礎教學的方法。在開發學生創造潛能的同時,努力讓學生學會觀察(從熟悉的事物中發現美、感受美)、學會思考(從普通人的思維定式中跳出來,進人設計師的思維狀態)、學會表現(能熟練地運用服裝設計語言,表達個性和抒發情感)。
《服裝延伸設計(從思維出發的設計訓練)》根據我國高校教學改革和社會對設計人才的需要,對教學內容、教學方法、教材體例、教材結構等方面進行了全方位的改革,積極倡導、開展課題研究型教學,以最佳化教學過程,培養學生的綜合能力。
本教材具有較強的時代感、可操作性和實效性,教學內容及方法新穎獨特,經過教學實踐的檢驗,可以在較短的學時里取得顯著的教學效果,也可作為高等院校、高職院校、中等專業學校服裝設計專業教材,並可供教師、設計師及服裝設計愛好者參考使用。

作者簡介

於國瑞
吉林蛟河人,1962年出生。
1987年,吉林藝術學院服裝設計專業畢業。
1987—1996年,吉林省外貿服裝研究所服裝設計師。
1996—2002年,吉林省教育學院職教部服裝教研員。
2002年至今,寧波大學藝術學院,教授、碩士生導師。
專著:
《服裝設計速成》,遼寧人民出版社,1993.3;
《實用服裝畫大全》,中國輕工業出版社,1995.5;
《服裝設計基礎》,高等教育出版社,1999.6;

目錄

導論 設計解讀——從服裝設計剄設計教學
一、服裝與服裝設計
二、服裝創意與設計理念
三、服裝企業與設計師
四、延伸設計與設計教學
課題一 思維描述——從思維出發學習設計
一、設計思維的特徵
二、設計思維的形式
三、設計思維的能力
思考題與課程訓練
課題二 思維技法——從技法出發訓練思維
一、思維導圖訓練
二、和田思維訓練
三、設問分析訓練
思考題與課程訓練

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