《有教無類,無學有蒙》是一則對聯,通常用於教師節,也用於說明教育不分貴賤、強調學習的重要性。
基本介紹
- 中文名:有教無類,無學有蒙
- 類型:對聯
《有教無類,無學有蒙》是一則對聯,通常用於教師節,也用於說明教育不分貴賤、強調學習的重要性。
《有教無類,無學有蒙》是一則對聯,通常用於教師節,也用於說明教育不分貴賤、強調學習的重要性。對聯注釋類:類別,指等級、地域等等。蒙:陰暗。引申為矇昧無知。對聯解析上聯不論貴賤賢愚都給予教育。語出《論語﹒衛靈公》:“子日:...
有教無類(拼音:yǒu jiào wú lèi)是一個成語,最早出自於先秦·孔子弟子及再傳弟子《論語·衛靈公》。有教無類(類:種類)指教育不分高低貴賤,對哪類人都一視同仁。緊縮式結構,含褒義;在句中一般作主語、定語、賓語。成...
孔子一生教學,提出“有教無類”(《論語·衛靈公》)的主張。“類”指族類或種類,何晏的《論語集解》注引馬融說:“言人所在見教,無有種類。”黃侃疏:“人乃有貴殘,同宜資教,不可以其種族庶鄙而不教之也。教之則善,...
《有教無類》是2021年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是吳兆豐。內容簡介 隨著君臣懸隔和宦官占據政治結構和權力運作的關鍵位置,明代中後期士人認識到宦官的顯著政治角色,將影響皇帝的希望寄托在教化最能接近皇帝的宦官身上。作者從宦...
《有教無類:學以成人的教育理念》是一本2022年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是謝遠筍。內容簡介 《有教無類:學以成人的教育理念》是一本系統介紹中國傳統教育理念及教育制度發展的圖書。本書以"學以成人"為線索,在系統講述...
《有教無類,因材施教》簡介:學校教育是每個人一生中所受教育最重要的組成部分,每個人在學校里接受計畫性的指導,系統地學習文化知識、社會規範、道德準則和價值觀念。《有教無類,因材施教》致力於指導年輕教師如何了解我們的學生並...
一人之下21-有教無類 《一人之下21-有教無類》是2020年浙江人民美術出版社出版的圖書。
陝西有教無類藝術文化創意有限公司於2019年08月07日成立。法定代表人張安生,公司經營範圍包括:文化創意策劃;圖書版面設計;企業文化藝術交流活動;承辦會展、會議服務;書報刊、電子出版物、音像製品銷售;電影拍攝、製作、動漫設計及製作;...