有序思維

《有序思維》是2016年出版的圖書，作者是馬獻時。

基本信息

有序思維

書號： 27344 ISBN： 978-7-301-27344-9

作者： 馬獻時 版次： 1

開本： 16開 裝訂： 平

字數： 232 千字 頁數：200 定價： ￥39.00

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出版日期： 2016-08-30

內容簡介

從2016年9月開始，全國的高中，絕大多數學校將要進入走班教學的模式。過去幾十年雷打不動的每個班級一定有自己固定教室的模式將被打破。學生在很大程度上不再有固定的教室，變成了"老師不動學生動"--老師在固定的教室授課，學生則奔走於不同的教室去聽課。傳統意義上的"班級"已不復存在。為了縮短學生在學習形式轉變中的不適應，順利造就學生如魚得水，快樂發展的新局面，作者編寫了本書作為走班時的指路明燈，也作為鍛鍊思維的時尚體操。本書的目標就是：提高治學能力，造就強大頭腦。 本書共分6章，內容包括：打通胼胝體，奏響四重奏；用問題加速，用圖像開路；學習辯證法，全面看問題；工欲善其事，必先利其器；提高思維品質，造就強大頭腦；全面是指路燈，策略是方向盤。 本書內容曾長期作為北京五中的校本課程。後來又在國中，國小長期研發。經過實踐檢驗，對於學生思維能力的培養非常有幫助。

目錄

第一章 打通胼胝體，奏響四重奏

1-1　提高智慧應是人生的基本追求 // 1

1-2　畫六元素畫 // 2

1-3　為12幅作品命名 // 7

1-4　117幅優秀作品展示 // 10

1-5　治學能力的提高，不再是空洞說教 // 22

第二章 用問題加速，用圖像開路

2-1?用問題加速，用圖像開路 // 24

2-2　怎樣看書 // 26

2-3　怎樣觀察 // 31

2-4　處理數量關係 // 34

2-5　怎樣質疑 // 38 2-6　小結 // 41

第三章 學習辯證法，全面看問題

3-1　什麼叫全面 // 42

3-2　全面看問題的十個練習 // 43

3-3　小結 // 54

第四章 工欲善其事，必先利其器

4-1　分析與綜合 // 57

4-2　抽象與概括 // 64

4-3　歸納、比較與發現關係 // 71

4-4　思維過程的綜合練習 // 81

4-5　小結 // 82

第五章 提高思維品質，造就強大頭腦

5-1　敏捷性 // 85

5-2　靈活性 // 88

5-3　深刻性 // 92

5-4　批判性 // 99

5-5　創造性 // 105

第六章 全面是指路燈，策略是方向盤

6-1　問題解決的概念、過程和策略 // 116

6-2　算法式，以及算法式與啟發式的比較 //

6-3　啟發式中的窮舉法與試錯法 // 129

6-4　啟發式中的形象思考與轉化 // 143

6-5　啟發式中的分類討論，倒推與從簡單出發 // 156

附錄 // 169

後記 // 184