1．思想上要高度重視，決不能掉以輕心，具體必須做到“五要”。一要克服開卷考試可以帶書、查資料的麻痹思想。考試時間非常緊張，只有熟練掌握業務知識，才能快速答題，從而順利通過。二要全身心地投入。為了考試—次過關，要善於放棄眼前的經濟利益及生活當中的各種誘惑，克服自己的惰性，全身心投入學習。
三要保持濃厚的學習興趣。沒有學習興趣，就很難激發學習的主動性，從而也就很難擴充新的知識，這也是很多人一遇到困難就放下書本的主要原因。成功者都比較注意培養和保持他們的學習興趣。四要制定學習計。要按照考試大綱訂立學習時間表，合理安排時間，統籌兼顧各章內容，有條不紊、循序漸進地學習全部知識。每天看多少頁書，學習到什麼程度，達到什麼要求，自己心裡要有譜。如果沒有計畫，學習起來漫無邊際，三天打魚，兩天曬網，到頭來只能是竹籃打水一場空，徒勞無獲。五要注重理解。考試沒有客觀性試，千萬不要死記硬背，關鍵在於理解，要能在理解的基礎上對知識進行靈活運用。
2．整體把握知識結構，注意各章內容之間的聯繫。要注意在看懂全書的同時，理解教材的脈絡。從近幾年考試的試題不難看出，除了對基礎知識的考核外，主要側重對綜合知識的考核。這就要求我們在複習過程中，不能搞條塊分割，章節獨立，要前後連貫，對各個章節、各個知識點進行歸集整理，從而加深對知識的綜合掌握。
3．吃透關鍵要點，把重點、難點、疑點加以歸納總結。對教材中—些似是而非的東西——定要搞清楚，要注意教材上的數宇百分比以及“必須、可以、包括、不包括、以上、以下、包含”等字眼。對—些重點、難點要仔細研究，徹底弄懂。只有以高標來嚴格要求自己，才能提考試通過機率，最關鍵的是自己也學到了不少知識。
4．以大綱學習為主，結合參加必要的輔導。對教材、大綱以外的參考書，儘量少看，以留出時間來研讀教材。對於法規之類的東西，有時間就看看，沒有時間最好別看。在碰到大綱中較難理解的內容時，再對照有關法規進行學習，加深理解。參加輔導培訓之前，要對大綱進行至少—次以—卜的通讀，對大綱的脈絡和各章的主要內容有—個整體的把握，以便帶著難點、疑點去學習。培訓時，要理清知識的脈絡。記好筆記或進行錄音，掌握答題的技巧。
5．對歷年的試題和模擬案例題進行一些訓練，提高自身考試適應能力。經過學習、聽課後，通過做一定量的模擬案例題，可以檢驗自己對知識的掌握程度，並針對不足加以補充。通過模擬題的練習，還提高自己解題的技巧和能力。
2．整體把握知識結構，注意各章內容之間的聯繫。要注意在看懂全書的同時，理解教材的脈絡。從近幾年考試的試題不難看出，除了對基礎知識的考核外，主要側重對綜合知識的考核。這就要求我們在複習過程中，不能搞條塊分割，章節獨立，要前後連貫，對各個章節、各個知識點進行歸集整理，從而加深對知識的綜合掌握。
3．吃透關鍵要點，把重點、難點、疑點加以歸納總結。對教材中—些似是而非的東西——定要搞清楚，要注意教材上的數宇百分比以及“必須、可以、包括、不包括、以上、以下、包含”等字眼。對—些重點、難點要仔細研究，徹底弄懂。只有以高標來嚴格要求自己，才能提考試通過機率，最關鍵的是自己也學到了不少知識。
4．以大綱學習為主，結合參加必要的輔導。對教材、大綱以外的參考書，儘量少看，以留出時間來研讀教材。對於法規之類的東西，有時間就看看，沒有時間最好別看。在碰到大綱中較難理解的內容時，再對照有關法規進行學習，加深理解。參加輔導培訓之前，要對大綱進行至少—次以—卜的通讀，對大綱的脈絡和各章的主要內容有—個整體的把握，以便帶著難點、疑點去學習。培訓時，要理清知識的脈絡。記好筆記或進行錄音，掌握答題的技巧。
5．對歷年的試題和模擬案例題進行一些訓練，提高自身考試適應能力。經過學習、聽課後，通過做一定量的模擬案例題，可以檢驗自己對知識的掌握程度，並針對不足加以補充。通過模擬題的練習，還提高自己解題的技巧和能力。
