歷史沿革
學校創建於1927年,是會寧教育史上的第一所中學,它的前身是“會寧簡易師範學校”。1950年春,經省文教廳批准該校與會寧國中合併為“甘肅省
會寧縣初級中學”。1956年春,在時任縣長馮琯的積極主持下,縣人民政府決定,會寧國中新選校址、擴建校舍、增大班額。在省教育廳批准並撥來建校專款後,1957年春,學校由省教育廳批准開始招收高中班,從此成為
完全中學,校名改為“
會寧中學”。1961年秋,經上級批准“會寧中學”正式更名為“甘肅省會寧縣第一中學”,簡稱
“會寧一中”。
師資隊伍
學校現為省級示範性高中,共有66個教學班,在校學生5600名,教職工220人。其中
高級教師48人,一級教師76人;省級學科帶頭人和省級骨幹教師8人,市級學科帶頭人10人,市級骨幹教師30人。教師中有8人獲國家級獎,16人獲省(部)級獎,52人獲地(市)級獎;在全國及省、市各科教學競賽中,獲得過全國二等獎,甘肅省第一名、第二名、第四名,
白銀市第一名;200多名教師曾在全國各級各類報刊雜誌上發表論文400餘篇,其中有十項科研成果獲市級獎,五項獲省級獎。一支數量充足、學科齊全、結構合理、素質較高和相對穩定的教師隊伍已經形成。
黨總支書記:
雷玉芳 ( 雷玉芳同志為白銀市六屆人大代表,甘肅省十屆人大代表。)
副校長:曹鵬飛(主持工作)
發展規模
學校占地面積108畝,建築面積40000多平方米,環境幽雅,綠樹成蔭,鳥語花香。有教學樓、實驗樓、綜合樓、學生公寓樓和可供2000多人同時就餐的學生餐廳;2001年5月中央金融團工委、中國銀河證券有限責任公司捐贈價值60多萬元的成套設備,在該校建成"甘肅省IT教學實驗室",建成了計算機中心,安裝了當時國內最先進的"奔騰"IV型686計算機300台,能完全滿足現代
信息技術教育教學的需要,2003年,學校已建成校園網和教學網5個多媒體教室,給教學一線的老師都配備了筆記本電腦,為實現學校管理與教學的跨越式發展提供了可提條件。
學校圖書館、藏書達11萬多冊,物理、化學、
生物實驗室、電教室設施、設備均達到國家一類標準,為廣大青年學生的成人、成才、成長提供了良好的條件。
內部管理
百年大計,教育為本。在長期的辦學實踐中,會寧一中全面貫徹黨的教育方針,以“管理育人、教書育人、服務育人”為宗旨,發揚苦教苦學精神,積極進取,奮力拚搏。特別是八十年代以來,學校以“三個面向”為指針,大膽進行教育教學改革,在管理上實行校長全面負責、黨支部監督保證、教職工民主管理的領導體制,大膽推行
校長負責制、
教師聘任制、
崗位責任制、考核獎懲制;不斷完善學校內部的各項規章制度,把學校工作納入規範化、制度化軌道。在管理體制上形成了:校長——教導處——教研組——教師的教學管理體系;校長——
政教處——年級組——班主任——學生的教育管理體系;校長——教研室——教研組——教師的教研管理體系;校長——總務處——校辦廠、師生灶、醫務室等的後勤管理體系;校長——辦公室——廣播室、收發室、檔案室等的行政管理體系。在管理方法上,實行學校領導分工負責,輪流值周和部門管理相結合。學校正在試行目標管理,把以任務指導行動,逐步轉變為以目標指導行動。學校緊緊抓住“系統——部門——組織——個人”,“計畫——執行——檢查——總結”,“組織——指導——協調——激勵”這樣一些重要環節,圍繞實現目標,統籌安排各項具體工作。
教學管理
學校非常注重教學過程的管理,制定了《會寧一中教學規範化要求》,對教學的各個環節,從備課、上課、作業布置與批改、自習輔導等各個方面提出了嚴格、明確、具體的要求,並加大檢查、督促及落實力度,學校將檢查結果量化評分記載,做為一年一度“教師職務任職考核”的主要內容。同時,設立了“高考教學成果獎”,“會考、統考教學成果獎”,“優質課教學競賽獎”等,激勵教師積極進取,增強
內驅力。在教育教學研究方面,學校通過典型引路、系統培訓、實踐中提高和領導先行等一系列途徑,形成了一支教科研相結合的骨幹隊伍,緊緊圍繞著“實施素質教育,提高
教育效率”這個總課題,有計畫、全方位、分層次地開展教學科研工作。
道德建設
在職業道德建設方面,堅持開展以“培育敬業精神、塑造師德形象、提高育人水平”為宗旨的“師德建設工程”,加強對教師政治責任意識、社會責任意識、精神導師意識、人格榜樣意識的教育。在精神文明建設方面,學校開展以熱愛祖國、熱愛集體為主線的“樹文明校風、建文明校園、創文明班級、當文明學生”活動,堅持
革命傳統教育和
養成教育,並根據不同年級學生特點分層次制定德育目標:高一年級以
革命人生觀、
團隊精神教育為中心,做一個合格的高中生;高二年級以社會主義
民主與法制教育為中心,做一個成熟的高中生;高三年級以理想、心理健康教育為中心,做一個優秀的高中畢業生。學校倡導每個學生做到“五會”:學會做人、學會生存、學會學習、學會合作、學會創業,真正做一個品學兼優、無愧於家庭、無愧於社會、無愧於時代的合格中學生。在教育教學上,實行面向全體、因材施教、注重素質,“五育”並舉。鼓勵教師轉變教育觀念,大膽改革課堂教學,取人之長,補己之短,探索科學的
課堂教學模式。
學校成績
高考恢復後,會寧一中自2002年承辦“
宏志班”以來,學校以開辦宏志班為突破口,全面推進教育教學改革,加強校風、教風、學風建設,一心一意謀發展,扎紮實實抓質量。堅持德育為首,強化管理的原則,在教學過程中,注重因材施教,注重學生特長培養,各科教學都從夯實學生的知識基礎、技能基礎、機智靈活的思維品質基礎入手,把知識的傳授與技能的訓練緊密結合起來,把思維品質的培養與意志、情感、態度和價值觀的培養結合起來,把自然科學類學科的教育與
社會人文類學科的教學結合起來,使學生在學習過程中學會積累、學會發展、學會學習,並為今後的學習和工作奠定堅實的基礎。經過全校共同努力,教學質量穩步提高,尤其是四屆“宏志班”都取得了優異成績。自
恢復高考制度以來有數千人進入全國各名牌大學。自建校以來已向全國各級各類大專院校輸送優秀畢業生20000多名,他們已經或正在成為國家建設的棟樑之材,為會寧教育樹立了典範。
會寧一中將在黨和政府的關懷下,振奮精神,開拓進取,與時俱進,創造和諧,大力弘揚會寧教育精神,向更新,更好,更高的目標邁進。
學校榮譽
聞名遐邇的會寧一中創建於1927年,已經走過了68年的風雨歷程,為會寧教育事業立下了不可磨滅的功績。學校多次受到省委、省政府和省教育廳的表彰獎勵,獲“甘肅省精神文明建設先進單位”、“甘肅省教育系統先進集體”、“甘肅省職業道德建設十佳單位”、“甘肅省德育先進集體”、“未成年人思想道德建設先進集體”等榮譽稱號;1996年,被省委、省政府命名為“甘肅省教育系統先進集體”;1998年被教育部、
國家體育總局授予“推行國家體育鍛鍊標準施行辦法先進單位”;2000年,又被省委、省政府評為“甘肅省中國小德育工作先進集體”;2002年被中宣部、教育部、中央文明辦確定為“西部助學工程”高中“
宏志班”承辦學校;2003年,被省教育廳授予“甘肅省普通高中實驗教育示範校”稱號;2006年被奧運會組委會、教育部命名為“北京2008奧林匹克教育示範學校”。中央電視台、
中國教育電視台、
甘肅電視台、甘肅日報等十餘家新聞單位都曾採訪報導過學校的辦學成就。
2019年9月,獲得“全國教育系統先進集體”稱號。
2021年12月,甘肅省會寧縣第一中學列入甘肅省卓越高中培育計畫。
學校地址