《最新四級英語710分考前必備》按照四級改革新題型的順序，將寫作、閱讀、聽力、綜合測試（完型填空、改錯、篇章回答、句子翻譯等）進行理論分析指導，指出解答這些問題的技能、技巧以及方法。無獨有偶，除了理論方法之外，《最新四級英語710分考前必備》更加側重的是對改革題型的模擬實踐。《最新四級英語710分考前必備》共分為八章。第一章大學英語改革題型與要求；第二章寫作技能與技巧；第三章閱讀理解技能與技巧；第四章聽力理解技能與技巧；第五章綜合測試技能與技巧；第六章模擬測試題；第七章模擬測試題參考答案；第八章模擬測試題聽力原文。《最新四級英語710分考前必備》是參加全國大學英語四級考試考生考前必備書籍，也是同等程度學習者和優秀高中生的良師益友。
基本介紹
- 書名：最新四級英語710分考前必備
- 出版社：上海科學普及出版社
- 頁數：168頁
- 開本：16
- 品牌：上海科學普及出版社
- 作者：康志峰
- 出版日期：2009年3月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787542741868
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《最新四級英語710分考前必備》講述四級考試能取行滿分的成績自己也沒有想到，承蒙恩師教誨，在此將自己的學習和應試經驗總結幾點，願與大家分享！
一、踏實學習，紮實基本功：將平時老師講到的辭彙、短語以及語法結構等各種知識牢牢掌握。雖然四級新題型不再單獨考辭彙，但在仔細閱讀（Reading in Depth）、完型填空（Cloze）等項目中仍以不同的形式出現辭彙。因此，在考前查漏補缺，認真背一遍大綱要求的四級辭彙，尤其是在考前注意掌握四級要求而自己沒有掌握的單詞，然後多做該項目的練習。
二、研究考題，掌握題型.發現規律 考前進行大量的衝刺訓練。
三、回響教育部大學英語四、六級考試改革的號召，加大聽力訓練。要集中精力聽，尤其是在考前每天至少聽1個小時的四級錄音或與之程度相當的錄音。
四、多做閱讀理解題目，掌握規律。我開始做閱讀理解題目時，錯誤率很高，經過許多次的練習，錯誤率奇蹟般地下降了，直至完全做正確。
五、考前學習《最新四級英語710分考前必備》寫作技能和作文模式，練習寫至少10篇作文。
一、踏實學習，紮實基本功：將平時老師講到的辭彙、短語以及語法結構等各種知識牢牢掌握。雖然四級新題型不再單獨考辭彙，但在仔細閱讀（Reading in Depth）、完型填空（Cloze）等項目中仍以不同的形式出現辭彙。因此，在考前查漏補缺，認真背一遍大綱要求的四級辭彙，尤其是在考前注意掌握四級要求而自己沒有掌握的單詞，然後多做該項目的練習。
二、研究考題，掌握題型.發現規律 考前進行大量的衝刺訓練。
三、回響教育部大學英語四、六級考試改革的號召，加大聽力訓練。要集中精力聽，尤其是在考前每天至少聽1個小時的四級錄音或與之程度相當的錄音。
四、多做閱讀理解題目，掌握規律。我開始做閱讀理解題目時，錯誤率很高，經過許多次的練習，錯誤率奇蹟般地下降了，直至完全做正確。
五、考前學習《最新四級英語710分考前必備》寫作技能和作文模式，練習寫至少10篇作文。
作者簡介
康志峰，復旦大學外文學院副教授，美國訪問學者，曾在馬里蘭聖瑪利大學授課。作者從事大學英語、英語四六級、中高級口譯教學工作多年，積累了豐富的教學經驗，受到國內外師生的好評。出版各類書籍和發表期刊論文50餘部（篇）。作者多次參加四六級考試閱卷工作，他所教授的復旦大學學生陳侃同學曾創造出了四級滿分的奇蹟
圖書目錄
第1章 大學英語改革題型與要求
第2章 寫作技能與技巧
第3章 閱讀理解技能與技巧
第4章 聽力理解技能與技巧
第5章 綜合測試技能與技巧
第一節 完型填空技能與技巧
第二節 改錯技能與技巧
第三節 篇章問答技能與技巧
第四節 句子翻譯技能與技巧
第6章 模擬測試題
模擬測試一
模擬測試二
模擬測試三
模擬測試四
模擬測試五
第7章 模擬測試題參考答案
模擬測試一參考答案
模擬測試二參考答案
模擬測試三參考答案
模擬測試四參考答案
模擬測試五參考答案
第8章 模擬測試題聽力原文
模擬測試一聽力原文
模擬測試二聽力原文
模擬測試三聽力原文
模擬測試四聽力原文
模擬測試五聽力原文
第2章 寫作技能與技巧
第3章 閱讀理解技能與技巧
第4章 聽力理解技能與技巧
第5章 綜合測試技能與技巧
第一節 完型填空技能與技巧
第二節 改錯技能與技巧
第三節 篇章問答技能與技巧
第四節 句子翻譯技能與技巧
第6章 模擬測試題
模擬測試一
模擬測試二
模擬測試三
模擬測試四
模擬測試五
第7章 模擬測試題參考答案
模擬測試一參考答案
模擬測試二參考答案
模擬測試三參考答案
模擬測試四參考答案
模擬測試五參考答案
第8章 模擬測試題聽力原文
模擬測試一聽力原文
模擬測試二聽力原文
模擬測試三聽力原文
模擬測試四聽力原文
模擬測試五聽力原文
文摘
Considered the greatest of all ocean currents，the Antarctic Circumpolar CurrentmiXcs watcrs from the Indian，Pacific，and Atlantic Oceans.It swirls about 140 millioncubic meters of water per second around Antarctica.The southern edge of the current ismarked by a boundary separating it from the cold coastal waters along the Antarcticcontinental shelf.Waters to the north of the boundary are several degrees Celsius warmerthan those to the south.“The southern boundary of the ACC is noted for being a foodsource.”said Eiteen Hofmann，an oceanographer（海洋學者）at Old Dominion Universityin Norfolk，Virginia.
But the boundary is not fixed.It shifts north and south within a range of about 10 to20 kilometers.This may be due。in part，to westerly winds that circle what many call theS0uthern Ocean-those parts of the Indian，Pacific，and Atlantic 0ceans that surroundAntarctica.
“The question is whether or not the current core’the whole system，shifts into adifferent state，”Hofmann said.Hofmann added that there is currently no evidence tosuggest the whole system is shifting.Rather，the influence of a climate change-inducedshift is a topic of scientific speculation（推測）.
Underhill，the University of Cape Town researcher，speculates that a southwardtrending boundary could be adversely influencing penguin colonies on the Prince EdwardIslands.In response，Hofmann said it is possible that southward movement of thecurrent could be hurting penguins，if that area is indeed where the penguins go toforage.
“It’S documented that a lot of Southern Ocean whale populations are associated withthe boundary and feed along the boundary，”she said.“It wouldn’t be too surprising ifpenguins do the same thing.”
But the boundary is not fixed.It shifts north and south within a range of about 10 to20 kilometers.This may be due。in part，to westerly winds that circle what many call theS0uthern Ocean-those parts of the Indian，Pacific，and Atlantic 0ceans that surroundAntarctica.
“The question is whether or not the current core’the whole system，shifts into adifferent state，”Hofmann said.Hofmann added that there is currently no evidence tosuggest the whole system is shifting.Rather，the influence of a climate change-inducedshift is a topic of scientific speculation（推測）.
Underhill，the University of Cape Town researcher，speculates that a southwardtrending boundary could be adversely influencing penguin colonies on the Prince EdwardIslands.In response，Hofmann said it is possible that southward movement of thecurrent could be hurting penguins，if that area is indeed where the penguins go toforage.
“It’S documented that a lot of Southern Ocean whale populations are associated withthe boundary and feed along the boundary，”she said.“It wouldn’t be too surprising ifpenguins do the same thing.”
序言
在我國教育部高教司推進大學英語改革的新形勢下，全國大學英語四、六級考試已有新的啟迪，邁開新的步伐，奔向新的航程。教育部大學外語指導委員會（設在復旦大學外文學院大學英語部）的專家們勁頭十足，尤其是秘書長蔡基剛教授new ideas頻頻，他們掌握著並指導著全國大學英語改革的方向盤。在全國範圍內，以復旦大學為龍頭的各高校都在積極推進大學英語考試改革和教學改革。本書就是順應改革的新形勢，在專家的指導下編寫而成。其目的是能讓全國各類高校參加大學英語四級考試的大學生、同等學力的在職人員以及英語愛好者能夠儘快適應改革後大學英語四、六級考試題型的要求，本書將對全國大學英語四、六級考試起著引導性和英語語言科學普及性的作用。
筆者應邀編寫《新四級英語710分考前必備》，自去年被委以重任至今，抓緊分秒，不敢鬆懈絲毫，潛心思考，探索思路，進行了中西測試比較研究，不求回報，但望無悔，務求達到盡善盡美。思慮之餘，筆者基於語言學、語用學、套用語言學、測試學理論，以求開拓創新，結合改革測試新題型研究其效度、信度，進行實戰新題型聽力、閱讀、綜合測試、寫作等演練。
聽力是四、六級改革的重要內容。一門語言，要想能交流，首先要聽懂，如果聽不懂對方在說什麼，那就無法交流。根據筆者在國外做訪問學者的經驗，聽力是語言交流中最為重要的部分。據美國聖瑪利學院（St.Mary’s College）以及其他高校的領導和專家介紹，有些中國的學生雖然TOEFL和GRE分數考得很高，有的甚至是滿分或接近滿分，但是到了美國卻發現自己聽不懂對方在說什麼，造成交流障礙，所以我國教育部提出改革大學英語四、六級考試，避免“聾子英語”；其次是口語，在交流過程中如果聽懂了對方的意思，但說不出，也會造成交流上的障礙，所以避免“啞巴英語”同樣重要；再者是閱讀，因為能夠讀懂文獻資料也是非常重要的，否則會影響文書工作；之外還有寫作，這一題目是檢驗考生能否正確地表達自己的思想；另外翻譯是檢查考生能否將英漢兩種語言做出準確的對應，這也是十分重要的。
本書按照四級改革新題型的順序，將寫作、閱讀、聽力、綜合測試（完型填空、改錯、篇章回答、句子翻譯等）進行理論分析指導，指出解答這些問題的技能、技巧以及方法。無獨有偶，除了理論方法之外，本書更加側重的是對改革題型的模擬實踐。本書共分為八章。第一章大學英語改革題型與要求；第二章寫作技能與技巧；第三章閱讀理解技能與技巧；第四章聽力理解技能與技巧；第五章綜合測試技能與技巧；第六章模擬測試題；第七章模擬
筆者應邀編寫《新四級英語710分考前必備》，自去年被委以重任至今，抓緊分秒，不敢鬆懈絲毫，潛心思考，探索思路，進行了中西測試比較研究，不求回報，但望無悔，務求達到盡善盡美。思慮之餘，筆者基於語言學、語用學、套用語言學、測試學理論，以求開拓創新，結合改革測試新題型研究其效度、信度，進行實戰新題型聽力、閱讀、綜合測試、寫作等演練。
聽力是四、六級改革的重要內容。一門語言，要想能交流，首先要聽懂，如果聽不懂對方在說什麼，那就無法交流。根據筆者在國外做訪問學者的經驗，聽力是語言交流中最為重要的部分。據美國聖瑪利學院（St.Mary’s College）以及其他高校的領導和專家介紹，有些中國的學生雖然TOEFL和GRE分數考得很高，有的甚至是滿分或接近滿分，但是到了美國卻發現自己聽不懂對方在說什麼，造成交流障礙，所以我國教育部提出改革大學英語四、六級考試，避免“聾子英語”；其次是口語，在交流過程中如果聽懂了對方的意思，但說不出，也會造成交流上的障礙，所以避免“啞巴英語”同樣重要；再者是閱讀，因為能夠讀懂文獻資料也是非常重要的，否則會影響文書工作；之外還有寫作，這一題目是檢驗考生能否正確地表達自己的思想；另外翻譯是檢查考生能否將英漢兩種語言做出準確的對應，這也是十分重要的。
本書按照四級改革新題型的順序，將寫作、閱讀、聽力、綜合測試（完型填空、改錯、篇章回答、句子翻譯等）進行理論分析指導，指出解答這些問題的技能、技巧以及方法。無獨有偶，除了理論方法之外，本書更加側重的是對改革題型的模擬實踐。本書共分為八章。第一章大學英語改革題型與要求；第二章寫作技能與技巧；第三章閱讀理解技能與技巧；第四章聽力理解技能與技巧；第五章綜合測試技能與技巧；第六章模擬測試題；第七章模擬
