曾海濤(1935年4月-1951年10月)，男，重慶市巫山縣銅鼓鎮人，1949年參加革命，生前為志願軍26軍77師231團戰士，1951年10月在朝鮮失蹤。
基本介紹
- 中文名：曾海濤
- 籍貫：重慶市巫山縣銅鼓鎮
- 出生日期：1935年4月
- 逝世日期：1951年10月
人物經歷,犧牲情況,
人物經歷
1949年參加革命，生前為志願軍26軍77師231團戰士。
犧牲情況
1951年10月在朝鮮失蹤。
曾海濤(1935年4月-1951年10月)，男，重慶市巫山縣銅鼓鎮人，1949年參加革命，生前為志願軍26軍77師231團戰士，1951年10月在朝鮮失蹤。
曾海濤，男，漢族，1971年2月出生，研究生學歷，中共黨員。現任廣東省中山市東鳳鎮黨委副書記。（掛任）中山市東鳳鎮黨委副書記，協助開展低效工業園區改造和水污染治理工作。1...
曾海濤，男，1969年1月生，漢族，廣西貴港人，1995年11月參加工作，2003年10月加入中國共產黨，廣西民族學院漢語言文學專業畢業，在職大專學歷。現任廣西貴港市港北區人力資源和社會保障局黨組成員，貴港市港北區社會保險事業管理中心主任、三級主任科員。人物履歷 1995.11--1997.06 廣西貴港市旅遊局樂然旅有限公司...
曾海濤 男，副研究員，碩士生導師，中南大學生命科學學院分子生物學研究中心副主任。研究方向是生殖細胞分子生物學，主要從事精子獲能和頂體反應的機制研究。曾主持和指導國家自然科學基金項目各1項。在國內外學術刊物發表論文10餘篇。獲湖南省科技進步三等獎1項（第5完成人），獲中南大學校級教學成果二等獎1項（第4...
曾海濤 曾海濤，現任福建省廈門海關團委組織委員。人物經歷 現任福建省廈門海關團委組織委員。人物榮譽 2020年4月，榮獲2019年度“福建省優秀共青團幹部”稱號。
曾海濤，男，漢族，1975年11月生，大專，中共黨員。現任江西省吉安市遂川縣城市管理局黨委委員。人物履歷 1992.12-1996.12 某部隊服役 1997.08-2006.02 縣民政系統工作 2006.02-2010.12 縣城管局大隊長 2010.12-2018.12 縣城管局黨總支委員、副局長 2019.01- 縣城管局黨委委員、副局長 工作分工 主要...
曾海濤 曾海濤，常德市津市市工業和信息化局黨組書記、局長。所獲榮譽 2021年6月，被授予“常德市優秀共產黨員”榮譽稱號。
曾海濤 曾海濤，現任敘州區住房和城鄉建設局黨組成員、副局長。
曾海濤 曾海濤(1935年4月-1951年10月)，男，重慶市巫山縣銅鼓鎮人，1949年參加革命，生前為志願軍26軍77師231團戰士，1951年10月在朝鮮失蹤。人物經歷 1949年參加革命，生前為志願軍26軍77師231團戰士。犧牲情況 1951年10月在朝鮮失蹤。
《鈣調素在精子獲能過程中的作用機制研究》是依託中南大學，由曾海濤擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 我們發現細胞內和細胞外的鈣調素均可促進精子獲能,首次提出了兩個假說,即（1）細胞內鈣調素可能通過調節鞘磷脂酶活性而控制精子細胞膜膽固醇的釋放,從而促進精子獲能；（2）細胞外鈣調素可能與精子細胞膜上的...
《分子生物學習題集》是2012-4出版的圖書，作 者： 劉靜,曾海濤編著，定價是36.00元。內容介紹 《分子生物學習題集》主要是以21世紀高等院校教材《醫學分子生物學》（胡維新主編）為藍本而編寫的，並參考了其他分子生物學書籍的內容而出版。本習題集內容包括基因與基因組、遺傳信息的複製與表達、蛋白質加工、運輸與...
《旅遊電子商務客戶服務》是2018年中國旅遊出版社出版的圖書，作者是郭家秀、曾海濤。內容簡介 郭家秀主編的這本《旅遊電子商務客戶服務》是旅遊電子商務系列規劃教材之一。教材以旅遊電子商務客戶服務崗位所必需的知識和技能為主線，設計了客戶服務理念認知、客戶服務必備知識、客戶服務技能訓練三個學習項目，每個項目下設...
分子生物學課程是中南大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年03月05日首次在中國大學MOOC開課，授課教師為劉靜、吳坤陸、曾海濤、羅志勇、曾趙軍、孫曙明、陳慧勇、蕭小鵑、熊德慧。據2021年9月中國大學MOOC官網顯示，該課程已運行9學期。分子生物學課程共十章，包括基因組與基因組...
生時代，四川文化傳媒職業學院練習生組合，國內首個男女混合偶像團體組合，2017年1月獲得CCTV星光大道年度十強。組合成立於2016年5月，主要成員：黎奇、黃思嘉、余佳洲、李雨芯、彭無悔、李佩芸、曾海濤、夢凱文8人；除擔任組合隊長職務的黎奇是四川文化傳媒職業學院的教師，其他成員平均年齡20歲。簡介 “生時代”組合...
《數據的排序與篩選》是連南瑤族自治縣大麥山鎮中學提供的微課課程，主講教師為曾海濤。課程簡介 介紹排序與篩選的操作，並用實例驗證。而後講解了這些操作完成之後解決了哪些問題，更好的幫助學生怎么利用Excel操作來解決生活中的實際問題。設計思路 為了使學生更好地掌握數據的排序與篩選操作，讓他們運用這些操作來解決...