基本介紹
- 中文名：曹衍淼
- 學位/學歷：博士/研究生
- 職業：教師
- 教學職稱：副教授
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教育經歷
2014.9-2017.6 山東師範大學心理學院 博士
2011.9-2014.6 山東師範大學心理學院 碩士
2007.9-2011.6 山東師範大學心理學院 學士
工作經歷
2020.01至今 山東師範大學 副教授
2017.09-2019.12 山東師範大學 講師
研究領域
遺傳與環境因素對青少年社會行為與情緒問題的互動作用機制，“多基因—內表型—行為表型”作用機制。
研究課題
1. 國家自然科學基金委員會, 青年項目, 31900776, 青少年早期焦慮和抑鬱的共發機制：“多基因—內表型—共發性”研究, 2020-01至2022-12, 24萬元, 在研, 主持。
2. 國家自然科學基金委員會, 面上項目, 31671156, 多基因與環境對青少年早期抑鬱的動態影響及中介機制, 2017-01至2020-12, 61萬元, 在研, 參加。
3. 國家自然科學基金委員會, 青年項目, 31500899, 青少年期親子關係的遺傳基因與環境作用機制：多變數相關與自然實驗研究, 2016-01至2018-12, 18萬元，已結題，參加。
4. 國家自然科學基金委員會, 面上項目, 31271105, 遺傳基因與環境對青少年早期抑鬱的影響及其作用機制：一項追蹤研究, 2013-01至2016-12, 70萬元, 已結題, 參加。
學術成果
1. Zhang, W. X., Cao, Y. M., Wang, M. P., Ji, L. Q., Chen, L., & Deater-Deckard, K. (2015). The dopamine D2 receptor polymorphism (DRD2 TaqIA) interacts with maternal parenting in predicting early adolescent depressive symptoms: Evidence of differential susceptibility and age differences. Journal of Youth and Adolescence, 44(7), 1428–1440. (SSCI一區，IF=3.259)
2. Cao, Y. M., Lin X. N., Chen, L., Ji, L. Q., & Zhang, W. X. (2018). The catechol-O-methyltransferase and dopamine transporter genes moderated the impact of peer relationships on adolescent depressive symptoms: A gene–gene–environment study. Journal of Youth and Adolescence, 47(11), 2468–2480. (SSCI一區，IF=3.259)
3. 曹衍淼, 張文新. (2019). 多巴胺系統基因與母親教養行為對青少年抑鬱的影響：一項多基因研究. 心理學報, 51(10), 1102-1115.
4. 曹衍淼, 王美萍, 曹叢, 紀林芹, 張文新. (2017). DRD2基因TaqIA多態性與同伴侵害對青少年早期抑鬱的互動作用, 心理學報, 49(1), 28–39.
5. 曹衍淼, 林小楠, 張文新. (2018). NR3C1基因Bcl1多態性與青少年抑鬱：壓力性生活事件的調節作用. 心理科學, 41(6), 1516–1523.
6. 李曦, 林小楠, 曹衍淼, 張文新. (2019). DRD4基因與親社會行為的關聯及其潛在腦機制. 心理科學, 已錄用.
7. 林小楠, 曹衍淼, 張文新. (2018). 抑鬱遺傳效應的發展動態性. 心理科學, 41(3), 755-760.
8. 曹衍淼, 林小楠, 紀林芹, 張粵萍, 張文新. (2017). COMT基因Val158Met多態性與同伴關係對青少年抑鬱的影響, 心理發展與教育, 33(2), 216–227.
9. 曹衍淼, 王美萍, 曹叢, 張文新. (2016). 抑鬱的多基因遺傳基礎. 心理科學進展, 24(4), 525–535.
10. 曹衍淼, 王美萍, 曹叢, 陳光輝, 張文新. (2013). 抑鬱遺傳基礎的性別差異. 心理科學進展, 21(9), 1605-1616.
（註：*為通訊作者）
