曹仁明，男，生物高級教師，廣育網特聘教師。
基本介紹
- 中文名：曹仁明
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 性別：男
- 主講課程：生物
人物經歷,主要貢獻,編寫書籍,獲獎記錄,
人物經歷
全國奧林匹克生物競賽優秀輔導員；
北京市高中生物新課程改革備課指導組成員；
北京市中青年骨幹教師；
北京市西城區學科帶頭人；
北京市西城區兼職教研員；
北京市“西城區中學生創新人才培養工程”生物學科指導教師；
北京師範大學附屬實驗中學生物教研組長；
1987年畢業於北京師範學院生物系；
1996-1998首都師範大學生物系碩士研究生主要課程班學習；
1998年被評為中學高級；
1987-2002年在北京市密雲第二中學任高中生物教師，是密雲縣生物學科帶頭人，兼職高中生物教研員。
2002年調入北師大實驗中學任高三生物教師。
主要貢獻
參加了海南《環境教育》教材的編寫，有多篇論文在報刊發表或北京市獲獎；參與編寫了北京教育出版社、西城區教研中心組織的多種教輔資料。
授課生動活潑、聯繫實際、善於構建知識網路、注重思維邏輯與科學實證。
1、論文 ““3+X”高考模式下的生物教學”發表在《中國基礎教育》雜誌2004年 期。
2、“高考模擬試題”刊登在《中學生物教學》雜誌2003年1—2期。
3、論文“努力創設科學素質培養的“小環境” ”1997年北京市教育學會生物教學研究會第十三屆年會上發言交流，並榮獲一等獎。
4、論文“生物教學中科學方法訓練途徑初探”1995年榮獲《生物學通報》第三屆全國中等學校生物教師優秀論文二等獎；全文刊登在《生物學通報》論文集中。
5、論文“淺談高中生物教學中科學思維能力的培養”在密雲縣第九期論文評比中榮獲二等獎。
6、論文“遵循感知規律，培養學生的觀察能力”1994年榮獲密雲縣生物教學論文評比中榮獲一等獎。
編寫書籍
1、2004年1月海南省教材《環境教育》高中一年級 下冊。
2、2004年7月義務教育課程標準實驗教科書配套資源用書人教版。
3、手拉手啟能互動同步學十練《生物學》七年級 上冊。
4、2004年8月西城區教研中心編《高三生物學習．探究．診斷》第一章和第三章。
5、參與編寫北京出版社與高中教材配套生物練習。
獲獎記錄
1、“植物生長素的發現”一課在2001年北京市中學生物學教學優質課評比中榮獲一等獎。
2、“植物生長素的發現CAI課件” 在2001年北京市中學生物學教學優質課評比中榮獲二等獎。
3、“水分的吸收”一課在1998年北京市中學生物學科推進素質教育課堂教學改革的研究課評比中榮獲一等獎。
4、“光合作用”一課在2000年榮獲密雲縣“縣級示範課”。
5、“植物生命活動的調節”一課在1992年北京市中國小、師範學校青年教師教學評優中榮獲“表揚課”獎。
