書院精神與儒家教育

《書院精神與儒家教育》分為“書院精神與書院制度”、“儒家的人文教育”、“演講與訪談”三個部分,從“長江流域書院與長江文化”、“儒家人文教育的任務:道、學、術”、“嶽麓書院:只有講下去,才能出大師”等39個小標題分別展開。

基本介紹

  • 書名:書院精神與儒家教育
  • 類型:教育
  • 出版日期:2013年4月1日
  • 語種:簡體中文
  • 定價:48.00
  • 作者:朱漢民
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 頁數:352頁
  • 開本:16
  • 品牌:華東師範大學出版社有限公司
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《書院精神與儒家教育》寫到,80年代初,書院研究還是一個比較冷僻的學術領域。隨著中國學術事業的發展,特別是隨著中華文化的崛起,書院及其儒家教育已經引起學界內外各界人士的廣泛關注。故而,朱漢民將這些書院及傳統教育文章、演講彙輯出版《書院精神與儒家教育》,無論是對書院文化與儒家教育歷史的研究,還是對當代中國高等教育的改革和書院文化的復興,或許都是一件有意義的事情。

作者簡介

朱漢民,湖南大學嶽麓書院院長、教授,歷史學、哲學專業博士生導師。擔任的學術兼職有:湖南省社會科學聯合會副主席、國家社科基金評審專家、教育部歷史教學指導委員會委員、湖南大學學術委員會副主任等。主持國家社科基金重大項目、一般項目及其他部省項目共十多項。出版《宋明理學通論》等學術專著十多種,主編文庫、叢書、叢刊等十多種,發表學術論文二百多篇。著作入選“國家哲學社會科學成果文庫”,獲教育部、湖南省優秀社會科學成果獎一、二、三等獎共十多項。

圖書目錄

書院——中國讀書人的夢想(代序)
第一輯書院精神與書院制度
書院精神與書院制度
長江流域書院與長江文化
士人、書院與儒學——以長江流域為例
中國書院的精神及其當代意義
中國古代書院自治權的思考
書院歷史變遷與士大夫價值取向
書院大師:在困境中實現超越——兼論當代中國大學校長的素質
簡論書院的學統
《書院精神與中華文化》序
宋代書院與理學
濂溪書院與湖湘文化
張械與嶽麓書院學統
王先謙漢學研究與書院傳播
茶陵書院的發展特點
第二輯儒家的人文教育
儒家人文教育論綱
儒家教育的人文精神
儒家人文教育的宗旨
儒家人文教育的培養目標
儒家人文教育的任務:道、學、術
儒家經學教育及其人文內涵
儒家科技教育的人文關懷
儒家教學過程論及其理論特色
中國知識傳統的審思
六藝之教的智育因素
朱熹修身工夫論的身心關係
薛瑄的教育思想
吳與弼的教育思想
明初理學教育思想的特點
曾國藩論人格與學問
第三輯演講與訪談
嶽麓書院與中國知識群體的精神歷程——《光明日報》“光明講壇”(總第一期)
書院精神與中國文化——中共中央黨校“領導幹部國學大講堂”
宋明理學與書院精神——清華大學“卓越領導國學講堂”
現代中國書院的功能:以嶽麓書院為例——在韓國“世界青年儒林大會”上的主題演講
中國書院精神的現代繼承——與香港法住書院院長霍韜晦會講
國學是一門學科——《光明日報》訪談錄
國學即中國古典學——《光明日報》國學學科建設訪談
中國現代教育應充分利用傳統資源——答《北京晨報》記者周懷宗
嶽麓書院:只有講下去,才能出大師——答新華社《嘹望東方周刊》記者
傳承文源、拓展文脈、聚集文氣——當代湖湘文化建設中的嶽麓書院模式及其前景
後記

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