書法欣賞第2版

書法欣賞第2版

《書法欣賞第2版》是2020年清華大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:書法欣賞第2版
  • 作者:編者:何鐵山|責編:桑任松
  • 出版時間:2020年8月
  • 出版社:清華大學出版社
  • ISBN:9787302549284
  • 類別:教材類圖書
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《書法欣賞(第2版)》所涉及的內容是從大書法的角度來認識書法的。限於篇幅,本書分為八章,分別介紹了書法的基本概念、書法史、古人論書、漢字學、書法美學等及其他相關知識。《書法欣賞(第2版)》視角新穎,幾乎涉及“書學”的全部內容,兼具理論性與實踐性。《書法欣賞(第2版)》既可作為全國普通高等院校公共基礎課教材,又可作為廣大書法愛好者之入門讀物,對學習與欣賞書法,皆有重要啟發意義。

圖書目錄

第一章 書法初步 1
第一節 什麼是書法 1
一、廣義的書法概念 1
二、狹義的書法概念 2
第二節 中國書法的主要書體及其特點 4
一、什麼是楷書 4
二、什麼是隸書 5
三、什麼是篆書 6
四、什麼是草書 6
五、什麼是行書 7
第三節 中國書法與文字的關係 8
一、書法與文字相伴而生 8
二、漢文字是中國書法創作的原材料 9
三、書法的發展推動文字的進步與發展 9
第四節 文房四寶 9
一、筆 10
二、墨 12
三、紙 14
四、硯 16
第五節 其他文房用品 19
一、筆用類 20
二、墨用類 22
三、紙用類 23
四、硯用類 25
五、印用類 25
六、水器類 26
七、調墨類 28
八、其他輔助性用具 28
第六節 有關書法的幾個常用名詞解釋 30
一、字型 30
二、書體 30
三、筆法 30
四、中鋒、偏鋒、側鋒、逆鋒、藏鋒、出鋒 30
五、奴書 31
六、俗書 31
七、館閣體 31
八、書道 31
九、淹留 32
十、永字八法 32
十一、狂草 33
第七節 楷書的基本筆畫及用筆方法 33
一、點 34
二、橫 34
三、撇 34
四、捺 35
五、戈 35
六、豎 35
七、其他相類筆畫的形狀與用筆 35
第八節 書法作品的基本樣式 39
一、橫披 39
二、斗方 40
三、中堂 40
四、對聯 40
五、扇面 41
六、團面 41
七、長卷 41
八、手卷 42
九、單條 42
十、冊頁 43
第九節 學習書法的意義 43
一、有助於繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化,發展現代先進文化 43
二、有利於提高我們的國學修養,激發我們的民族意識和愛國情懷 44
三、有助於促進民族融合與團結的聯繫 44
四、有助於促進和諧社區、和諧校園、和諧社會建設 44
五、有利於培養我們的意志、人格修為等品質 45
六、有助於我們的智力開發和創新思維的培養 45
七、有利於加強我國教育、教學國際或區間交流合作 45
八、有利於發現和培養書法藝術人才 46
九、有利於提高和改善我們的審美情趣、心理狀態和身心健康水平 46
十、有利於篆刻藝術的普及與提高 46
十一、有利於提高我們的職業素質和社會競爭力 46
十二、有助於促進漢文字的簡化和科學發展 47
習題 47
第二章 讀點書法史 48
節 中國書法在各個歷史時期的發展概況 48
一、先秦時期書法(秦始皇統一前的整箇中國古代歷史時期) 48
二、秦漢時期書法(公元前221年—公元220年曹丕廢漢獻帝建魏) 50
三、三國魏晉南北朝時期書法(公元220年—581年隋文帝建立隋) 50
四、隋唐時期書法(公元581—907年) 51
五、五代十國至宋元時期書法(公元907年—1368年明的建立) 52
六、明清時期書法(公元1368—1912民國的建立) 53
七、近現代書法 53
第二節 篆書發展簡史 54
一、先秦篆書 54
二、秦篆 60
三、漢代篆書 62
四、魏晉南北朝篆書 63
五、隋唐篆書 64
六、五代、宋、元、明篆書 64
七、清至近代篆書 65
第三節 隸書發展簡史 68
一、隸書的形成 68
二、隸書的成熟與繁榮 69
三、隸書的衰落 71
四、隸書的復興 72
第四節 草書發展簡史 73
一、草書的形成——兩漢 73
二、草書的繁榮 75
三、草書的輝煌 77
四、草書的衰落 80
五、草書的復興 82
六、草書的再次輝煌 84
第五節 行書發展簡史 87
一、行書的形成 87
二、行書的成熟 88
三、行書的流行與繁榮 90
第六節 楷書發展簡史 101
習題 112
第三章 古人書論選 113
節 《說文解字·序》 113
第二節 趙壹《非草書》 117
第三節 蔡邕《筆論》 119
第四節 王僧虔《筆意贊》 120
第五節 孫過庭《書譜》 120
第六節 李世民《王羲之傳論》 130
第七節 米芾《海岳名言》 130
第八節 蘇軾《論書》 132
第九節 黃庭堅《論書》 134
第十節 歐陽修《試筆》 139
第十一節 其他宋人論書 140
第十二節 古人論書名句 141
習題 146
第四章 漢字學概說 147
節 什麼是文字學和漢字學 147
一、什麼是文字和漢字 147
二、什麼是文字學和漢字學 148
三、漢字與其他文字相比較所具有的特點 149
四、漢字的歷史功績 150
五、學習研究漢字學的意義 150
第二節 漢字的起源 151
一、世界文字產生髮展的一般規律 151
二、有關文字起源的神話傳說 153
三、殷商甲骨文前的文字 154
第三節 漢字的構形 154
一、什麼是漢字的構形 154
二、漢字構形三法例解 155
三、漢字構形與書法的關係 156
第四節 漢字中的異體字 156
一、什麼是異體字 156
二、異體字的類型 157
三、異體字與古今字、通假字的關係 163
第五節 漢字的繁簡字 163
一、什麼是繁簡字 163
二、1964年《簡化字總表》所頒簡化字的來源 164
第六節 因形求義 166
一、什麼是因形求義 166
二、如何因形求義 167
三、因形求義的意義 182
習題 183
第五章 書法美學概述 184
節 以“中和美”為審美理想 185
一、情與理的和諧 185
二、筆法的和諧 186
三、結體的和諧 186
四、風格的和諧 187
第二節 “神”與“形”的完美統一 188
一、“天資”與“功夫”的統一是實現“神”與“形”和諧統一的前提 189
二、“意”與“法”的統一是實現“神”與“形”統一的手段 190
三、“抒情”與“狀物”的統一是實現“形”與“神”統一的 主要原因 191
第三節 中國書法美學的基本發展歷程 193
一、兩漢的書法美學 193
二、魏晉南北朝的書法美學 194
三、隋唐時期的書法美學 196
四、宋代的書法美學 197
五、元、明的書法美學 198
六、清代的書法美學 199
七、現代的書法美學 199
習題 199
第六章 篆刻初步 200
節 篆刻概述 200
一、篆刻概述 200
二、篆刻與一般刻章的區別與聯繫 201
三、篆刻的分類 203
第二節 篆刻發展的基本歷程 207
第三節 篆刻入門 213
一、工具準備 213
二、設定印稿 214
三、摹稿上印 215
四、鐫刻 215
第四節 篆刻的章法與邊款 217
一、虛與實 217
二、方與圓 218
三、倚側與平衡 219
四、邊款的設計與鐫刻 220
第五節 怎樣學好篆刻 221
一、臨摹50~100方自春秋戰國到秦漢明清古印 222
二、購買3~5本篆刻工具書 224
三、臨寫《說文大字典》5~10遍 225
四、學習文字學知識 225
五、觀摩現代名家作品 225
六、學習書法與繪畫 226
七、閱讀國學名著 226
習題 227
第七章 書外之功 228
節 詩歌知識 228
一、詩歌的定義及其與書法的關係 228
二、古體詩歌與近體詩的區別與聯繫 229
三、古體詩的平仄、對仗與章法 230
四、近體詩的韻律 232
五、詩歌的創作 233
六、什麼是詞 235
七、詞的韻律 235
八、詞的創作 236
第二節 楹聯常識 237
一、什麼是楹聯 237
二、對聯的種類 238
三、嵌名聯的創作 246
第三節 書畫鑑定知識 247
一、什麼是書畫鑑定 247
二、如何鑑定假書畫 247
習題 248
第八章 國學經典選粹 249
節 先秦部分 249
第二節 秦漢部分 260
第三節 魏、晉、南北朝部分 262
第四節 隋唐部分(上) 266
第五節 隋唐部分(下) 273
第六節 五代、十國、宋、元、明、清部分 285
第七節 《千字文》《弟子規》《三字經》及《增廣賢文》選編 301
第八節 荀子《勸學》 306
習題 308
附錄 309
參考文獻 313

作者簡介

何鐵山,歷史高級教師,浙江工貿學院人文系書法學教授。2016年國家廣電總局基金項目《從漢字淵源看中華文明道德傳承》課題主持人。雲南省西雙版納州“弘揚先進文化突出貢獻人才”。浙江省“優秀書法指導教師”。出版有《強國之道——社會主義核心價值觀的漢字學解讀》(教育部17年主題出版物)《漢字玩賞》《書法欣賞》《鐵山楷書》等專著、教材、字型檔、字帖二十餘種。《鐵山楷書》於2017年春節曾榮登中央一台綜合頻道。

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