書寫智慧共同成長(高中分冊)

書寫智慧共同成長(高中分冊)

《書寫智慧共同成長(高中分冊)》是2009年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是鐘柏昌、李維明。

基本介紹

  • 作者:鐘柏昌//李維明|主編
  • ISBN:9787303101092
  • 頁數:343
  • 定價:35.00元
  • 出版社:北京師大
  • 出版時間:2009-10
內容介紹,作品目錄,

內容介紹

《書寫智慧共同成長:全國信息技術課堂教學案例大賽優秀作品與點評(高中分冊)》內容簡介:全國信息技術課程教學案例大賽(以下簡稱“大賽”)是由中國教育技術協會信息技術教育專業委員會(以下簡稱“專委會”)主辦、南京師範大學教育技術學系承辦的一項全國性賽事,以追求權威、公正、透明為辦賽宗旨。大賽得到了眾多信息技術課程與教學專家、教研員的鼎力支持,並獲得廣泛好評,在中國小信息技術教育界產生了較大影響。本年度大賽系專委會舉辦的第四屆教學案例評比活動,於4月30日截止。

作品目錄

高中組優秀案例與點評一、信息技術基礎 案例1:信息及其特徵 案例2:無所不在的信息 案例3:獲取網路信息的策略和技巧 案例4:搜尋引擎 案例5:信息獲取綜合活動——誇誇我的家鄉 案例6:走進檔案世界 案例7:信息的鑑別與評價 案例8:體驗網路獲取信息的一般過程——網路探究“三鹿奶粉”事件 案例9:動畫與音樂設定 案例10:走進“約翰庫緹斯”——日常文本信息的加工與表達 案例11:表格信息的加工與表達 案例12:表格數據加工多元性 案例13:套用Excel分析調查數據 案例14:信息的編程加工——利用VB繪製函式圖 案例15:信息的發布與交流 案例16:抽象概念操作化,促進學生有效參與——圖像數位化 案例17:數位化圖像的加工與合成 案例18:數位化圖像的採集與加工 案例19:網頁中的圖像信息加工 案例20:網頁特效 案例21:網站的規劃 案例22:信息資源管理(一) 案例23:巧用Access查詢,管理我的QQ 案例24:認識資料庫管理 案例25:利用資料庫管理大量信息二、算法與程式設計 案例1:邏輯之旅 案例2:Java程式的分支結構 案例3:你的經濟,危機嗎?——For循環結構 案例4:程式的循環結構 案例5:循環結構For語句 案例6:For循環結構與問題解決 案例7:可視化編程的概念 案例8:插入排序算法 案例9:用解析法設計程式 案例10:多重循環 案例11:Do循環語句 案例12:Do While循環 案例13:枚舉算法的套用——我來破解密碼三、多媒體技術套用 案例1:難忘的2008——圖像的合成與加工 案例2:圖像處理 案例3:利用《會聲會影》製作精彩電子相冊,展示青春風采 案例4:學校校徽的繪製——初識矢量繪圖軟體CorelDRAW 案例5:製作音樂動畫 案例6:二維動畫製作 案例7:引導線動畫——“嫦娥”奔月 案例8:Flash動畫製作(一) 案例9:隨心而飛——Flash中引導層的作用 案例10:“看我七十二變”——變形過渡動畫製作四、網路技術套用 案例1:網際網路信息檢索 案例2:組建小型對等網 案例3:組建區域網路 案例4:如何將計算機接入網際網路 案例5:共享上網 案例6:數據恢復及備份 案例7:讓網頁動起來——動態HTML五、數據管理技術 案例1:套用結構化查詢語言——單表查詢SELECT語句 案例2:網路安全附錄1 教學指導論文 信息技術教學案例中三大常見問題分析 例談信息技術教學情境的創設 “任務驅動”教學的誤區及淺析 例談高中信息技術新課程教學中的成功經驗——基於一組教學案例樣本的分析 例談信息技術教師科研論文寫作的常見問題附錄2 2009年全國信息技術課程教學案例大賽高中組獲獎名單後記

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