書中書·報中報·穿越教材同步講談:語文

書中書·報中報·穿越教材同步講談:語文

《書中書·報中報·穿越教材同步講談:語文》是2011年光明日報出版社出版的圖書。本書是一本報刊化語文教輔書。

基本介紹

  • 書名:書中書·報中報·穿越教材同步講談:語文
  • ISBN:9787511214911
  • 頁數:106頁
  • 出版社:光明日報出版社
  • 出版時間:2011年10月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
圖書信息,內容簡介,媒體評論,目錄,

圖書信息

出版社:光明日報出版社;第1版 (2011年10月1日)
叢書名:志鴻最佳化系列叢書
平裝:106頁
正文語種:簡體中文
開本:16開
ISBN:9787511214911
條形碼:9787511214911
尺寸:29 x 20.4 x 0.8 cm
重量:340 g

內容簡介

《書中書?報中報?穿越教材同步講談:語文(必修4)(配人教版)》作為一套報刊化教輔,摒棄傳統教輔對教材簡單重複、面面俱到的缺點,以文章的形式組織內容,每篇文章都能幫助學生解決一個學習問題;《書中書?報中報?穿越教材同步講談:語文(必修4)(配人教版)》與報刊相比,又有更加系統化、便於學生同步學習使用的特點。《書中書?報中報?穿越教材同步講談:語文(必修4)(配人教版)》因此被稱為“書中報、報中書”“報刊化的教輔、系統化的報刊”。

媒體評論

“書要能從薄讀到厚,還要能從厚讀到薄。”所謂“讀厚”,即從頭讀到尾,從少讀到多,從粗讀到細。而所謂“讀薄”,則是歸納、總結,取其精華。
——華羅庚
新的教材觀要求我們要站在教材之上,而不是拘泥於教材,做教材的奴隸。
——《中學教改通訊》
良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能,拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。
——貝爾納
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
——愛因斯坦
讀書也像開礦一樣,“沙裡淘金”。
——趙樹理

目錄

第一單元
第1課 竇娥冤
·基礎篇·一粒響噹噹的銅豌豆
光照千古的形象——竇娥
高明的配角——蔡婆
·深化篇·本色當行的語言藝術
矛盾的斥罵,不矛盾的心境
《竇娥冤》的戲劇>中突
現實與浪漫的悲劇之美
·拓展篇·元雜劇中曲詞的語言藝術
元代統治者暴政之特寫
·套用篇·新題速遞
·閱讀篇·《西廂記》之故事原型
千里有情人,終成美眷屬——《西廂記》故事梗概
《西廂記·長亭送別》曲詞賞析
第2課雷雨
·基礎篇·話裡有話的潛台詞
說話聽音,鑼鼓聽聲——《雷雨》人物語言的特點
《雷雨》:曹禺的“天才之作”
·深化篇·虛偽外衣下嗜血的惡魔
我眼中的侍萍
情感與理性的碰撞
如何鑑賞戲劇文學?
·拓展篇·戲劇小常識
曹禺起名有講究
·套用篇·新題速遞
·閱讀篇·世界戲劇舞台上的不朽之作——《茶館》
《茶館》片段
第3課 哈姆萊特
·基礎篇.“良心”的拷問
閱讀莎士比亞
一永不謝幕的悲喜劇
讓人緊張的“比劍”
最透徹的人生寫照
《哈姆萊特》的現實性與浪漫性
憂鬱、延宕性格的哈姆萊特
·深化篇·妙句妙段剖析
激烈而悲情的戲劇衝突
·拓展篇·莎士比亞留下十大傳說
·套用篇·新題速遞
·閱讀篇·青春生命的絕唱——《羅密歐與朱麗葉》的悲劇意蘊
羅密歐與朱麗葉(第五幕節選)
第二單元
第4課 柳永詞兩首
·基礎篇·新聲稱當世,詞拓後人
妙詞妙句賞析
中國文學皇冠上光輝奪目的巨鑽——宋詞
一生坷坎的柳永
·深化篇·承平氣象、形容曲盡的《望海潮》
寫離情寫到極致的《雨霖鈴》
《望海潮》藝術手法探微
《雨霖鈴》藝術手法探微
“三秋桂子,十里荷花”的意境美
·拓展篇·古詩詞中的虛實相生法
“奉旨填詞”的柳三變
柳永詞鑑賞女冠子
故鄉的柳永(節選)
·套用篇·新題速遞
……
第三單元
第四單元

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