暢想兒童畫

內容介紹

《我的世界我創造·暢想兒童畫(4-7歲)》在編排中認知結構的邏輯順序。教材按照單元架構編排形式，讓每單元中的各個課題之間形成有機的關聯。

作者介紹

吳有源，1970年出生，1993年畢業於上海師範大學美術系，1995年上海大學美術學院油畫系進修，1999年至2001年就讀中國美術學院油畫系研究生課程，現任中國藝術教育促進會會員、上海市美術教育學會會員、國家級期刊《少兒美術》特約編委，現主持上海市閘北區青少年活動中心吳有源兒童美術工作室。其作品多次入選全國、上海市重大畫展，兩次舉辦個人畫展。曾獲上海市優秀教育工作者、上海市校外德育先進工作者、全國少兒美術教育新星、區先進工作者、區優秀青年人材等榮譽稱號。輔導的學生作品富有原創精神和想像力，在上海市、全國乃至國際上屢次獲獎，多家雜誌上發表。學生作品入選國家級雙年展，文化藝術活動中心獲得了教育部藝術教育委員會、中國美術家協會藝術委員會頒發的“成就未來——全國課外美術教育工程”學術獎和獎盃。

他研究的課題和學術論文先後多次在全國及香港等亞太地區重要美術教育研討會上獲獎並交流。編著出版《少兒電腦美術》、《視覺智慧兒童畫》、《吳有源油畫作品集》。2003年作為上海市學生藝術團教師代表帶隊赴台灣訪問交流。

作品目錄

一、認知色彩 1.彩色的雨 2.紅蘋果排排隊 3.甜蜜快樂的棒棒糖 4.最美麗的鳥冠 5.五彩繽紛的百花園 6.好看的小手“家族”二、感覺造型 1.大恐龍來了 2.長臂大鏟車 3.坦克兵團大戰三、奇思妙想 1.病菌的剋星 2.可怕的大妖怪 3.奇形怪狀的建築四、設計與製作 1.神奇的山脈 2.虎年恭賀五、作品欣賞每個學生都是最棒的

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