智慧型校園是通過信息化手段,實現對各種資源的有效集成 、整和和最佳化,實現資源的有效配置和充分利用,實現教育和校務管理過程的最佳化、協調,實現數位化教學、數位化學習、數位化科研和數位化管理.
基本介紹
- 中文名:智慧型校園
- 目的:為了提高各項工作效率
- 組成:弱電和教學兩大子系統
- 目標:實現資源的有效配置和充分利用
智慧型校園是通過信息化手段,實現對各種資源的有效集成 、整和和最佳化,實現資源的有效配置和充分利用,實現教育和校務管理過程的最佳化、協調,實現數位化教學、數位化學習、數位化科研和數位化管理.
智慧型校園是通過信息化手段,實現對各種資源的有效集成 、整和和最佳化,實現資源的有效配置和充分利用,實現教育和校務管理過程的最佳化、協調,實現數位化教學、數位化學習、數位化科研和數位化管理.目的為了提高各項工作效率,效果和效益...
的校園,也指按 智慧化標準進行的校園建設,國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是:物理空間和信息空間的有機銜接,使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。智慧校園通常由以感測器網路及智慧型...
經過徵集、初審、專家評審等環節,遴選出覆蓋線上教學、虛擬仿真實驗/實訓、智慧科研、智慧考務、雲考場、智慧型體育考試、智慧理化生實驗考試、校園安防、智慧學生管理、綠色校園、校園一卡通、智慧就業等套用場景的16個典型案例。
itc智慧校園系統是廣州市保倫電子有限公司(itc)推出的針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬體建設的智慧化校園產品,結合對雲計算、大數據等在教育行業套用的認知,以各種套用服務系統為載體,以管理者、學生、教師為服務對象,將教學、...
校園智慧生活是指校園內除了教學、科研、管理之外的師生活動,在傳統校園生活上輔助以智慧型感知、數據分析等技術,形成無感知、自助的校園環境,形成校園智慧生活。校園智慧生活的技術框架必須滿足 智慧校園整體框架的設計標準。國家市場監督管理...
高等學校智慧校園是在數字校園建設的基礎上,由以感測器網路及智慧型硬體為核心的校園基礎設施和部署在數據中心內雲端伺服器上的智慧化軟體系統構成。常見功能 常見功能可分為智慧教學環境、數位化教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊...
數字校園是以高度發達的計算機網路為核心技術,以信息和知識資源的共享為手段,強調合作、分享、傳承的精神,是網路化、數位化、智慧型化有機結合的新型教育、學習和研究的教育環境。這種新型的、開放式教育模式提供了適應學習者個性化成長和...
數位化校園智慧型信息管理系統是利用計算機、物聯網、RFID射頻識別與無線通信技術,打造校園安全、校園支付、家校溝通、信息採集四大數位化校園專家,實時反饋學生考勤、學習、考試、作業、體檢信息、消費等日常情況,實現學校家長方便快捷、實時...
《建設規範》明確了智慧校園的基本內涵、層次架構、主要內容和配置標準,分類指導中國小校、高等學校結合辦學實際加快智慧校園建設與套用,激發學校教育數位化轉型活力。北京中國小智慧校園建設內容包含智慧型環境、套用融合創新、學校教育數據及...
(5)智慧型性 個性服務主要體現在如下三個方面:不同的角色匹配不同風格的用戶界面、不同的角色匹配不同的套用功能以及不同的角色可以進行需求功能的定製開發。組成 (1)移動門戶 移動平台全稱移動校園套用平台,能夠無縫接入數字校園統一...
智慧型化評測系統,該系統能夠對學校教學、實驗、科研、素養、管理等各方面情況進行觀真實的評價。評價形式靈活多樣,滿足多角度、全方位的評價需求。特色功能 “智慧校園信息系統”擁有自己獨特的功能,能夠幫助老師更好地完成教學任務,能夠讓...
首先對智慧校園進行了概述,讓讀者對其有個初步的認識;第二章是以多元化教學的角度,論述智慧校園的架構、智慧校園的核心等內容;第三章主要是講智慧校園建設中的網路信息技術;第四章主要講解智慧校園的智慧型化管理系統發展,概述了智慧...
靈活管理走讀班、選修班,智慧型安排課表及臨時課程,支持多種情景考勤、多維度成績分析,讓教師從繁瑣的日常事務中解放,高效處理教學教務工作。學生成長 點滴記錄學生成長軌跡,基於大數據提供知識圖譜和綜合素質評價,學習更有溫度,提升更加...
校園生活:融入物聯網、雲計算、大數據、人工智慧型、智慧型終端、數據分析等先進技術,為師生打造無感化、自助化、智慧型化的智慧校園生活場景。平安校園:通過加快“人防、物防、技防”等建設,進一步提高校園安全防範能力,保障校園安全。數據分析...
7 智慧校園教育資源平台 7.1 雲平台下教育資源概述 7.2 雲數據資源平台建設 7.3 基於雲計算的教育資源庫系統構建技術 7.4 基於RSS的信息聚合技術 7.5 雲資源平台功能設計 8 智慧校園智慧型管理系統 8.1 智慧校園智慧型管理系統...
學校是河南省所有信息化試點項目的首批高校,2014年成為首批河南省高等學校智慧校園試點單位。目前已經在智慧校園的寬頻泛在網路、智慧型融合套用、大數據服務及體制機制方面取得了突出成效。鄭州市智慧校園工程技術研究中心主要進行智慧校園工程中...
1.0.2 本規範適用於學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育各階段智慧校園建設的總體規劃、套用規範和設計要求,也可作為智慧學習環境、智慧教室與智慧教育社區等規劃與智慧型系統設計的參考指南。 1.0.3 本規範中所智慧校園指指學校層面...
使用最新信息技術全力打造一所集有線無線,室內室外,軟硬結合,以軟體為主導的全方位的智慧校園信息生態學校,為教師、學生與家長提供一個全面的智慧型感知環境和綜合信息服務平台,支持台式機/筆記本、手機、平板電腦、射頻卡、觸控螢幕、電視...
第6章 智慧校園智慧型管理系統68 6.1 概述68 6.2 核心問題69 6.2.1 異構系統集成和統一身份認證69 6.2.2 校園物聯和感知70 6.2.3 海量校園數據存儲和處理70 6.2.4 線上審批和動態工作流70 6.2.5 教學評價分析和決策管理...
第1章智慧校園概述 1.1智慧校園建設背景 1.1.1校園信息化發展 1.1.2人工智慧型時代的來臨 1.1.3智慧型教育的興起 1.1.4國家政策大力推進智慧校園建設 1.2什麼是智慧校園 1.2.1智慧校園的定義 1.2.2智慧校園的特徵 1.2.3智慧...
從移動通信終端來說,移動校園的終端設備需是大眾普及的、攜帶方便的小型移動設備。以手機為主的移動通信終端功能日益強大,手機的功能越發不容小覷。令人欣喜的是,智慧型手機的市場價格持續下降,而智慧型手機具備的功能越來越近似於電腦。近年...
3.5.3 大數據技術在智慧校園中的作用……… 124 3.5.4 大數據技術的教育套用……… 127 3.5.5 教育大數據的挖掘和學習分析技術……… 132 3.6 人工智慧型技術及其教育套用 ……… 133 3.6.1 人工智慧技術概念……… 133...
智慧學校是利用物聯網和雲計算,強調對教學、科研、校園生活和管理的數據採集、智慧型處理、為管理者和各個角色按需提供智慧型化的數據分析、教學、學習的智慧型化服務環境。它應該包含“智慧環境、智慧學習、智慧服務、智慧管理”等層面的內容,...
旗下多款產品整合升級為:“學加家智慧型幼稚園”、“學加家智慧型中國小”“學加家智慧型大學”及“學加家智慧型教培”等,以及針對政府、銀行、教育集團的“學加家智慧型校園解決方案”。發展歷程 2015年2月,幼稚園一體化管理平台“知了”由...